Ab den 1950er Jahren begannen Audiophile und Gerätehersteller mit Aufnahme- und Wiedergabetechnologie zu experimentieren, um das Erlebnis, Live-Musik zu hören, in die eigenen vier Wände zu bringen. Fast ein halbes Jahrhundert lang war HiFi (oder High Fidelity) der Goldstandard für Audioqualität - ein Versprechen, dass das Anhören der Aufnahme die nächstbeste Sache war, um wirklich dabei zu sein.

Natürlich ist HiFi aus der Musikwelt verschwunden, seit die Plattenindustrie ihren Fokus von der Qualität auf die Portabilität verlagert hat. Das heißt aber nicht, dass HiFi komplett verschwunden ist - es hat nur ein neues Zuhause gefunden.

Heute geht es bei der Suche nach High Fidelity nicht nur um den Klang, sondern auch um das Erlebnis. Insbesondere Video wird zunehmend nicht mehr nur mit dem Ziel produziert, einen Blick "hinter die Kulissen" zu ermöglichen, sondern ein Ereignis so zu teilen, dass der Zuschauer das Gefühl hat, in der ersten Reihe zu sitzen.

Die Leichtathletik auf dem Campus mag das Modell der Videoproduktion sein, das darauf abzielt, das Sofa zum besten Platz im Haus zu machen, aber, wie TED gezeigt hat, ist vielleicht nichts wichtiger (oder wächst schneller) als Aufzeichnung von Vorlesungen.

Das beste Vorlesungserlebnis einfangen

Die Aufzeichnung von Vorlesungen begann in einer Umgebung, in der alles eine Verbesserung gegenüber dem alten System war, bei dem man "einfach nur da sein musste". Zu Beginn erforderten die Systeme spezielle Medienracks und Spezialkameras im hinteren Teil des Hörsaals. Für all diese Kosten (und unter der Annahme, dass alles so funktioniert, wie es sollte), erhielten die Studenten eine grundlegende Verbesserung ihrer Lernerfahrungen - die Möglichkeit, vergangene Vorlesungen bei Bedarf während des Studiums noch einmal zu besuchen.

Aber wie jeder Lehrer weiß, ist der hintere Teil der Klasse kaum der ideale Aussichtspunkt.

Bei der High-Fidelity-Aufzeichnung von Vorlesungen geht es heute vor allem darum, wie akkurat das Unterrichtsgeschehen im aufgezeichneten Format wiedergegeben werden kann. Hörsäle sind keine TV-Tonbühnen. Eine fest installierte Kamera an der Rückseite des Raums ist besser als gar nichts, aber um eine Vorlesung in HiFi aufzunehmen, brauchen Dozenten Flexibilität, die richtigen Kameras und die richtige Software für diese Aufgabe.

Die gute Nachricht ist, dass Kameras aller Art jetzt billiger, qualitativ hochwertiger und leichter zugänglich sind als je zuvor. Wenn sie mit einer Videoaufzeichnungssoftware verbunden sind, können diese Kameras Vorlesungen, Labore und vieles mehr aus dem besten Blickwinkel (oder den besten Blickwinkeln) aufzeichnen, um die höchstmögliche Wiedergabetreue zu erzielen.  

Hier sind nur ein paar der Multi-Kamera-Videoaufnahme Setups, mit denen Dozenten ihre aufgezeichneten Klassen im neuen HiFi zum Leben erwecken können.

1. Geben Sie das Gefühl, dass der Kursleiter direkt anwesend ist

Hörsäle sind groß, manchmal dunkel und voll von Menschen. Infolgedessen können Lösungen für die Aufzeichnung von Vorlesungen mit einer einzelnen, festen Kamera ein Video produzieren, das verrauscht, unscharf oder verdeckt ist. Und wenn das Klassenzimmer über einen Projektor oder eine andere große Leinwand verfügt, kann es sein, dass die Aufnahme gleichzeitig zu dunkel und zu hell ist.

Zum Glück gibt es eine einfache Lösung: Nehmen Sie den Vortragenden getrennt von der Präsentation auf.

