Mit den heutigen Vorlesungsaufzeichnungssystemen kann praktisch jeder Raum mit einem einfachen Knopfdruck für die Videoaufzeichnung eingerichtet werden. Von großen Hörsälen bis hin zu kleineren Klassenzimmern, von speziellen Laboren und Übungsräumen bis hin zu Fakultätsbüros - die Einrichtung einer grundlegenden Videoaufzeichnung kann so einfach sein wie das Herunterladen der entsprechenden Software auf einen Computer und das Anschließen einer Kamera an einen USB-Anschluss.

Das bedeutet jedoch nicht, dass die Aufzeichnung von Vorlesungen in jedem Fall auf die gleiche Weise erfolgen kann oder sollte. Um die besten Ergebnisse zu erzielen, sollten Sie die praktischen Gegebenheiten der Aufzeichnung in jedem von Ihnen bereitgestellten Raum berücksichtigen.

Letzte Woche, in Teil I, haben wir uns mit den Überlegungen zur Einrichtung von für die Aufzeichnung von Vorlesungen befasst, und zwar im Hinblick darauf, wo und was Sie aufzeichnen werden. Diese Woche beschäftigen wir uns mit der AV-Ausrüstung, die Sie benötigen, und mit technischen Überlegungen, die Ihnen helfen sollen, die richtigen Geräte für bestimmte Räume und Anwendungen auszuwählen. Wenn Sie den gesamten Leitfaden lesen möchten - oder einfach die E-Book-Version bevorzugen - können Sie unseren mehr als 50-seitigen Leitfaden zur Einrichtung von Vorlesungsaufzeichnungen auf dem Campus hier herunterladen.

Welche Ausrüstung benötigen Sie für die Aufzeichnung von Vorlesungen?

ABSCHNITT 1: Vortragserfassung Computer

ABSCHNITT 2: Videoaufnahmegeräte für die Aufzeichnung von Vorlesungen

ABSCHNITT 3: Audio-Aufnahmegeräte für die Aufzeichnung von Vorlesungen

ABSCHNITT 4: Zubehör für die Vortragsaufzeichnung

When it comes to lecture capture equipment, the basics are simple. You’ll need a computer configured for lecture capture, as well as audio and video recording devices that will feed into the computer, and an online screen recorder.

Während Vorlesungsaufzeichnungssoftware es den Dozenten ermöglicht, grundlegende Videoinhalte mit einem Laptop oder einem mobilen Gerät aufzuzeichnen, statten die meisten Hochschulen ihre Unterrichtsräume auf dem Campus mit einem fest installierten Vorlesungsaufzeichnungssystem aus. Diese Systeme bieten den Lehrkräften eine fertige Aufnahmeumgebung, in der sie einfach hineingehen, das Gerät anschließen und auf Aufnahme drücken. Das Vorlesungsaufzeichnungssystem gewährleistet eine gleichbleibende Qualität der Videos im Klassenzimmer und minimiert die Notwendigkeit für die Vortragenden, potenziell komplexe AV-Einrichtungen im Raum zu erlernen und zu optimieren.

Im Folgenden vergleichen wir die Optionen für das Rückgrat Ihres Vorlesungserfassungs-Setups - den Bau eines Vorlesungserfassungs-Computers oder den Kauf einer Rack-montierten Vorlesungserfassungs-Appliance. Anschließend gehen wir auf spezifische Merkmale ein, die Sie bei der Auswahl von Peripheriegeräten wie Videokameras, Mikrofonen, Capture-Karten und anderem Zubehör für Ihr Setup berücksichtigen sollten.

1. Vorlesungserfassung Computer

Das Herzstück eines Vorlesungsaufzeichnungssystems im Raum ist ein Vorlesungsaufzeichnungscomputer, auf dem eine Videoaufzeichnungssoftware läuft und der AV-Feeds von angeschlossenen Geräten im Klassenzimmer aufnimmt. Ein Lecture-Capture-Computer kann entweder ein individuell angepasster Desktop sein, oder er kann als Plug-and-Play-Rack-Mount-Appliance erworben werden. Wir werden die Vorteile beider Ansätze besprechen, aber zunächst wollen wir uns die Komponenten ansehen, die typischerweise in einem Lecture Capture Computer enthalten sind.

Was steckt in einem Lecture Capture Computer?

Ein Lecture Capture-Computer ist in der Regel ein Mittelklasse- bis High-End-Computer mit installierter Video-Capture-Software und den entsprechenden Anschlüssen für die Erfassung und Synchronisierung von AV-Feeds.

Typischerweise verfügt ein Vorlesungsaufzeichnungsrechner über die folgenden Komponenten:

•  Ein Mikroprozessor der mittleren bis oberen Leistungsklasse
• Große interne Speicherkapazität zur Unterstützung der Speicherung von Videodateien
• Ethernet-Konnektivität
• USB 2.0-, 3.0- oder 3.1-Anschlüsse (Typ-C)
• Video-Eingänge (eine Kombination aus HDMI, DVI, SDI, VGA und analog)
• Video-Ausgänge (normalerweise HDMI, DVI, DisplayPort oder VGA)
• Audio-Ein- und -Ausgänge für Mikrofone und Line-Audio

Ihre Entscheidung, entweder angepasste Desktop-Computer zu verwenden oder Rackmount-Geräte zu kaufen, hängt stark von den folgenden Faktoren ab:

• Ihre bestehende Infrastruktur
• Ihr Budget
• Ihr Wunsch, bei technologischen Veränderungen aufzurüsten

Option 1: Desktop-Computer anpassen
Die Anpassung eines Standard-Desktop-Computers ist in der Regel die flexibelste Lösung und in der Regel mit geringeren Kosten verbunden. Der Nachteil ist in der Regel der Zeitaufwand für Ihr Team, da Sie jeden Computer einzeln einrichten müssen.

Ein paar wichtige Überlegungen:

Vorhandene Geräte:
Viele Klassenräume sind bereits mit einem Computer ausgestattet, der mit ein paar relativ einfachen Upgrades für die Vorlesungsaufzeichnung bereitgestellt werden kann. In den meisten Fällen ist das Hinzufügen von Videoaufzeichnungssoftware und das eventuelle Aufrüsten der Videoaufzeichnungskarte in der Regel budgetfreundlicher als die Umstellung auf Rack-Geräte.

Budgetierung:
Sie können in der Regel bestehende Desktop-Computer für weniger als 1000 $ pro Stück bauen oder aufrüsten.

Upgrade-Flexibilität:
In Anbetracht der Geschwindigkeit, mit der sich die Videotechnologie ändern kann, bietet Ihnen ein angepasster Desktop oft mehr Flexibilität bei der Aufrüstung des Betriebssystems, der Treiber, der Desktop-Anwendungen, des Arbeitsspeichers, der Festplatte, der Grafikkarten und anderer interner Komponenten.

