La plataforma de vídeo
Para el aprendizaje activo
La plataforma de vídeo educativo de Panopto te ayuda a incorporar un aprendizaje más activo en tus cursos.
Ayude a los estudiantes a aprender más haciendo.Utilice el vídeo para las tareas y evaluaciones de los alumnos.
Todo educador sabe que la experiencia es el mejor maestro. Tanto si practican conversaciones en un curso de idiomas como si representan interacciones con pacientes en un programa de enfermería, los estudiantes llegan a un nuevo nivel de comprensión cuando se les desafía a demostrar lo que están aprendiendo.
Pero hay algo que todo educador necesita para hacer posible el aprendizaje activo: tiempo. La plataforma de vídeo de Panopto permite grabar y evaluar las presentaciones de los alumnos a gran escala, ofreciéndoles la oportunidad de practicar sus habilidades de presentación y recibir comentarios sin utilizar el valioso tiempo de clase.
"Algunos profesores han empezado a explorar el uso de la grabación de vídeo y de escritorio para las tareas de los estudiantes. Es una gran herramienta tanto para nuestros estudiantes como para nuestro profesorado, que fomenta un entorno de aprendizaje interactivo y favorece el autodescubrimiento y la mejora continua".
Nigel Robertson, director de eLearning, Universidad de Waikato
Haz que los vídeos de tu curso sean interactivos.
Panopto te ayuda a involucrar a los estudiantes en los materiales digitales de tu curso. La exclusiva función de cuestionario interactivo de Panopto facilita la adición de preguntas de opción múltiple, de selección múltiple, de verdadero/falso y de rellenar los espacios en blanco directamente en tus vídeos para comprobar la comprensión o encuestar a los espectadores. También es una buena manera de reforzar los conceptos clave, mejorar la retención de conocimientos y poner en marcha las próximas actividades en clase.
Los reproductores de vídeo de Panopto también permiten una experiencia de visualización más interactiva. Los estudiantes pueden tomar notas que se guardan como marcadores personales, acelerar y ralentizar la reproducción del vídeo, e incluso buscar cualquier palabra pronunciada o mostrada en el vídeo y saltar instantáneamente a un momento específico y relevante mientras estudian.
Grabar las conferencias para liberar tiempo para el aprendizaje activo en clase.
Para crear más tiempo para el aprendizaje activo en el aula, los profesores están adoptando la pedagogía del aula invertida, en la que los estudiantes ven vídeos de conferencias grabados antes de la clase.
Con Panopto, es más fácil que nunca dar la vuelta a las conferencias y liberar tiempo de clase para el aprendizaje activo. Panopto incluye una aplicación para grabar tu conferencia junto con las diapositivas y el contenido de la pantalla en una vista paralela diseñada para mejorar la participación de los estudiantes. Tus estudiantes pueden transmitir las conferencias grabadas en cualquier dispositivo antes de venir a clase, lo que significa que el tiempo de clase se puede dedicar a practicar y profundizar en los nuevos conceptos cubiertos en la grabación.
"Ahora los instructores graban sus conferencias con antelación, ponen la grabación en Blackboard y luego cambian la dinámica de lo que habría sido el espacio de la conferencia. Así que están utilizando el tiempo de clase como una sesión interactiva basada en un seminario".
Tim Davies, director de sistemas de escritorio, Servicios de información, Universidad de Aberystwyth
Ofrece a los estudiantes una nueva perspectiva con experiencias de vídeo inmersivas.
Lleva más del mundo exterior a tus aulas. Panopto hace posible que los educadores experimenten con experiencias de vídeo nuevas y envolventes que llevan a los estudiantes al interior de simulaciones virtuales, demostraciones y mucho más.
Medir el grado de compromiso de los alumnos con el aprendizaje.
Con Panopto, el profesorado puede ver fácilmente los informes que muestran qué alumnos han visto cada vídeo, cuánto tiempo vieron los alumnos los vídeos antes de abandonarlos y mucho más. Es una información valiosa que permite a los instructores controlar el progreso de los estudiantes e identificar los momentos específicos en los que los estudiantes están más comprometidos con el aprendizaje.
