• Akademische Technologie

Planung für Ihre nächste Lernumgebung oder Klassenzimmeraufrüstung

Hochschulen und Universitätsverwaltungen setzen viele Strategien ein, um das Lehren und Lernen auf dem Campus zu unterstützen und zu verbessern, von der kontinuierlichen Weiterbildung der Dozenten bis hin zu regelmäßigen Investitionen in modernste Bildungstechnologie.

Viele dieser Strategien sind relativ nuanciert, und Änderungen an ihnen können sogar völlig unbemerkt bleiben. Einige wenige haben jedoch Auswirkungen, die fast sofort auf dem gesamten Campus zu spüren sein werden.

An den meisten Hochschulen werden Unterrichtsräume und andere Campus-Einrichtungen zumindest halbwegs regelmäßig auf den neuesten Stand gebracht, um den Studierenden eine moderne Lernumgebung zu bieten. Insbesondere diese Verbesserungen ziehen eine große Aufmerksamkeit auf sich, da sie einen direkten und täglichen Einfluss auf das Lehren und Lernen an der Universität haben.

Erschwerend kommt hinzu, dass die modernen Lernerfahrungen von heute nicht auf bestimmte Zeiten oder physische Räume beschränkt sind. Sie umfassen eine Vielzahl von Unterstützungssystemen, die sowohl die Art und Weise, wie Schüler am besten lernen, als auch die einzigartigen Lernbedürfnisse jedes Einzelnen berücksichtigen.

Bei der Modernisierung ihrer Lernumgebungen achten die Einrichtungen nicht nur auf die Verbesserung der physischen Lerneinrichtungen wie Klassenzimmer, Labore und Pausenräume, sondern auch auf die Technologien, die das Lernen sowohl im Klassenzimmer als auch online unterstützen. Neue Möbel, neue Lerntechnologien und Integrationen hinter den Kulissen, die die Ausführung moderner Lehrmethoden mühelos machen, sind heute Teil einer Aufrüstung der Einrichtungen.

Hier sehen Sie, wie eine Hochschule oder Universität die nächste Aktualisierung ihrer Lernumgebung angehen könnte.

Aufrüstung der Klassenzimmermöbel

Mit dem Aufkommen der Flipped ClassroomIn der heutigen Zeit teilen sich Ausbilder zunehmend ihre Zeit zwischen dem "Weisen auf der Bühne" und dem "Führer auf der Seite" auf.

Und da die Lehrkräfte in ihrem Unterricht immer mehr Blending-Learning-Methoden einsetzen, verändert sich das Design des traditionellen Klassenzimmers. Es ist ein modernes Beispiel dafür, dass die Form der Funktion folgt, wobei sich das Design des Klassenzimmers mit den Verhaltensweisen ändert, die wir darin fördern wollen.

Heute werden die traditionellen Tischreihen mit Blick auf die Vorderseite des Klassenzimmers und die an der Wand befestigten, stationären Whiteboards durch modulare Möbel und bewegliche Schreibflächen ersetzt, die für Diskussionen und Projekte im Unterricht leicht in verschiedene Layouts umgestellt werden können.

 

Kollaboartive Lernumgebung - Klassenzimmer

Quelle: FPI Furniture

 

Installieren von Technologie in Lernumgebungen

Technologie macht es möglich, sowohl das Lernen im Klassenzimmer zu verbessern als auch das Lernen über die Klassenzimmerwände hinaus zu erweitern. Und flexible Systeme geben den Schülern die Möglichkeit, das Lernen wirklich auf ihre individuellen Bedürfnisse zuzuschneiden.

Technologie-Upgrades, die moderne Lernumgebungen unterstützen, können rauminterne AV-Systeme zur Steuerung von Licht, Mikrofonen und Projektoren sowie Dokumentenkameras, Smartboards, ein Vorlesungsaufzeichnungssystem und sogar Lösungen für Videokonferenzen. Diese Technologien können zusammenarbeiten, um das Lernen zu verbessern, indem:

  • Befähigung der Ausbilder zu ihre Klassenzimmer umdrehen. Die Dozenten können aufgezeichnete Vorlesungen zuweisen, die sich die Studenten als Hausaufgaben ansehen und dann im Unterricht Diskussionen und Probleme durcharbeiten können.
  • Verbesserung des konzeptionellen Verständnisses der Schüler für komplexe Themen durch visuelles und anderes praktisches Lernmaterial.
  • Den Schülern die Möglichkeit geben, mit Menschen und Umgebungen außerhalb des Klassenzimmers durch Videokonferenzen oder On-Demand-Videos zu interagieren.
  • Freischaltung szenariobasiertes Lernen in denen die Studenten das Präsentieren üben oder sich in Rollenspielen engagieren, die sie besser auf reale Erfahrungen nach ihrem Abschluss vorbereiten.