Option 2: Kauf von Rack-Mount-Appliances für die Vortragsaufzeichnung
Speziell angefertigte, in einem Rack montierte Lecture Capture Appliances werden sofort nach dem Auspacken geliefert, sodass die Einrichtung in der Regel schnell und einfach ist. Obwohl diese Option in der Regel teurer ist als ein individuell angepasster Desktop, können einige Rackmount-Appliances genauso flexibel sein und passen möglicherweise besser zu Ihrer bestehenden AV-Einrichtung.

Einige Überlegungen zur Bereitstellung von Klassenzimmern mit eigens dafür vorgesehenen Geräten:

Vorhandene Infrastruktur:
Wenn Ihre Klassenzimmer bereits mit Rack-Geräten ausgestattet sind, werden oft speziell angefertigte Vorlesungsaufzeichnungsgeräte bevorzugt. In Fällen, in denen sich das Rack in einem Nebenraum befindet, sollten Sie unbedingt eine Kabellogistik und Signalverstärker einplanen, da Video-, Audio- und Datenkabel bei größeren Längen unter einer Signalverschlechterung leiden können.

Budgetierung:
Speziell entwickelte Videoerfassungs-Appliances kosten in der Regel zwischen 3.000 und 20.000 US-Dollar pro Stück. Die spezifischen Funktionen, die in einer Appliance enthalten sind, variieren je nach Anbieter. Stellen Sie also sicher, dass Ihr Lösungsanbieter die Spezifikationen des Prozessors, der Festplatte, der Video- und Audioerfassungsfunktionen, der Video- und Audioerfassungsfunktionen, der Video- und
Audioausgabeoptionen sowie Automatisierungs- und Fernsteuerungsfunktionen.

Upgrade-Flexibilität:
Die meisten modernen Lecture Capture Appliances basieren auf der Wintel-Architektur, so dass Betriebssystem, Speicher, Festplatte und andere interne Komponenten problemlos aufgerüstet werden können. Andere Appliances basieren auf eingebetteten Systemen, die nicht einfach modifiziert werden können. Dies schränkt in der Regel die Lebensdauer des Geräts ein oder erfordert zumindest, dass Sie veraltete Appliances an den Lecture Capture-Anbieter schicken, um ein Upgrade zu erhalten. Neben dem Zeitaufwand für den Versand der Appliance und der daraus resultierenden Ausfallzeit Ihres Vorlesungserfassungssystems sind diese Trade-In-Upgrades oft auch mit erhöhten jährlichen Wartungskosten verbunden.

Die Panopto-zertifizierte Video-Capture-Appliance von Seneca

Option 3: Verwendung von Fakultäts-Laptops für die Vorlesungsaufzeichnung
Wenn im Klassenzimmer kein dedizierter Videoaufzeichnungscomputer zur Verfügung steht, kann ein Dozent die Software für die Vorlesungsaufzeichnung auf einem persönlichen Laptop installieren und dann AV-Geräte wie eine Kamera, ein Mikrofon und eine externe Aufzeichnungskarte anschließen.

Dies ist eine schnelle und flexible Einrichtungsoption, die für viele Klassenzimmer skaliert werden kann, aber der Vortragende muss in der Lage sein, Peripheriegeräte anzuschließen und über funktionierende Kenntnisse im Umgang mit Ihrer Vortragsaufzeichnungssoftware verfügen.

>> Fernaufzeichnung und Zeitplanung

Eine softwarebasierte Funktion zur Vortragsaufzeichnung kann die Aufzeichnung sowohl für die Vortragenden als auch für das AV-Team bemerkenswert einfach machen - die Fernaufzeichnung. Wenn Ihr Softwareanbieter für die Vortragsaufzeichnung diese Funktion anbietet, kann Ihr technisches Team Ihre Vortragsaufzeichnungen von jedem beliebigen Ort mit einem Webbrowser oder Smartphone planen und verwalten.

Für Lehrkräfte und nicht-technische Moderatoren: Eine mobile App mit einer Fernbedienungsschnittstelle verwandelt jedes Smartphone in ein sicheres Touchpanel zur Steuerung von AV-Geräten im Raum. Diese Schnittstelle standardisiert die Steuerungen für verschiedene Geräte in verschiedenen Klassenräumen auf dem Campus. Es ist die perfekte Lösung für alle, die es bisher vermieden haben, Vorlesungen aufzuzeichnen, weil sie sich nicht sicher waren, wie das alles funktioniert.

Für Ihr AV-Team: Die Fernaufzeichnung hat das Potenzial, die Arbeitsbelastung zu reduzieren, indem sie ihnen die Möglichkeit gibt, Aufnahmen in bestimmten Unterrichtsräumen im Voraus zu planen. Mit nur wenigen Klicks können Sie eine einzelne Veranstaltung oder eine wöchentlich wiederkehrende Vorlesung für das gesamte Semester sicher planen. Sie können sogar steuern, wie die Aufzeichnung aufgenommen wird, indem Sie Videoquellen auswählen, die Aufnahmequalität einstellen und sogar entscheiden, ob die Aufzeichnung live gestreamt werden soll oder nicht.

Darüber hinaus können AV-Teams die Fernaufzeichnungsfunktion nutzen, um den Aufnahmestatus sicher zu überwachen, Live-Aufnahmen in der Vorschau anzuzeigen und Audiopegel zu überprüfen. Von einem entfernten Standort aus können Sie den Status von Aufnahmen auf dem gesamten Campus überprüfen, um sicherzustellen, dass die geplanten Aufnahmen wie geplant ablaufen.

2. Videoaufzeichnungsgeräte für die Aufzeichnung von Vorlesungen

In einer idealen Welt würde ein einziges Kameramodell die Anforderungen eines jeden Lernraums erfüllen.

Diese perfekte All-in-One-Kamera unterstützt Schwenken, Neigen und Zoomen (PTZ), um sich an die Größe und Einrichtung jedes Klassenzimmers anzupassen. Sie würde flüssige Videos in Broadcast-Qualität bei unterschiedlichen Lichtverhältnissen liefern. Sie hätte einen kleinen Formfaktor, um auf ein Podium zu passen oder diskret an der Wand montiert zu werden. Seine Kosten würden Sie nicht daran hindern, einen (oder mehrere) für jedes Klassenzimmer auf dem Campus zu kaufen. Und natürlich würde sie direkt an einen Standard-USB-Anschluss angeschlossen werden, so dass keine Video-Capture-Karten erforderlich wären. Sie könnten diese All-in-One-Kamera in großen Mengen kaufen, um erhebliche Rabatte zu erhalten, und Sie könnten Zeit sparen, indem Sie das gleiche Kameramodell in jedem Lernraum bereitstellen.

