Kürzlich hörte Lynette Sorenson, Bildungstechnologin an der Northwest University, als Gasthörer in einer Klasse zufällig ein Gespräch zwischen zwei Studenten mit.

Der erste sagte: "Wisst ihr eigentlich, wie gut unser Professor ist?"

Ihre Freundin antwortete: "Ja, sicher."

"Nein, ich meine, er ist wirklich, wirklich gut", fuhr die erste fort. "Ich habe mir gestern die Aufzeichnung unserer Klasse angesehen und war einfach so beeindruckt!"

Es gab einen Moment der Pause. Dann fragte der Freund sie, warum sie sich die Aufnahme anschaute. "Du warst dort ," sagte sie.

"Ich war da", sagte der Schüler. "Aber der Unterricht ist um 8 Uhr morgens. Ich war da - aber ich war nicht wirklich da. "

Vor einigen Jahren suchten die Administratoren der Northwest University, einer privaten Hochschule für freie Künste in der Region Puget Sound im Bundesstaat Washington, nach einer Möglichkeit, die Lernerfahrung der Northwest-Studenten zu verbessern, indem sie den Stress, der mit dem Mitschreiben oder dem Verpassen des Unterrichts verbunden ist, reduzieren.

Sie kamen zu dem Schluss, dass die Lösung lecture capture - die es den Professoren ermöglicht, Videos ihrer Vorlesungen aufzuzeichnen und online zu teilen - die perfekte Lösung wäre.

Von den Vorteilen der Vorlesungserfassung überzeugt, machte sich das Northwest University Information Services Oversight Team auf die Suche nach einer Lösung, die einfach und kostengünstig auf dem gesamten Campus der Northwest University eingesetzt werden kann.

Nach einem kompetitiven Evaluierungsprozess entschied sich das Team für Panopto. Erfahren Sie in unserer neuesten Fallstudie, warum - und welche fünf neuen Möglichkeiten die Northwest University heute auf dem Campus nutzt-. Laden Sie Ihr Exemplar noch heute herunter!