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Beispiele und Vorteile des asynchronen Lernens

Definition von asynchronem E-Learning

Asynchrones Lernen, einst ein Begriff, der vor allem Fachleuten in den Bereichen Bildung, Unternehmensschulung und Unterrichtsdesign geläufig war, hat in den letzten Jahren aufgrund erheblicher Veränderungen in den Lehr- und Lernpraktiken an Bedeutung gewonnen. Diese Verschiebung hat die Definition von asynchronem E-Learning ins Rampenlicht gerückt. Lesen Sie weiter, um mehr über die Vorteile des asynchronen Lernens für die Hochschulbildung zu erfahren.

Synchrones und asynchrones Lernen kombinieren

Im Jahr 2020 drängte die COVID-19-Pandemie mehr als eine Milliarde Schüler weltweit in die Welt des Online-Lernens. Lehrer gingen über sich hinaus und passten Unterrichtspläne, die für das Lernen in einem physischen Klassenzimmer konzipiert waren, an ein Online-Lernumgebung.  Mit wenig Zeit für die Vorbereitung und einem begrenzten Satz von Tools verbrachten die Lehrer einen Großteil ihres Tages damit, Studierende in Echtzeit Videokonferenz über Zoom, Microsoft Teams, WebEx und andere beliebte Dienste zu unterrichten.

In einer Welt nach der Pandemie, in der Fernunterricht ein wichtiger Bestandteil des neuen Lernmodells ist, sind Pädagogen ihre Abhängigkeit von vollsynchronem Videounterricht zu verringern und bewegen sich stattdessen in Richtung Verschmelzung von synchronem und asynchronem Lernen um die Online-Lernerfahrung zu verbessern.

Was ist die Definition von asynchronem Lernen?

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Die Definition des asynchronen E-Learnings umfasst Bildungsaktivitäten, Diskussionen und Aufgaben, die es den Studierenden ermöglichen, in ihrem eigenen Tempo und zu ihrer eigenen Zeit zu lernen.

Beispiele für asynchrones Lernen:

  • Anschauen von voraufgezeichneten Vorlesungsvideos oder Lektionen
  • Anschauen von Video-Demonstrationen
  • Lesen und Schreiben von Aufträgen
  • Forschungsprojekte
  • Studierendenpräsentationen
  • Online-Klassendiskussionen über Kurs-Diskussionsforen 
  • Einzel- oder Gruppenprojekte
  • Lernaktivitäten wie Quiz, Problemlösung und Spiele

Die Vorteile des asynchronen Lernens

Für Fernstudenten hilft das asynchrone Lernen nicht nur, die "Zoom-Ermüdung", die dazu führen kann, dass sie sich nicht mehr zurückziehen, sondern auch Flexibilität bietet, um das Lernen an ihre spezifischen Bedürfnisse anzupassen. asynchron learning bietet eine entscheidend effektive Lernerfahrung, die es den Studierenden ermöglicht, von folgenden Vorteilen zu profitieren:

  • Niemals eine Klasse verpassen
  • Lernen in jedem Tempo
  • Personalisieren und optimieren Sie das Lernerlebnis
  • Wiederholen Sie die Lektionen nach Bedarf, um das Verständnis und die Merkfähigkeit zu verbessern
  • Nutzen Sie die zusätzliche Zeit zum Verarbeiten, Üben und Reagieren
  • Lernen zur Selbstanpassung bei einer Behinderung anpassen

Natürlich bietet das synchrone Lernen auch Vorteile, die zum Lernerfolg beitragen. In Live-Sitzungen, entweder persönlich oder online, können die Studenten in Echtzeit an sozialen Interaktionen und Diskussionen teilnehmen, und sie können sofortiges Feedback und Anleitung von den Dozenten erhalten.

Synchrones Lernen vs. asynchrones Lernen

Experten für Online-Lernen streiten sich dass die Art und Weise, wie ein Kurs konzipiert ist, egal ob er asynchron oder synchron ist, entscheidet über den Erfolg der Studierenden. Da Studierende sowohl vom asynchronen als auch vom synchronen Lernen profitieren können, nutzen viele aufstrebende Pädagogiken beide Arten des Unterrichts. 