Natürlich gibt es diese Kamera noch nicht, obwohl wir durch die jüngsten Fortschritte bei 4K-USB-Webcams mit 60 Bildern pro Sekunde (fps) und Smartphone-Kameras einen Blick auf diese Zukunft werfen können.

Bis die All-in-One-Kamera kommt, haben Sie die Qual der Wahl. Glücklicherweise sind die Kosten für die hochwertigsten Kameras in den letzten Jahren deutlich gesunken, und die Fähigkeiten selbst der preiswertesten Geräte sind beträchtlich gestiegen.

Sie werden feststellen, dass die "beste(n)" Kamera(s) je nach Klassenzimmer variieren, basierend auf der Raumgröße, der verfügbaren Beleuchtung, der vorhandenen Infrastruktur, den kursspezifischen Anforderungen und der Logistik der Vortragenden. Zum Beispiel kann eine High-End-PTZ-Kamera die beste Wahl für einen großen Hörsaal sein, der häufig für Gastpräsentationen und Live-Events genutzt wird, während ein Camcorder oder sogar eine Webcam in kleineren Klassenzimmern ausreichend sein kann.

Während Sie Ihre Optionen für jeden Lernraum abwägen, sollten Sie bedenken, dass das Ziel jeder Kamera zur Vorlesungserfassung darin besteht, die Umgebung im Klassenzimmer so originalgetreu wie möglich wiederzugeben, um das Seherlebnis der Studenten zu verbessern. Wenn sie gut durchdacht eingesetzt werden, helfen Videokameras den Studenten, das Gefühl zu haben, im Raum zu sein, auch wenn sie aus großer Entfernung zuschauen.

Schauen wir uns die wichtigsten Kategorien von Videokameras auf dem Markt an, vergleichen wir ihre relativen Stärken und diskutieren wir, warum Sie sich für eine bestimmte Stelle für eine andere entscheiden könnten.

Webcams  |  Camcorder  |  DSLR-Kameras  |  PTZ-Kameras  |  Kameras zur Bewegungsverfolgung  |  IP-Kameras  |  Mobile Geräte  |  Spezialkameras

Webcams

Webcams sind kompakte Videokameras, die entweder in einen Laptop eingebaut oder extern über einen USB-Anschluss angeschlossen werden. Webcams sind in den letzten Jahren bemerkenswert leistungsfähig geworden, mit Modellen wie Logitech C922 und Logitech Brio mit bis zu 4K-Auflösung. Viele Webcams nehmen auch Audio auf, obwohl die Qualität der Audioaufnahme derzeit stark von
Modell zu Modell.

Wozu sie gut sind
Webcams können ruckelfreie, klare Videos in kleineren, gut beleuchteten Räumen produzieren. Diese erschwinglichen Kameras sind ideal für eine Dozentin, die sich selbst in einem kleinen Raum oder einer Büroumgebung mit ausreichender Beleuchtung aufzeichnet.

Wozu sie nicht gut sind
Der kleine Sensor in einer Webcam kommt mit verschiedenen Beleuchtungsszenarien nicht gut zurecht. Bei schlechten Lichtverhältnissen kommt es zu Rauschen und abgehackten Videos, und bei Gegenlicht wird der Vortragende im Allgemeinen unterbelichtet. Außerdem erhalten Sie nicht die gleiche Schärfentiefe (DOF) wie mit höherwertigen Kameras, wenn Sie eine professionellere Aufnahme wünschen. Webcams werden nicht für große Hörsäle empfohlen, obwohl sie als Basislösung in kleineren, gut beleuchteten Klassenzimmern funktionieren können.

Preisspanne
Eine hochwertige USB-Webcam für die Aufnahme von Vorlesungen kostet in der Regel zwischen 30 und 100 US-Dollar. Diese Budgetfreundlichkeit macht USB-Webcams auch zum perfekten Videowerkzeug für umgedrehte Klassenzimmer und zu einer idealen ergänzenden Videoquelle für die Aufnahme von Nahaufnahmen von Whiteboards oder Demonstrationen in der Klasse.

Camcorder

Tragbare Video-Camcorder wie die Kameras der Sony Handycam oder Canon VIXIA Serie verfügen über mehr Funktionen und High-End-Funktionen als eine Webcam. Camcorder-Objektive bieten in der Regel Zoomfunktionen zwischen 8x und 60x. Diese Kameras verfügen außerdem über größere Sensoren und einen größeren Dynamikbereich als Webcams und bieten eine bessere Leistung bei schlechten Lichtverhältnissen. Und Camcorder in der Regel
Bieten Sie mehr Kontrolle über den Weißabgleich und die Belichtung, um die Konsistenz Ihrer Aufnahme zu gewährleisten.

Wozu sie gut sind
Montiert auf einem Stativ, an der Wand oder an der Decke oder sogar mit Hilfe eines Kameramanns eignen sich Camcorder für die Aufzeichnung von Vorlesungen in den meisten Standard-Klassenzimmern und Hörsälen. Mit diesen Kameras erhalten Sie qualitativ hochwertige Videos mit der Flexibilität, einen Vortragenden aus der Ferne heranzuzoomen.

Wozu sie nicht gut sind
Camcorder bieten eine große Reichweite und Vielseitigkeit, aber sie sind ein Overkill für traditionelle Flipped Classroom-Aufnahmen. Lehrkräfte, die sich selbst in einer Büroumgebung aufnehmen, benötigen diese Art von Kamera nicht (und werden wahrscheinlich etwas weniger Komplexes bevorzugen). Außerdem bieten Camcorder keine Möglichkeit für AV-Teams, das Schwenken, Neigen und Zoomen aus der Ferne zu steuern. Dies kann Camcorder als Option für die Wand- oder Deckenmontage in großen Hörsälen weniger attraktiv machen.

Preisspanne
Ein hochwertiger Camcorder für die Aufzeichnung von Vorlesungen kostet normalerweise zwischen 300 und 1000 US-Dollar. Für viele Einrichtungen ist dies die richtige Mischung aus Aufnahmequalität und Preis und wird bei der Bereitstellung neuer Räume die erste Wahl sein. Für eine noch bessere Qualität sind professionelle Camcorder der oberen Preisklasse, wie z. B. der Sony HXR-NX100 oder der Canon XF200 HD, in der Regel zwischen 1000 und 3000 US-Dollar erhältlich.

Neben dem Camcorder selbst müssen Sie wahrscheinlich auch in eine Aufzeichnungskarte investieren, um den Camcorder mit Ihrem Vorlesungsaufzeichnungscomputer zu verbinden. Weitere Informationen zu Capture-Karten finden Sie in unserem Abschnitt Anschluss von Videoaufzeichnungsgeräten an Vorlesungsaufzeichnungssysteme .

