Auf einer kürzlich stattgefundenen Konferenz der Association for Talent Development wurden die Teilnehmer zu ihren größten Herausforderungen für das kommende Jahr befragt. In einem Zeitalter ausgereifter Technologien zur Unterstützung einer Reihe von Lern- und Entwicklungsprogrammen (L&D) antworteten viele der Konferenzteilnehmer, dass sie die Effektivität von Schulungen und die Relevanz für die Unternehmensstrategie erhöhen und das ungenutzte Potenzial von social learning erschließen wollen.

Obwohl diese Herausforderungen beträchtlich sind, sind wir begeistert von den Möglichkeiten, die sie bieten. Video macht es für jeden, sowohl für professionelle Trainer als auch für einfache Mitarbeiter, einfach, Inhalte zu erstellen, die die schnelle Weitergabe von Wissen in einer Abteilung oder einem Unternehmen ermöglichen.

Die 3 größten Herausforderungen beim Lernen in Unternehmen mit Video meistern

1. Ausrichten der Lernergebnisse an den Unternehmenszielen

Eine der größten Herausforderungen, die von L&D-Fachleuten identifiziert wurde, war die Notwendigkeit, die Ziele der Ausbildung enger mit den Zielen des Unternehmens als Ganzes abzustimmen.

Durch die Befragung des Führungsteams können L&D-Experten die strategischen Prioritäten des Unternehmens in Taktiken für die Gestaltung des Lehrplans umsetzen. Anstatt die Führungskräfte zu fragen , was die Mitarbeiter lernen sollten , sollten die Chief Learning Officers die Führungskräfte zu den Problemen befragen, die das Unternehmen zu lösen versucht, und zu den Chancen, die sich bieten, um sie zu nutzen. Wenn das L&D-Team das "Wer", "Was" und "Wann" zusammen mit der relativen Priorität des Ziels versteht, können sie ihre Schulungsinitiativen besser auf die Fachleute des Unternehmens abstimmen und Lehrpläne und Erfolgskriterien entwickeln.

Eine der besten Möglichkeiten, um sicherzustellen, dass die Belegschaft des Unternehmens den Nutzen von Schulungsinitiativen - sieht und sie ernst nimmt - ist, dass die Führungsebene ihre Unterstützung für das Programm zum Ausdruck bringt. Oft funktioniert dies am besten in Form eines kurzen, lockeren Videos. Indem sie die Führungskräfte des Unternehmens direkt zu ihnen sprechen hören, sind die Mitarbeiter besser in der Lage, "das große Ganze" zu sehen und zu verstehen, wie ihre Leistung direkt zum Endergebnis beiträgt.

Wenn eine neue Schulungsinitiative über Wochen und Monate hinweg fortschreitet, kann das L&D-Team die Leistung seiner Kollegen als Ganzes in Form eines Videos hervorheben. Das öffentliche Reflektieren des Fortschritts der Organisation als Ganzes ist eine großartige Möglichkeit, das Interesse an der Initiative zu verjüngen, die Leistungsträger zu loben und über die Auswirkungen auf die Geschäftsergebnisse zu berichten, die die Initiative unterstützen soll.

2. Maximierung der Effektivität von Lernereignissen mit Trainingsverstärkung

Wenn so viel Aufwand und so viele Ressourcen in die Entwicklung von Schulungsmaterial fließen, wird es für Trainer immer wichtiger, dass sie sicherstellen können, dass ihre Schulungsveranstaltungen so effektiv wie möglich sind.

Basierend auf dem, was Forscher über das Gedächtnis wissen und zum Teil auf der Arbeit von Will Thalheimer aus dem Jahr 2006, vergisst der Mensch ungefähr 90 % von dem, was er innerhalb eines Monats - lernt, es sei denn, er wiederholt es. Durch einen Prozess, der als Intervallverstärkung bekannt ist, Lernende, die sich mit dem Inhalt durch kleine, zeitlich beabstandete Momente beschäftigen, die sie an das Gelernte erinnern, können die Behaltensleistung zwischen 78 und 94% steigern.

Dies ist eine großartige Nachricht für Unternehmenstrainer, die aber auch bedeutet, dass diese Momente verstärkender Inhalte digital verfügbar gemacht werden müssen, zugänglich auf den Schreibtischen und Smartphones der Mitarbeiter.

