Übergang von traditionellen Lehrmethoden zu interaktivem eLearning
On-Demand-Webinare
Schulen und Universitäten reagieren rasch auf den steigenden Bedarf an Live- und On-Demand-Fernlernumgebungen. Viele Einrichtungen reagieren darauf, indem sie eine Unified Communications-Plattform wie Zoom und Microsoft Teams verwenden, um Online-Diskussionen in Echtzeit zu ermöglichen.
Seit über einem Jahr hat die University of Santo Tomas (UST) ihre Kurse auf Online-Unterricht umgestellt, um den Anforderungen des Fernunterrichts und des Fernlernens gerecht zu werden. Die Universität beschleunigte die Einführung von Technologien, um den Unterricht in synchronen und asynchronen Lernumgebungen zu ermöglichen.
Nehmen Sie an diesem Kamingespräch-Webinar teil und erfahren Sie, welche Erkenntnisse die University of Santo Tomas dabei gewonnen hat. Der Schwerpunkt des Webinars liegt auf folgenden Themen:
- Wie die Universität auf die schnelle Umstellung auf Online-Lernen reagiert und sie bewältigt.
- Die Vorteile des synchronen und asynchronen Lehransatzes.
- Die einzigartigen Best Practices in verschiedenen akademischen Stränge von der Grundschul- bis zur Hochschulbildung
- Wie man mit Lehrvideos die Brücke zwischen Online-Lehre und -Lernen schließt
Moderator:
- Christophe Randy, Vice President, Asien-Pazifik, Panopto
Diskussionsteilnehmer:
- Prof. Cheryl R. Peralta, DrPh — Prorektorin für akademische Angelegenheiten, Universität Santo Tomas
- Shane Alexander Laong, Teamleiter, IKT-basiertes Fakultätsentwicklungsprogramm, UST Educational Technology Center
- Frau Sherihan Montana, eLearning-Spezialistin, Hochschule für Krankenpflege, UST Educational Technology Center
- Dr. Earl Louis Sempio, eLearning-Spezialist, Fakultät für Medizin und Chirurgie, UST Educational Technology Center
- Frau Mena Angela M. Oliveros, eLearning-Spezialistin, Oberstufenleiterin, UST Educational Technology Center