DSLR-Kameras

Digitale Spiegelreflexkameras (DSLRs) haben sich in der Fotografie einen Namen gemacht, aber in den letzten Jahren haben sie sich auch zu einem Konkurrenten für hochwertige Videoaufnahmen entwickelt. Diese Wechselobjektivkameras verfügen über deutlich größere Sensoren als Camcorder, wodurch es einfacher ist, hochwertige Videos bei schwierigen Lichtverhältnissen aufzunehmen und eine filmische Tiefenschärfe zu erzielen.

Wozu sie gut sind
DSLRs können unglaublich hochwertige, professionell aussehende Videos produzieren. Sie können auf einem Stativ aufgestellt oder in festen Aufbauten an der Wand oder Decke befestigt werden, um Vorträge und Gastpräsentationen aufzunehmen. Sie eignen sich auch hervorragend als Studiokameras für Aufnahmen.

Wozu sie nicht gut sind
DSLRs sind einzigartige Biester. Ihr Zoombereich reicht in der Regel von 4x bis 10x, weniger als der vieler Camcorder. Sie sind also nicht ideal für die größten Hörsäle. Außerdem lassen sich die meisten DSLR-Objektive nicht stufenlos zoomen, und wie bei Camcordern können die Schwenk- und Zoomfunktionen nicht aus der Ferne gesteuert werden. Daher sind sie oft nicht die beste Wahl für Kameraleute. Und aufgrund ihres Preises sind DSLRs für die meisten kleinen Klassenzimmer überdimensioniert.

Preisspanne
Eine hochwertige 1080p- oder 4k-DSLR-Kamera mit Vollformatsensor und Wechselobjektiv kann zwischen 1.200 und 3.000 US-Dollar kosten (zusätzliche Objektive kosten normalerweise extra).

PTZ-Kameras

Das entscheidende Merkmal von Schwenk-Neige-Zoom-Kameras (PTZ) ist die Möglichkeit, ihre Richtung und ihren Zoom ferngesteuert zu bedienen. Kameras wie die Sony SRG-120DH und SRG-300H sind für die Wand- oder Deckenmontage vorgesehen und werden dann über eine drahtlose Fernbedienung, ein Raum-AV-Steuersystem (wie Crestron) oder einen Joystick-Controller gesteuert. Diese Kameras haben einen großen Zoombereich, und die meisten neueren PTZ-Modelle nehmen Videos in hervorragender Qualität mit 1080p bei 60fps auf.

Wozu sie gut sind
PTZ-Kameras können in fast jedem Klassenzimmer oder Hörsaal eingesetzt werden. Durch ihre Fernsteuerung sind sie ideal für wichtige Veranstaltungen und Gastpräsentationen in großen Hörsälen, bei denen ein Kameramann erforderlich ist. Sie bieten auch viel Flexibilität für die Aufzeichnung in Mehrzweckräumen, Laboren und Simulationsräumen.

Wozu sie nicht gut sind
Diese Kameras können für kleine Klassenzimmer überdimensioniert sein, sowohl in Bezug auf ihre Kosten als auch auf ihre Fähigkeiten. Außerdem sind PTZ-Kameras mit ihrem festen Aufbau nicht für den Einsatz außerhalb traditioneller Lernräume wie Klassenzimmer, Hörsäle und Labore geeignet.

Preisspanne
Eine hochwertige PTZ-Kamera kostet zwischen $1.200 und $3.300. In einigen Fällen müssen Sie zusätzlich zur Kamera eine Fernbedienung kaufen, also berücksichtigen Sie dies bei den Gesamtkosten für diese Kameras.

Kameras zur Bewegungsverfolgung

Motion-Tracking-Kameras, wie die iSmart Lecture Tracking-Kamera (LTCA2001N), sind innovative PTZ-Kameras, die einem Vortragenden automatisch folgen können, wenn er sich bewegt, ohne dass ein Bediener die Kamera während einer Aufzeichnung manuell schwenken muss. Die iSmart-Kamera nutzt Gesichtserkennung und Bewegungserkennungstechnologie, um dem Vortragenden zu folgen, der sich im vorderen Teil des Vortragssaals bewegt.

Wozu sie gut sind
Motion-Tracking-Kameras sind für größere Hörsäle konzipiert, in denen der Vortragende Platz zum Umhergehen hat. Da diese Kameras dem Vortragenden folgen, erfassen sie in der Regel ein engeres Sichtfeld. Dies erzeugt eine fesselndere Aufnahme des Vortrags im Vergleich zu einem breiteren Sichtfeld, das den gesamten Präsentationsbereich oder die Bühne erfasst.

Wozu sie nicht gut sind
Diese Technologie hat einen hohen Preis, so dass sie für viele Standard-Klassenzimmer und Vortragsräume nicht ideal ist. Wenn Ihr Raum den Bewegungsspielraum der Vortragenden einschränkt oder wenn Ihre Dozenten dazu neigen, bei ihren Präsentationen hinter einem Podium zu bleiben, lohnt es sich kaum, mehr Geld für diese Technologie auszugeben.

Preisspanne
Die iSmart Lecture Tracking Kamera beginnt bei $6.000.

IP-Kameras

Eine IP- oder Internetprotokoll-Kamera kann Videos über ein lokales Netzwerk oder das Internet senden und empfangen. Dieser Kameratyp wird am häufigsten für Sicherheits- und Überwachungszwecke verwendet und war eine gängige Wahl bei einigen frühen Installationen zur Vorlesungsaufzeichnung. IP-Kameras, die als Teil Ihrer Sicherheitsinfrastruktur installiert sind, können manchmal umgewidmet oder neu konfiguriert werden, um auch die Vorlesungsaufzeichnung zu unterstützen.

Wozu sie gut sind
Wenn verfügbar, können Sie sich durch die Wiederverwendung oder Aktualisierung von IP-Kameras den Kauf neuer Kameras sparen, wenn Sie einen Raum bereitstellen, in dem diese Geräte bereits installiert sind. Zunächst müssen Sie prüfen, ob Ihre vorhandenen IP-Kameras mit der von Ihnen verwendeten Vorlesungsaufzeichnungssoftware kompatibel sind. Anschließend müssen Sie in der Regel einige zusätzliche Einstellungen vornehmen, um Treiber zu installieren, die es Ihrer Vorlesungsaufzeichnungssoftware ermöglichen, diese Kameras zu erkennen.

Wozu sie nicht gut sind
IP-Kameras werden für neue Installationen zur Vorlesungsaufzeichnung nicht empfohlen. Es gibt im Allgemeinen hochwertigere Kameraoptionen zu niedrigeren Preisen, die einfacher für die Vorlesungsaufzeichnung eingerichtet werden können.