Videos sind eine der besten Möglichkeiten, um Schulungsinhalte zu produzieren. Die Lernenden sind bereits daran gewöhnt, das Internet zu nutzen, um Kurzvideos zur Information und Unterhaltung anzusehen. Für Schulungsleiter ist es einfacher als je zuvor, Videos zu erstellen und dabei nichts weiter als ihren Desktop- oder Laptop-Computer, ein Foliendokument, eine Webcam und eine Desktop-Aufnahmesoftware zu verwenden. Vorbei sind die Zeiten, in denen die Erstellung von Videos ein Team von AV-Experten und erhebliche Ausgaben für deren professionelle Dienste erforderte.

Wenn Ihre Schulung live stattfand, ist die Aufzeichnung der Präsentation auf Video eine weitere großartige Möglichkeit, Inhalte für die Verstärkung der Schulung zu generieren. Durch die Bearbeitung der Veranstaltung in Zusammenfassungen von jeweils 2-5 Minuten können L&D-Fachleute die Inhalte einfach wiederverwenden, so dass sie leicht verdaulich und auf Abruf verfügbar sind.

Manchmal ist der völlige Verzicht auf eine Live-Schulungsveranstaltung der effizienteste Weg, um die Trainingsverstärkung zu unterstützen. Anstelle einer einzigen, zentralen Veranstaltung - mit all den Kosten und der Koordination - teilen Sie die Lektion in kurze Mikrolessons auf und verteilen Sie sie über Wochen oder Monate. Wenn Sie die lange Schulungsveranstaltung überspringen und ein Konzept über mehrere Wochen ausdehnen, werden die Lernenden erfrischt und bereit sein, sich mit der Schulung zu beschäftigen.

3. Befähigung der Mitarbeiter, zu lehren und voneinander zu lernen

Soziales Lernen ist nach wie vor eines der populärsten Themen in den Köpfen von Lern- und Entwicklungsexperten, da die Branche kollektiv versucht, die besten Wege zu finden, um diese weitgehend informelle Art des Wissenstransfers zu nutzen. Von semi-informellen Veranstaltungen wie Mitarbeiter-Brown-Bags und Wissenstransfer-Meetings bis hin zu hoch-informellen Einholung von Ratschlägen und dem Austausch von Best Practices machen Desktop Videoaufzeichnungssoftware und ein sogenanntes "corporate YouTube" soziales Lernen in großem Umfang möglich.

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Mit der einfachen Bildschirmaufzeichnungssoftware und einer Webcam oder der integrierten Kamera und der nativen mobilen Anwendung können Mitarbeiter von überall aus Videos aufzeichnen. Ein 3D-Konstrukteur demonstriert einem Maschinenbauingenieur eine kanonische Modellbaumorganisation in einer Catia-Baugruppe. Ein Rechtsassistent fasst einen Präzedenzfall für einen Anwalt zusammen. Ein Bauleiter dokumentiert eine mögliche Umgehungssituation und sendet sie zur Überarbeitung an die Architekten.

Laut einem aktuellen Bericht von Forrester erlaubt bereits jedes dritte Unternehmen, das eine Unternehmensvideoplattform einsetzt, jedem Mitarbeiter, eigene Videoinhalte zu erstellen. Diese niedrige Einstiegshürde macht es für jeden einfach, sein Wissen zu teilen. Durch die Zusammenführung einer Bibliothek von Social-Learning-Inhalten in einem einzigen Portal können L&D-Fachleute ihren Kollegen ein einheitliches Video-Lernportal zur Verfügung stellen und eine Community rund um Social Learning unterstützen.

Einfache Videoerstellung & Sichere Freigabe mit Panopto

Video macht das Erstellen von Schulungsinhalten für jeden einfach, mit den richtigen Tools. Von der Aufnahme und Bearbeitung über die Speicherung von Videos in einer sicheren Umgebung bis hin zur Freigabe an genau die richtigen Personen auf jedem Gerät - herkömmliche Lernmanagementsysteme unterstützen dieses immer beliebtere Medium kaum. Für Panopto-Kunden ermöglicht unsere End-to-End-Plattform für Unternehmensvideos jedem in der Abteilung und im gesamten Unternehmen die einfache Erstellung von Schulungsinhalten.

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