Social learning bests innovation, announces a new study out of Indiana University.

In research published in December, a team of IU cognitive scientists reported that in experiments designed to assess the uses of innovation and imitation in solving problems, it was those people who observed and imitated others – the imitators, not the innovators – who get better results.

Der Grund dafür ist laut Thomas Wisdom von der IU, Mitautor der Studie, dass "Nachahmer oft ihre eigenen Verbesserungen an der ursprünglichen Lösung vornehmen, und diese wiederum vom Urheber und anderen übernommen und verbessert werden können."

"Innovation" ist nicht ohne Grund zu einem Schlagwort in der Wirtschaft geworden - neue Ideen haben das Potenzial, die Arbeitsweise von Unternehmen radikal zu verändern.

Aber es ist zu einfach, Innovation als einen Akt reiner kreativer Epiphanie zu fehlinterpretieren - Heureka-Blitze der Erkenntnis, die ganz neue Ideen liefern, perfekt und vollständig.

Fast immer ist die wahre Innovation subtiler - und verbreiteter. Ein Mitarbeiter an der Front findet einen Weg, einen regulären Prozess zu verbessern. Ein Analyst schreibt ein kurzes Makro, um die Arbeit in Excel zu beschleunigen. Ein Mitglied des Vertriebsteams stolpert über eine neue Strategie, die bei den Käufern wirklich ankommt.

Dies sind alles Innovationen, aber getreu den Ergebnissen, die an der Indiana University gefunden wurden, sind es nicht so sehr neue Ideen als vielmehr neue Verbesserungen.

In den meisten Unternehmen finden Ihre Mitarbeiter jeden Tag neue Wege, um produktiver zu sein. Der Schlüssel, um diese neuen persönlichen Verbesserungen in organisatorische Best Practices zu verwandeln - die Art von Geheimnissen, die zu Wettbewerbsvorteilen werden - liegt darin, wie gut Ihre Mitarbeiter diese Verbesserungen erkennen und mit ihren Kollegen teilen können.

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Mit Blick auf die Zukunft ist Social Learning einer der Trends im Bereich Lernen und Entwicklung, der uns am meisten begeistert. Videos sind eine der effektivsten Methoden, um eine neue Idee, einen Prozess oder ein Tool zu lehren und weiterzugeben - Videos sind fesselnd, leicht zu verstehen und vor allem schnell zu erstellen, zu teilen und anzusehen.

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