Preisspanne
IP-Kameras können je nach Ausstattung zwischen ein paar hundert und ein paar tausend Dollar kosten. Modelle mit höherer Auflösung, flexiblen Schwenk-, Neige- und Zoom-Funktionen und anderen High-End-Funktionen kosten in der Regel mehr als 1000 Dollar pro Stück.

Smartphones und Tablet-Kameras

Die meisten Menschen haben heute bereits ein Gerät in der Tasche, das Kursinhalte aufnehmen kann - ihr Smartphone. High-End-Smartphones und einige Tablets sind in der Lage, hochwertige Videos mit bis zu 1080p und 60fps mit Bildstabilisierung aufzunehmen. Diese Geräte haben neue Anwendungsfälle für die Aufzeichnung von Vorlesungen möglich gemacht, von der Aufzeichnung im Feld bis hin zu Aufnahmen von Demonstrationen mit mehreren Kameras und mehr.

Wozu sie gut sind
Smartphones und Tablets können Vorlesungsaufzeichnungen außerhalb des traditionellen Klassenzimmers in den Außenbereich, das Labor oder in die Pausenräume der Studenten bringen. Diese Geräte sind perfekt für Ad-hoc-Aufnahmen und die Erfassung mehrerer (manchmal kniffliger) Blickwinkel in einer Demonstration. Da sie auch bei Studenten weit verbreitet sind, können sie auch das perfekte Werkzeug für die Aufnahme von Studentenpräsentationen, Projekten, Rollenspielen und anderen videobasierten Aufgaben sein.

Wozu sie nicht gut sind
Normalerweise werden Smartphones und Tablets nicht als primäre Videoaufnahmequelle in festen Klassenzimmern verwendet. Sie würden zum Beispiel kein Klassenzimmer für die Aufnahme von Vorlesungen mit einem iPad ausstatten, das an der Rückseite des Raums angebracht ist, da mobile Geräte eine begrenzte Akkulaufzeit haben und oft nicht über genügend Onboard-Speicher für große Videodateien verfügen. Sie würden jedoch ein mobiles Gerät verwenden, um während einer Demonstration oder Präsentation im Unterricht Videos von einem anderen Standpunkt aus aufzunehmen.

Preisspanne
Die Preise für mobile Geräte variieren stark, je nach Marke, Modell und Funktionen. Wenn Sie bei einem normalen Einzelhändler kaufen, können Sie damit rechnen, zwischen 200 und 800 US-Dollar für ein mobiles Gerät mit guten Videofunktionen zu bezahlen. Möglicherweise hat Ihre Einrichtung die Möglichkeit, eine große Menge an Geräten mit einem Preisnachlass zu kaufen, oder Sie haben bereits viele dieser Geräte für den Einsatz auf dem Campus zur Verfügung. Und natürlich werden in vielen Fällen die meisten Ihrer Dozenten bereits ihre eigenen Tablets und Smartphones haben, mit denen sie Videos aufzeichnen und über eine mobile App in Ihrer Vorlesungsaufzeichnungssoftware veröffentlichen können.

Spezialkameras

Spezialkameras erweitern die Art der Inhalte, die Dozenten in ihre aufgezeichneten Vorlesungen aufnehmen können. Diese Kameras erfassen in der Regel Feeds, die sekundär zum Video des Vortragenden und dessen Bildschirminhalt sind. Stellen Sie also sicher, dass Ihre Vorlesungsaufzeichnungssoftware in der Lage ist, Video von mehreren Quellen aufzuzeichnen. Im Folgenden finden Sie einige der gängigsten Beispiele für Spezialkameras:

Dokumentenkameras:
Eine Dokumentenkamera kann verwendet werden, um Druckmaterialien oder reale Objekte anzuzeigen. Sie können Dokumentenkameras auch verwenden, um den Bildschirm auf einem Smartphone aufzunehmen, was für Demonstrationen nützlich sein kann.

Mikroskope:
Die Videomikroskopie kann auf verschiedene Arten erfasst werden. Neuere Digitalmikroskope bieten einen direkten Videoausgang über USB oder HDMI. Und herkömmliche Verbundmikroskope können mit einem Smartphone-Adapter ausgestattet werden, um Videos über mobile Lecture-Capture-Apps aufzunehmen.

Interaktive Whiteboards:
Anstatt einfach eine Kamera auf ein Whiteboard zu richten, um es aufzuzeichnen, kann eine Vielzahl von technologiefähigen interaktiven Whiteboards jetzt an ein Vorlesungsaufzeichnungssystem angeschlossen und ähnlich wie ein zweiter Computerbildschirm aufgezeichnet werden. Interaktive Whiteboards erfassen den Inhalt, den die Dozenten darauf schreiben, mit verschiedenen Methoden - Infrarot-Scanning, Resistiv-Touch und elektromagnetische oder Ultraschall-Marker sind üblich. Erkundigen Sie sich bei Ihrem Anbieter von Vorlesungsaufzeichnungssystemen nach spezifischen Einrichtungsempfehlungen.

Spezialisierte wissenschaftliche Instrumente:
Es gibt ein breites Spektrum an medizinischen und wissenschaftlichen Geräten, die Dozenten in Vorlesungsvideos präsentieren möchten. Mobile und Multikamera-Aufnahmefunktionen ermöglichen viele unkonventionelle Videoaufnahmeszenarien, aber erkundigen Sie sich bei Ihrem Anbieter des Vorlesungsaufnahmesystems nach spezifischen Einrichtungsempfehlungen.

>> Anschluss von Videoaufzeichnungsgeräten an Vorlesungsaufzeichnungssysteme

Verschiedene Kameras bieten unterschiedliche Möglichkeiten, Video vom Gerät zum Vorlesungsaufzeichnungsrechner zu streamen. Webcams, einige PTZ-Kameras und eine zunehmende Anzahl spezieller Aufzeichnungsgeräte machen es einfach, indem sie USB 2.0- oder 3.0-Verbindungen nutzen. Unabhängig davon, ob Sie einen Laptop, einen Desktop oder ein Rackmount-Gerät verwenden, werden diese Geräte in der Regel einfach eingesteckt und funktionieren.

Im Gegensatz dazu senden Camcorder, DSLRs, die meisten PTZ-Kameras und viele Spezialkameras Videos über HDMI-, SDI-, DVI-, VGA-, Komponenten- oder Composite-Anschlüsse an den Lecture Capture Computer. Diese benötigen entweder eine interne oder externe Video-Capture-Karte, um das Feed in ein Format zu konvertieren, das vom Computer als Videoquelle erkannt werden kann.

Für Rackmount-Geräte und die meisten Desktop-Computer-Setups ist eine interne Video-Capture-Karte am sinnvollsten. Diese Karten bieten in der Regel Einzel-, Doppel- oder Vierfach-Eingänge für Video, mit Optionen für alle typischen Videoschnittstellen.