Durch das Einrahmen des Dozenten in seinen eigenen Video-Feed kann die Kamera auf die spezifischen Lichtverhältnisse der Vortragsbühne eingestellt werden, befreit vom Schein des Projektors, den Tablet- und Laptop-Bildschirmen der Studenten und den Personen, die mitten in der Vorlesung aufstehen.

Eine moderne Video-Plattform wie Panopto ermöglicht es akademischen Technologieteams, jeden Teil des Klassenzimmers so zu erfassen, wie sie es für richtig halten. Es gibt viele Möglichkeiten für die Online-Bildschirmaufnahme in High-Fidelity:

• Verwendung mehrerer Kameras: Erfassen Sie Videos des Dozenten aus mehreren Blickwinkeln. Eine moderne Videoplattform kann mehrere Feeds gleichzeitig aufzeichnen und automatisch synchronisieren, sodass mit handelsüblichen Webcams oder Camcordern ein Erlebnis in professioneller Qualität entsteht.
• Einsetzen eines Kameramanns: Besorgen Sie sich ein Stativ mit einem Schwenk-/Neigegriff und engagieren Sie einen studentischen Mitarbeiter, der vorne sitzt und den Dozenten beim Sprechen verfolgt, oder verwenden Sie eine motorisierte PTZ (Schwenk-Neige-Zoom) Kamera, die aus der Ferne bedient werden kann.
• Automatisch verfolgende Kamera: Eine relativ neue Option ist die Verwendung eines speziellen motorisierten Stativs, das den Vortragenden durch den Einsatz eines tragbaren Beacons oder von Bewegungssensoren automatisch verfolgt.

Natürlich kann die Einrichtung immer eine Weitwinkelaufnahme einbauen. Sie sind zwar nicht ideal für den Großteil einer Präsentation, können aber helfen, die Szene zu etablieren und als Backup für die anderen Kameras dienen, falls der Dozent es irgendwie schaffen sollte, aus dem Bild zu treten.

2. Gehen Sie für physikalische Demonstrationen ganz nah ran

Viele Vorlesungen sind einfach mündliche Präsentationen. Kurse in Naturwissenschaften, Technik, Kunst und anderen Bereichen beinhalten jedoch regelmäßig Demonstrationen als Teil der Unterrichtserfahrung. In diesen Fällen ist es oft sinnvoll, ein zusätzliches Aufnahmegerät für die Aufzeichnung dieser Aktivitäten zu haben.

Kameras gibt es in allen Formen, Größen und Funktionen, und sie können besonders wertvoll für Labor- und andere physikalische Demonstrationen sein.

• Externe Webcams: die für weniger als 100 US-Dollar erhältlich sind, ermöglichen es, mehrere Winkel von Tischstativen oder aus der Hand aufzunehmen.
• Spezialisierte Kameras: die an Mikroskopen und Kathetern befestigt sind, ermöglichen es, eine Detailgenauigkeit zu zeigen, die selbst in einer Live-Demonstration aus nächster Nähe nicht möglich ist.
• Wearables: wie Google Glass, ermöglichen es den Schülern zu sehen, was ihre Ausbilder sehen.
• Dokumentenkameras: kann eine problemlose Kamera und Bühne für eine Tischdemo zur Verfügung stellen.

Der kombinierte Einsatz dieser Tools bietet dem Dozenten neue Möglichkeiten für eine wesentlich realitätsnähere Vorlesungserfassung.

Sehen Sie sich eine mit Panopto aufgezeichnete Laborvorführung an:

 

 

3. Teilen Sie Dias und Computerbildschirme in kristallklarer Qualität

Obwohl sie eines der allgegenwärtigsten visuellen Hilfsmittel im heutigen Bildungswesen darstellen, zeichnen viel zu viele Einrichtungen Dias und andere Informationen auf, die auf einem Computerbildschirm präsentiert werden, indem sie diese Materialien auf einen Standardbildschirm projizieren und dann einen Camcorder verwenden, um diesen Bildschirm aufzunehmen. Das Problem wird nur noch verschärft, wenn der Dozent dann während des Unterrichts vor dem Projektor steht.