Im Flipped ClassroomIn der synchronen Unterrichtszeit kann der Dozent zum Beispiel den Studenten vor dem Unterricht aufgezeichnete Lektionen zuweisen, die sie sich selbst ansehen können, anstatt eine didaktische Vorlesung live zu präsentieren. Während der synchronen Unterrichtszeit können die Dozenten Studenten engagieren in aktives Lernen und Diskussionen ein und leiten sie durch Aktivitäten zum kritischen Denken, bei denen sie das Gelernte anwenden können. Laut der Flipped Learning Netzwerk71 % der Lehrer, die ihren Unterricht umgestellt haben, bemerkten bessere Noten, und 80 % berichteten von einer verbesserten Einstellung der Schüler als Ergebnis. 

Die in den letzten Jahren stark an Popularität gewonnenen HyFlex- oder Hybrid-Kursgestaltungsmodelle bieten den Studierenden eine flexible Kursstruktur, die ihnen die Möglichkeit gibt, je nach persönlichem Bedarf oder Vorlieben an Live-Sitzungen im Klassenzimmer (synchron) teilzunehmen, online zu lernen (asynchron) oder beides. Dieses Modell stellt Unterrichtseinheiten und Kursmaterialien zur Verfügung, so dass die Studierenden diese jederzeit oder persönlich online abrufen können. Alle Studierenden können in einem HyFlex-Kurs die gleichen Lernziele erreichen, unabhängig vom eingeschlagenen Weg.

Zoom Universität vs. Panopto Universität

TechCrunch schreibt den Aufstieg der "Zoom Universität„auf eine Pandemie-Reaktion von Universitäten, die einfach nicht bereit waren, Fernunterricht in großem Maßstab zu unterstützen. Jetzt arbeiten die Universitäten fleißig daran, ein besseres aufzubauen virtuelles Klassenzimmer mit dem richtigen Mix aus synchronen und asynchronen Lerntechnologien.

In einer Studie, in der die Präferenzen der Studierenden für synchrone und asynchrone Vorlesungen analysiert wurden, berichtete The Stanford Daily, dass mit der nachlassenden Teilnahme an Live-Zoom-Kursen während des gesamten Semesters dem Rückgang der Besucherzahlen durch die Anzahl der Studierenden entgegengewirkt wurde, die aufgezeichnete Klassen in Panopto. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Mehrheit der Schüler asynchrone Panopto-Aufzeichnungen synchronen Zoom-Kursen vorzieht.

Die eigenen Daten von Panopto zeigen einen ähnlichen Trend bei der Nachfrage nach asynchronem Video-Lernen. Im Laufe des Herbstsemesters 2020 stieg die Anzahl der auf Panopto hochgeladenen Unterrichtsaufzeichnungen um 522 % im Vergleich zum Vorjahr, mit über 3 Milliarden Minuten gestreamt von Nutzern. Weitere Daten zeigten, dass über 37 % der Studenten, die an einem synchronen Live-Kurs teilgenommen haben, sich den Kurs später auch selbst noch einmal angesehen haben.

Innovation in der Bildung vorantreiben

The hardships that impacted teachers, students, and parents throughout the pandemic helped push innovation in education forward faster than ever before, and at unprecedented scale. 

Während Schulen auf der ganzen Welt weiterhin innovative pädagogische Ansätze und Bildungstechnologien anwenden, die eine Transformation in Echtzeit ermöglichen, werden die Schüler letztendlich die Nase vorn haben. Die gesamte Bandbreite an Fähigkeiten und Kompetenzen, die sie in diesem entscheidenden Moment in ihrem Leben erwerben werden - von der Problemlösung bis zur Zusammenarbeit - wird sie zu erfolgreichen lebenslangen Lernenden machen, die sich leicht an eine sich ständig verändernde Welt anpassen können.

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