Für Laptops sind interne Video-Capture-Karten keine Option. Stattdessen können externe Capture-Karten (manchmal auch Capture-Dongles genannt) das eingehende Video von der Kamera annehmen und es in USB konvertieren. Diese Konverter sind für HDMI, SDI, DVI, VGA und analoge Videoquellen erhältlich.

In den letzten Jahren haben USB-3-Video-Capture-Karten begonnen, das Gesicht der hochwertigen Videoaufzeichnung und des Live-Streamings zu verändern. Ein AV-Setup, das früher Tausende von Dollar kostete und komplexe, spezialisierte Geräte erforderte, kann jetzt mit einem vorhandenen Mittelklasse-Laptop und einem 300-Dollar-Dongle erreicht werden.

Wollen Sie mehr wissen? Lesen Sie unsere Übersicht über USB-3-Videograbber.

Dezentrale Aufzeichnung

Einige Vorlesungsaufzeichnungssysteme bieten eine Funktion, die als verteilte Aufzeichnung bezeichnet wird (auch als Multi-Machine-Aufzeichnung bekannt).

Bei der verteilten Aufzeichnung können Sie separate, mit dem Internet verbundene Lecture-Capture-Computer und/oder mobile Geräte verwenden, um mehrere Video- und Audio-Feeds aufzuzeichnen. Diese Feeds werden automatisch auf dem Lecture-Capture-Server oder in der Cloud synchronisiert, ohne dass eine feste Verkabelung oder andere physische Verbindungen erforderlich sind.

Vorteile der verteilten Aufzeichnung

• Größere Räume mit komplexem Aufbau benötigen nicht mehr Hunderte von Metern Kabel, um alle Geräte und Computer miteinander zu verbinden
• Aufnahme von mehreren Videoquellen ohne zentrales Mischpult
• Reduzieren Sie den Bedarf an Videosignalwandlern
• Kann für Live- und On-Demand-Webcasting verwendet werden
• Aufnehmen und Synchronisieren von Streams von verschiedenen Standorten und Netzwerken
• Aufnahme und Synchronisation von mehreren mobilen Geräten

Mehr dazu finden Sie in unserem ausführlichen Videotest zur verteilten Aufzeichnung.

Verteilte Aufzeichnung vereinfacht die Aufzeichnung im Raum setup durch die Verwendung separater Computer zur Aufzeichnung verschiedener Aspekte der Vorlesung.

In diesem Beispiel werden die Folien mit einem Laptop im vorderen Teil des Raums aufgenommen, während der Moderator mit einem Camcorder und einem Laptop im hinteren Teil des Raums aufgenommen wird.

3. Audio-Aufnahmegeräte für die Aufnahme von Vorlesungen

Es gibt ein einfaches Geheimnis, um das Beste aus Ihren Vorlesungsaufzeichnungstools herauszuholen, und das ist dieses: Ihr Audio ist doppelt so wichtig wie Ihr Video. Wenn die Studenten den Ton ihrer Dozenten in einer Aufzeichnung klar und deutlich hören können, kann eine schlechte Videoqualität zwar eine Ablenkung sein, aber eine, über die man oft hinwegsehen kann. Im Gegensatz dazu ist ein Video in Sendequalität nutzlos, wenn der Ton verstümmelt oder anderweitig unverständlich ist. Ohne eine qualitativ hochwertige Tonspur werden die Teilnehmer eine Aufnahme selten als brauchbar empfinden.

Glücklicherweise haben dieselben Trends, die Videoaufnahmegeräte in den letzten Jahren zugänglicher und erschwinglicher gemacht haben, auch bei Audiogeräten gewirkt. Heute finden Institutionen eine Fülle von einfachen und preiswerten Geräten. Schauen wir uns an, welche Geräte es gibt, was sie gut können und warum sich Institutionen für das eine oder andere Gerät entscheiden könnten.

Tischmikrofone  |  Grenzflächenmikrofone  |  Lavalier-Mikrofone  |  Handheld-Mikrofone  |  Podium-Mikrofone  |  Eingebaute Mikrofone

Tischmikrofone

Tischmikrofone sind so konzipiert, dass sie auf einem Tisch oder einem Podium in der Nähe des Vortragenden angebracht werden können.

Wozu sie gut sind
Tischmikrofone erzeugen einen hervorragenden Klang, wenn sie direkt vor einem stehenden Vortragenden positioniert werden. Tischmikrofone werden für ruhige Büroräume oder an einem Podium empfohlen, auf dem ein Vortragender steht.

Wozu sie nicht gut sind
Diese Mikrofone sind nicht sehr gut in der Lage, Hintergrundgeräusche zu reduzieren. Sie müssen sicherstellen, dass die Tischmikrofone in der Nähe der sprechenden Person positioniert werden und dass sie generell in ruhigen Räumen verwendet werden. Wenn Sie bereits über Tischmikrofone verfügen, die Sie verwenden möchten, kann ein Mikrofonschild mit Rauschunterdrückung helfen, Hintergrundgeräusche zu reduzieren. Für Moderatoren, die sich gerne bewegen, sind diese nicht ideal.

Preisspanne
Ein hochwertiges Tischmikrofon kostet zwischen $50-$150.

Grenzflächenmikrofone

Ein Grenzflächenmikrofon ist ein kleines, omnidirektionales Mikrofon, das flach auf einer Oberfläche sitzt, z. B. auf einem Tisch oder an einer Wand montiert ist. Das Grenzflächenmikrofon ist so konzipiert, dass es Schall aufnimmt, der von der Oberfläche reflektiert wird, auf der es montiert oder aufgestellt ist.

Wozu sie gut sind
Grenzflächenmikrofone eignen sich gut für Aufnahme-Seminare in kleinen Räumen oder kleinere Diskussionsklassen. Diese kleinen, unauffälligen Mikrofone können auch als Ausfallsicherheit für feste Vorlesungserfassungs-Setups verwendet werden. Die Qualität wird nicht so gut sein wie bei anderen Mikrofonen, aber für den Fall, dass ein Dozent vergisst, eine andere primäre Mikrofonquelle zu verwenden oder einzuschalten, wird ein Grenzflächenmikrofon einen akzeptablen Klang aufnehmen
meistens. Beachten Sie, dass Sie in diesem Szenario einen Audiomixer hinzufügen müssen, um die zusätzlichen Audiofeeds in Ihr Vorlesung Erfassungssystem zu ziehen.

Wozu sie nicht gut sind
Wenn Sie bei Ihren Aufnahmen eine optimale Klangqualität anstreben, sollten Sie ein Grenzflächenmikrofon nicht als primäres Audioaufnahmegerät verwenden.

Preisspanne
Ein gutes Grenzflächenmikrofon kostet zwischen $50 und $100.