Natürlich wird jede Institution ihre eigene einzigartige Implementierung der Technologien haben, die zur Unterstützung von Blended Learning. Campus-Administratoren beginnen typischerweise mit der Durchführung einer Technologiebedarfsanalyse um nicht nur ein tieferes Verständnis für die Bedürfnisse des Campus zu erlangen, sondern auch zu bestimmen, warum bestimmte Technologien benötigt werden und wie sie eingesetzt werden sollen. Ohne eine Strategie für die Technologien, die zur Unterstützung der Lernumgebungen Ihrer Einrichtung benötigt werden, können chaotische Systeme entstehen, die ineffektiv sind.

Integration von Technologien und Automatisierung von Systemen

Selbst die innovativsten Upgrades von Lernumgebungen können ihr Erfolgspotenzial nicht erfüllen, wenn die Technologien und Systeme, die sie unterstützen, für Mitarbeiter und Studenten nicht einfach zu bedienen sind. Führende Bildungseinrichtungen gehen bei der Überholung ihrer Lernumgebungen einen Schritt weiter, indem sie ihre Technologien integrieren und automatisieren, um mögliche Hindernisse zu beseitigen.

Viele Hochschulen und Universitäten verbinden zum Beispiel klasseninterne AV-Technologien wie Licht, Mikrofone, Projektoren und Videoaufzeichnungssysteme, so dass sie alle über eine einzige und einheitliche Schnittstelle, wie z. B. ein Crestron-Touchpanel, gesteuert werden können.

Viele Einrichtungen nutzen auch Funktionen, die in Videosystemen integriert sind, wie z. B. die Remote-Planung, um die Aufzeichnung von Vorlesungen zu automatisieren und sicherzustellen, dass die Studenten Zugriff auf das Video jeder Unterrichtssitzung haben, ohne dass ein zusätzlicher Aufwand für die Dozenten erforderlich ist. Wenn ein Videoaufzeichnungssystem mit dem Klassenzimmersystem, den Terminplanungssystemen und dem Lernmanagementsystem (LMS) der Einrichtung integriert ist, können Vorlesungen automatisch aufgezeichnet und dann direkt auf die Kursseite in Canvas, Moodle, Blackboard oder einem anderen LMS hochgeladen werden.

Planung für Video in Ihrer modernen Lernumgebung

Videotechnologien haben einen wesentlichen Anteil daran, dass Lehrkräfte neuere Blended-Learning-Methoden nutzen können, die einen erheblichen Einfluss auf die Lernergebnisse haben können. Wenn Sie ein Upgrade Ihrer Lernumgebung planen, sollten Sie bei der Bewertung aktueller Videosysteme und möglicher Upgrades der Videoplattform Folgendes berücksichtigen.

Flexible Videoaufzeichnung und Live-Streaming

Die Implementierung einer Videoplattform, die so einfach ist, dass sie sowohl von Studenten als auch von Mitarbeitern ohne intensive Schulung genutzt werden kann, wird den größten Einfluss auf das Lernen auf dem gesamten Campus haben. Jeder sollte in der Lage sein, Ihre Video-Aufnahme-Softwarewählen Sie ihre Kamera- und Mikrofoneingänge und beginnen die Aufnahme oder Live-Streaming. Eine softwarebasierte Videoplattform ermöglicht es Ihren Anwendern außerdem, Videos mit den Laptops, die sie bereits haben, von überall aus aufzuzeichnen und zu verwalten, ohne dass sie zusätzliche Unterstützung durch Ihr Lerntechnologie-Team benötigen.

Videountertitel

Barrierefreiheit ist für Hochschulen und Universitäten zu einer Top-Priorität geworden. Wenn es um Lernumgebungen geht, müssen Videos für alle Schüler zugänglich gemacht werden, was bedeutet, dass Kursvideos ADA- und Abschnitt-508-konforme Untertitel haben sollten und es den Schülern ermöglichen sollten, Screenreader und Tastatursteuerungen zu verwenden, um besser durch die Aufzeichnungen zu navigieren. Eine Videoplattform zu haben, die diese Schlüssel anspricht Zugänglichkeit der Videos Bedenken können die Arbeitsabläufe vereinfachen, die Durchlaufzeit für untertitelte Videos verbessern und die Verwaltungskosten erheblich reduzieren.

Mobile Video-Unterstützung

Von der Aufnahme von Kursinhalten auf einem Mobiltelefon im Feld bis hin zum einfachen Abrufen und Abspielen von On-Demand-Kursvideos, Mobile Video-Unterstützung ist eine kleine, aber wichtige Fähigkeit, die bei Ihrer nächsten Videoplattform nicht übersehen werden sollte. Mobiles Video hilft, Ihre Lernumgebung über die Wände des Klassenzimmers hinaus zu erweitern und ermöglicht die flexible und personalisierte Lernerfahrung, die Studenten heute erwarten.

Zeitgesteuerte Aufzeichnung und Fernverwaltung

Die Fähigkeit zu Aufnahmen planen und verwalten in Klassenzimmern aus der Ferne ist etwas, das nicht nur potenzielle Herausforderungen für Lehrkräfte beseitigt, die einfach nur unterrichten wollen, sondern auch Ihr Lerntechnologie-Team effizienter machen kann, wenn es um Aufnahmeanfragen und Fehlerbehebung geht. Darüber hinaus können Lehrkräfte über eine einfache Fernsteuerungsschnittstelle auf ihrem Mobiltelefon die Aufzeichnung in einem Klassenzimmer bei Bedarf starten, stoppen oder pausieren.