Der harte Kontrast zwischen der Helligkeit der Präsentation und der Dunkelheit des Hörsaals macht es für eine Kamera schwierig, sowohl das Motiv als auch die Dia-Präsentation in einem einzigen Bild aufzunehmen, was durch die Kamera Dynamikbereich. Da die Kamera nicht in der Lage ist, sowohl hell als auch dunkel mit den gleichen Einstellungen aufzunehmen, muss sie versuchen, das eine oder das andere zu wählen, oder sie flackert zwischen den beiden hin und her, was zu einer visuell störenden Aufnahme führt.

Vorlesungsaufzeichnungssoftware hat die Fähigkeit, die Folien aus der Originaldatei einwandfrei zu erfassen, und zwar auf eine Art und Weise, die einfacher ist und ein hochwertigeres, besser lesbares Bild erzeugt als die Aufzeichnung eines Hörsaalbildschirms. Und da die Bildschirme digital sind, gibt es keine Begrenzung für die Anzahl der Bildschirme, die der Vortragende aufnehmen kann, so dass Platz für Demos, Folienpräsentationen oder mehrere Vortragende bleibt.

4. Machen Sie Studentendiskussionen zum Teil der aufgezeichneten Erfahrung

Obwohl es heißt Vorlesung Capture, das bedeutet nicht, dass Dozenten ihre ganze Zeit damit verbringen, ihre Studenten anzusprechen. Interaktive Beteiligung und Fernbedienungen für die Reaktion der Studenten sind jetzt Hauptbestandteile des interaktiven Hörsaals. In jüngerer Zeit haben gestaffelte Klassenzimmer die Grenzen zwischen Diskussionen in kleinen Gruppen und formellen Vorlesungen verwischt, so dass die Klassen frei zwischen den Präsentationen des Dozenten und aktiven Lernaktivitäten hin und her fließen können. Während ein Dozent diese Pausen in der Vorlesungsaufzeichnung einfach herausschneiden könnte, würde eine HiFi-Erfahrung die Interaktion mit den Studenten als Schlüsselkomponente der Unterrichtserfahrung anerkennen.

Auch hier reicht ein festes Weitwinkelobjektiv in der Regel nicht aus, um die Interaktionen der Studenten in einem Hörsaal zu erfassen. Selbst wenn die Aufnahme siehe Das Aufnehmen des richtigen Tons aus einem Raum voller Menschen stellt eine eigene Herausforderung dar. Die flexible Vorlesungserfassung gibt den Dozenten die Möglichkeit, dass die Studenten Videobeiträge zur Vorlesung von den Smartphones und Laptops an ihren Schreibtischen oder von vorher aufgenommenen Videos, die außerhalb des Unterrichts aufgenommen wurden, beisteuern. Mit Dezentrale AufzeichnungUniversitäten können sogar zusätzliche Kameras einrichten, um Studentenfragen oder Diskussionen aufzuzeichnen. Mit den richtigen Berechtigungen der Studenten kann der Dozent seine bevorzugten Studentenantworten in der Klassenaufzeichnung hervorheben, jede Breakout-Diskussion für die Klassenbesprechung zur Verfügung stellen oder sich dafür entscheiden, sie für die Verwendung in der Auswertung privat zu halten.

Panopto ist High Fidelity Lecture Capture

Panopto ist aus der Informatikabteilung der Carnegie Mellon University hervorgegangen und wurde speziell zur Vereinfachung der High-Fidelity-Aufnahme von Vorträgen und Präsentationen entwickelt. Unsere Multikamera-Videoaufzeichnungssoftware kann auf nahezu jedem Windows oder Mac installiert werden und mit nahezu jeder Kamera, jedem Mikrofon oder einem speziellen Aufnahmegerät verbunden werden. Durch den Anschluss von Laptops und mobilen Geräten können Sie Panopto als unendlich skalierbare Aufnahmelösung verwenden, die eine nahezu unbegrenzte Anzahl von Eingängen zusammen aufnimmt und dabei alles automatisch synchronisiert.

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