Lavalier-Mikrofone

Ein Lavalier-Mikrofon (auch Ansteckmikrofon, Clip-Mikrofon, Körpermikrofon oder Lav genannt) ist ein kleines, freihändiges Mikrofon, das vom Vortragenden getragen werden kann und auch dann hochwertige Audioaufnahmen macht, wenn er oder sie sich bewegt. Das Mikrofon wird an einen drahtlosen Sender angeschlossen, den der Vortragende an einem Gürtel oder Hosenbund trägt, und der Sender sendet das Audiosignal an einen Empfänger, der an Ihr Vortragsaufzeichnungssystem angeschlossen werden muss.

Wozu sie gut sind
Da sie vom Vortragenden getragen werden, eignen sich Lavalier-Mikrofone in den meisten Szenarien für die Aufnahme von klarem, scharfem Ton eines einzelnen Vortragenden. Es gibt sogar Lavalier-Mikrofone, die direkt an ein Smartphone oder Tablet angeschlossen werden können, so dass sie für Aufnahmen sowohl im Klassenzimmer als auch im Freien verwendet werden können.

Wozu sie nicht gut sind
Diese drahtlosen Systeme erfordern in der Regel etwas mehr Einrichtungsaufwand als andere festverdrahtete Mikrofone, da die Sender und Empfänger auf passenden Frequenzen eingerichtet werden müssen. Lavalier-Mikrofone neigen außerdem dazu, sich durch die Batterien zu fressen. Es sind wiederaufladbare Optionen erhältlich, aber Sie müssen sicherstellen, dass sie in das Ladegerät gestellt werden, wenn sie nicht in Gebrauch sind. Es ist eine gute Idee, einen Raum mit mindestens zwei Lavalier-Mikrofonen einzurichten, falls das primäre Lav-Mikrofon nicht funktioniert.

Preisspanne
Drahtlose Lavalier-Mikrofonsysteme beginnen bei etwa 100 $ und können bei wiederaufladbaren Systemen bis zu 1000 $ kosten.

Handheld-Mikrofone

Handmikrofone sind traditionelle Mikrofone, die ein Dozent in der Hand hält und direkt hinein spricht. Diese können drahtlos oder verkabelt in Ihr Vorlesungserfassungs- oder AV-System in einem Klassenzimmer oder Hörsaal eingebaut werden. Sie sind mit einer Reihe von Funktionen und Audioerfassungsmustern (auch bekannt als Polar- oder Pickup-Muster, siehe unten) erhältlich, und je nach Qualität können auch die Kosten stark variieren.

Wozu sie gut sind
Handmikrofone können ein intelligentes Backup für Lavaliermikrofone sein, die möglicherweise nicht aufgeladen sind oder aus anderen Gründen nicht funktionieren. Sie sind auch ideal für die Aufnahme von Fragen des Publikums in hoher Qualität. Wenn Sie nach einer Präsentation eine Fragerunde&A aufzeichnen möchten, sollten Sie auf jeden Fall ein oder zwei Handmikrofone an Ihr Lecture Capture System anschließen.

Wozu sie nicht gut sind
Als primäre Mikrofonquelle neigen Handmikrofone dazu, im Weg zu sein, wenn ein Präsentator einen Vortrag hält oder eine Demonstration gibt - insbesondere, wenn der Präsentator auch durch unterstützende Folien klickt. Ein Präsentator kann auch müde werden, ein Mikrofon für die gesamte Dauer seines Vortrags zu halten. Drahtlose Handmikrofone können auch ähnliche Kopfschmerzen verursachen wie Lavalier-Mikrofone, wenn sie sich durch die Batterien fressen.

Preisspanne
Handmikrofone kosten zwischen ca. 40 und 300 $ pro Stück. Beachten Sie, dass das Mikrofon bei drahtlosen Handmikrofonen nur der Sender ist. Sie müssen auch einen separaten drahtlosen Empfänger kaufen, der dann an den Computer zur Aufzeichnung der Vorlesung angeschlossen wird. Und je nach Mikrofon sind möglicherweise keine XLR-Audiokabel im Lieferumfang enthalten, was die Kosten pro Einheit weiter erhöhen könnte.

Podiumsmikrofone

Podiumsmikrofone oder Schwanenhalsmikrofone sind für den Einsatz auf einem Podium oder Rednerpult vorgesehen, auf dem ein stationärer Redner spricht. Ähnlich wie bei anderen Mikrofontypen gibt es auch bei Podium-Mikrofonen viele Optionen für das Aufnahmemuster. Sie können auch Sockel für diese Mikrofone mit Funktionen wie "aktiven" LED-Anzeigen und Stummschaltern erwerben.

Wozu sie gut sind
Podiumsmikrofone sind hervorragende Audioquellen für stationäre Moderatoren, die nicht vorhaben, sich während eines Vortrags oder einer Präsentation zu bewegen. Oder sie können als Ersatz-Audioquelle in Räumen dienen, in denen ein primäres Lavalier-Mikrofon nicht geladen ist. Sie können diese Mikrofone direkt an einem Podium befestigen oder einen Sockel verwenden, um sie auf jedem Schreibtisch oder Tisch funktionsfähig zu machen, so dass diese Mikrofone auch eine gute Wahl für eine Gruppe von Moderatoren sind, die an einem Tisch sitzen (obwohl Sie für jeden Moderator ein Mikrofon benötigen).

Wozu sie nicht gut sind
Podiumsmikrofone werden nicht für Szenarien empfohlen, in denen sich der Vortragende bewegt. Ebenso sind sie nicht ideal für die Aufnahme von Szenarien, in denen mehr als eine Person gleichzeitig präsentiert, oder für die Aufnahme von Diskussionen in der Klasse.

Preisspanne
Podiumsmikrofone können je nach Ausstattung zwischen 100 und 300 $ kosten.

Eingebaute Mikrofone

Viele Videoaufnahmegeräte haben bereits eingebaute Mikrofone für die Audioaufnahme. Allerdings neigen diese Mikrofone dazu, im Vergleich zu externen, dedizierten Mikrofonquellen eine eher schlechte Audioqualität zu erzeugen. Wenn Sie planen, eine native Audioquelle zu verwenden, ist es eine gute Idee, eine Testaufnahme durchzuführen, um die Audioqualität vorab zu prüfen. Je nach der Leistung des Mikrofons kann es sein, dass Sie eine separate Audioquelle hinzufügen möchten.

Wozu sie gut sind
Eingebaute Mikrofone, wie sie in den meisten modernen Laptops und Smartphones installiert sind, oder das native Mikrofon in ausgewählten Camcordern und Webcams, können manchmal effektiv in ruhigen Büroräumen verwendet werden. Die Qualität dieser Mikrofone ist sehr unterschiedlich, daher sollten Sie sie vor der Aufnahme unbedingt testen. Für die beste Audioqualität in dieser Kategorie sollten Sie nach einer Webcam wie der Logitech C922, C930e oder Brio suchen, die Stereo-Audio mit Rauschunterdrückungstechnologie aufnimmt.