Verwaltung von Videoinhalten

Je mehr Videos Ihre Einrichtung produziert, desto schwieriger wird es, Ihre Campus-Videobibliothek ohne die richtigen Tools zu verwalten. Suchen Sie nach einer Videolösung, die Folgendes umfasst Video-Content-Management-System das die ganze Arbeit übernimmt, wenn es darum geht, aufgezeichnete Videos zu konvertieren und sie für eine einfache Wiedergabe zu hosten, sowie die Inhalte privat und sicher zu halten. Ein Video-Content-Management-System ist unerlässlich, um Ihre Lernumgebung über die Wände der Klassenzimmer hinaus zu erweitern, sowohl für Studenten auf dem Campus als auch für diejenigen, die an einem Fernstudium teilnehmen.

Videointerne Suche

Einfach nur Kursvideos aufzuzeichnen und zu speichern, reicht nicht aus. Die Möglichkeit, ein bestimmtes Video - oder sogar eine bestimmte Diskussion innerhalb eines einstündigen Videos - zu suchen und zu finden, kann die Lernerfahrung der Studenten in Ihrer Einrichtung grundlegend verändern. A durchsuchbaren Videobibliothek erfassen, sichern und freigeben stellt sicher, dass die Kursteilnehmer das Beste aus ihren Kursvideos herausholen können, wenn sie eine komplizierte Lektion noch einmal wiederholen müssen oder wenn sie das Kursmaterial vor Prüfungen noch einmal gründlich überarbeiten wollen.

Enthaltene Integrationen und Entwickler-APIs

Unabhängig von den Systemen, die Sie zur Unterstützung Ihrer modernen Lernumgebung eingerichtet haben, sollte Ihre Videoplattform in der Lage sein, sich in diese Systeme zu integrieren. Einbindung Ihrer Videoplattform mit Ihrem LMS, Ihrem klasseninternen AV-Touchpanel-System, Ihrem Kursplanungssystem und sogar Ihrer Videokonferenztechnologie gewährleistet, dass Video ein nahtloser Teil Ihrer Lernumgebung sein kann. Achten Sie auf eine Videoplattform, die Integrationen mit Ihrem LMS anbietet und API-Unterstützung für die Automatisierung von benutzerdefinierten Workflows für die Aufnahme von Videos in Klassenzimmern oder für jedes andere System bietet, das Ihr Team aufbauen möchte. Integrationen sind oft der Schlüssel zur Vereinfachung von Videos für Dozenten, Mitarbeiter und Studenten, um sicherzustellen, dass Ihr Campus den vollen Nutzen aus videogestütztem Lernen zieht.

Fähigkeit zur Skalierung

Sie möchten ein Videosystem, das mit Ihnen wachsen und sich anpassen kann, wenn sich das Lehren und Lernen im nächsten Jahrzehnt weiterentwickelt. Das bedeutet, dass Sie den größten Nutzen aus einer Cloud-basierten Videoplattform ziehen, die über Nacht bereitgestellt und aktualisiert werden kann, ganz gleich, ob Sie einen Raum oder tausend Räume bereitstellen. Führende Bildungseinrichtungen planen immer größere Videobibliotheken, und die Lösung ist eine Videoplattform, die unbegrenzten Videospeicher bietet, ohne komplizierte Lizenzvereinbarungen, die häufig aktualisiert werden müssen, um sich den jeweiligen Anforderungen anzupassen.

Weiterführende Lektüre: Erfahren Sie, wie die Universität von Arizona mit Panopto 2 TB Video pro Woche verwaltet

 

Evaluieren Sie Videoplattformen für Ihr nächstes Upgrade der Lernumgebung?

10 Fragen, die Sie in Ihrer Angebotsanfrage für eine Video-Plattform stellen solltenVideo im Klassenzimmer funktioniert am besten, wenn es einfach ist - einfach für Dozenten zu erstellen, für Studenten zu sehen und für Administratoren zu verwalten.

Die Suche nach Ihrer nächsten Videoplattform sollte auch so einfach sein. Und das kann es auch sein - alles, was Sie wissen müssen, sind die richtigen Fragen, die Sie in Ihrer nächsten Angebotsanfrage (RFP) stellen müssen. Eine gut durchdachte Ausschreibung für eine Videoplattform macht es Ihnen leicht, die Mitbewerber auszusortieren und die Optionen zu erkennen, die die Videoanforderungen Ihres Unternehmens jetzt und in Zukunft tatsächlich erfüllen können.

Was sind also die richtigen Fragen, die Sie bei einer Ausschreibung für eine Videoplattform stellen sollten? Laden Sie unser neuestes Whitepaper herunter, um einen Leitfaden für die Beschaffung Ihrer nächsten Videoplattform zu erhalten - ohne Fachchinesisch: Die 10 wichtigsten Fragen, die Sie in Ihrer Angebotsanfrage für eine Video-Plattform stellen sollten