Während die Steigerung des Engagements der häufigste Grund für die Durchführung von Vorlesungen in Echtzeit ist, stellen Universitäten zunehmend fest, dass synchrone Vorlesungen den gegenteiligen Effekt hervorrufen können: mehr "lehrerzentriertes" Lernen und weniger Interaktion.

In diesem On-Demand-Webinar diskutieren wir:

• Warum synchrone Live-Videokurse nicht genug sind
• Wie technische Schwierigkeiten und fehlende Ressourcen eine gleichberechtigte Lernerfahrung für Studenten verhindern können
• Wie der gemeinsame Einsatz von synchronem und asynchronem Video der Schlüssel zum Erfolg ist
• Die 5 besten Unterrichtsstrategien, die Sie heute umsetzen können, um virtuelles Lernen zu meistern

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