Wozu sie nicht gut sind
Nur wenige, wenn überhaupt, eingebaute Mikrofone funktionieren gut in einem Klassenzimmer, in dem das Aufnahmegerät mehr als eine oder zwei Armlängen vom Vortragenden entfernt aufgestellt ist. Ebenso sind sie nicht ideal für die Aufnahme von Gruppendiskussionen, da jeder, der sich weiter vom Mikrofon entfernt befindet, nur schwer zu hören sein wird.

>> Achten Sie auf Abholmuster

Die Aufnahme- oder Richtcharakteristik eines Mikrofons bezieht sich auf die Empfindlichkeit des Mikrofons für Schall relativ zu seiner Richtung oder seinem Winkel zum Mikrofon. Sie sollten ein Mikrofon wählen, dessen Richtcharakteristik den Ton des Vortragenden am effektivsten einfängt und andere Geräusche minimiert, die nicht aufgenommen werden sollen - zum Beispiel von den Studenten im Publikum.

Bei einigen Mikrofonen haben Sie die Möglichkeit, mehr als ein Aufnahmemuster auszuwählen, während andere nur eine Art von Muster aufnehmen. Wenn Sie Audioaufnahmegeräte für Ihre Unterrichtsräume bereitstellen, ist es wichtig, die folgenden Aufnahmemuster zu kennen:

1. Ein Mikrofon mit einem omnidirektionalen Muster ist gleichermaßen empfindlich für Geräusche, die überall in Reichweite erzeugt werden. Dies ist ideal für die Aufnahme des gesamten Raumklangs, aber weniger gut für die Aufnahme spezifischer Audiosignale, wie z. B. die Worte, die von den Lehrern gesprochen werden
2. Ein Mikrofon mit der Richtcharakteristik ist am empfindlichsten für Geräusche, die unmittelbar vor dem Mikrofon erzeugt werden, während die Seiten weniger empfindlich sind und die Rückseite weitgehend ignoriert wird. Diese Richtcharakteristik ist ideal für die Aufnahme spezifischer Audiosignale, z. B. der Stimme eines Moderators, aber weniger hilfreich für die Aufnahme offener Diskussionen.
3. Und ein Mikrofon mit einem bi-direktionalen Muster wird Klänge von vorne und hinten priorisieren, während die Seiten ignoriert werden. Dies ist in der Regel nur in spezielleren Anwendungsfällen sinnvoll, z. B. wenn zwei Moderatoren nebeneinander sitzen oder bei Musikaufnahmen, wenn ein echter Stereoklang erzielt werden soll.

Anschluss von Audio-Aufnahmegeräten an Vorlesungsaufzeichnungssysteme

Wie Ihre Videoaufnahmegeräte werden auch Ihre Audiorecorder in den meisten Fällen direkt an Ihren Lecture Capture Computer angeschlossen. Wenn Ihr Mikrofonkabel nicht mit den vorhandenen Anschlüssen Ihres Lecture Capture Computers übereinstimmt, sollten Sie mit Hilfe von Adaptern fast jedes Mikrofonkabel an Ihr System anschließen können. Höherwertige Mikrofone geben beispielsweise häufig über XLR-Verbindungen aus und benötigen XLR-zu-USB-Konverter, wie sie beispielsweise von Behringer, Shure, Blue und Focusrite angeboten werden. Ebenso müssen mehrere Audioquellen über einen Audiomixer in den Computer für die Vorlesungsaufzeichnung geleitet werden.

4. Zusätzliches Zubehör für Lecture Capture

Neben den Standard-Aufnahmegeräten gibt es eine Vielzahl von Audio- und visuellem Zubehör, das Sie für Ihre Lecture-Capture-Implementierungen benötigen können. Obwohl sich dieser Bereich schnell verändert, finden Sie hier einen kurzen Überblick über einige der gängigsten Zubehörteile, die wir heute für die Vorlesungsaufzeichnung verwenden.

Video-Umschalter und -Mischer
Mit einem Umschalter können Sie zwischen mehreren Videoquellen umschalten und die Quelle an ein oder mehrere Displays senden. Dies ist nützlich für große Auditoriums-Setups, die oft mehrere Video-Feeds erfassen müssen und komplexere Display-Konfigurationen haben.

Verteiler
Mit einem Splitter können Sie eine Anzeigequelle an mehrere Peripheriegeräte oder Displays senden. Für die Aufzeichnung von Vorlesungen würden Sie einen Splitter verwenden, um das Video vom Bildschirm des Vortragenden sowohl an den Computer für die Aufzeichnung der Vorlesung als auch an einen Bildschirm für das Publikum zu senden.

Audio-Mischpulte
Mit einem Audiomischer oder Mischpult können Sie mehrere Audioquellen und Pegel erfassen und steuern. Dies ist besonders nützlich, wenn Sie einen Raum mit mehreren Mikrofonen ausstatten, um den Vortragenden mehr Flexibilität beim Präsentieren zu geben, oder in Räumen, in denen Sie mehrere Vortragende haben werden. Um Ihr Mischpult zu verwenden, speisen Sie zunächst Ihr Audiomaterial in das Mischpult ein und schließen das Mischpult dann an einen USB- oder Audioanschluss Ihres Vorlesungserfassungsgeräts an.

Visuelle Aufzeichnungsindikatoren
Visuelle Aufzeichnungsanzeigen sind kleine Lichter (in der Regel LEDs), die sich einschalten, wenn ein Vorlesungsaufzeichnungssystem aufzeichnet. Sie sind unglaublich nützlich in Räumen, in denen die Vorlesungen automatisch aufgezeichnet werden sollen, da sie den Dozenten eine schnelle visuelle Bestätigung geben, dass die Aufzeichnung wie erwartet funktioniert. Ebenso kann eine visuelle Kontrollleuchte einem Vortragenden helfen, schneller zu erkennen, wenn eine Vorlesung nicht richtig aufgezeichnet wird. Einige Modelle können die Aufnahme sogar mit einem Fingertipp anhalten.

Teil III...

In der nächsten Woche werden wir technische Diagramme für neun verschiedene Lecture-Capture-Setups und Anwendungsfälle vorstellen, die Ihnen zeigen, wie Sie Ihr gesamtes Lecture-Capture-Equipment anschließen können.

Wenn Sie nicht warten wollen, können Sie unseren vollständigen Leitfaden zur Einrichtung eines beliebigen Raums auf dem Campus für die Vorlesungsaufzeichnung jetzt kostenlos herunterladen. Laden Sie den vollständigen Leitfaden zur Vorlesungsaufzeichnung überall herunter.