El objetivo es una instrucción más personalizada en los entornos educativos.

La metodología es blended learning, incluyendo el popular enfoque flipped classroom .

Y la tecnología que lo soporta es el vídeo.

Y esa tecnología de vídeo, dicen los analistas de Gartner Research, es cada vez mejor.

En un informe reciente, Technology Drives Education Towards Transformation, los analistas de Gartner explican cómo el uso de la tecnología de aprendizaje combinado como sustituto parcial de la enseñanza presencial está ayudando a personalizar la experiencia de aprendizaje.

"Los directores de informática y otros responsables de la educación deberían ver la creciente demanda de instrucción personalizada como una oportunidad para aprovechar la tecnología de instrucción como herramienta de evaluación, diagnóstico e instrucción y utilizarla como medio principal de impartir la instrucción. Anticipar el uso de la instrucción en línea como una forma de romper el estrangulamiento del tiempo de asiento en la secuenciación del plan de estudios y el uso de las competencias de los estudiantes en las disciplinas individuales como el medio de pasar de un nivel de búsqueda académica a la siguiente."

El equipo también profundiza en la idea de la personalización de la enseñanza.

"La enseñanza se centrará en las necesidades y preferencias del alumno, ya que el ritmo -es decir, el tiempo necesario para completar o dominar las tareas de aprendizaje- se personaliza en en función del alumno , en lugar de los requisitos institucionalizados de tiempo de asiento o el enfoque de la enseñanza por etapas destinado a mantener a toda una clase trabajando en las mismas actividades al mismo tiempo."

Por último, Gartner predice que, debido a los avances tecnológicos, la instrucción basada en el aprendizaje combinado será pronto "más rápida, mejor y más fuerte".

"Busque prácticas transformadoras, es decir, diferencias significativas en la trayectoria y el ritmo. ...Innovaciones en la práctica educativa, como el flipped classroom, que representa un cambio en las actividades de aprendizaje que se realizan fuera del campus y las que permanecen en el aula."

El aprendizaje combinado no es una tecnología: Es una estrategia

Por supuesto, nuestros clientes se apresurarían a señalar que la tecnología no es el principio y el fin del aprendizaje combinado, sino que es simplemente el conjunto de herramientas que permite la pedagogía.

Los profesores y administradores están en el centro de cualquier estrategia de aprendizaje combinado, y mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos es el objetivo constante. El modo en que la tecnología permite esa mejora puede depender de la lección, del lugar o del alumno, o de los tres.

A veces es tan sencillo como lecture capture , que graba la experiencia de la clase tradicional en su totalidad para que los estudiantes puedan volver a verla más tarde si la necesitan para estudiar.

Cada vez más, se trata de nuevas filosofías diseñadas para involucrar a los estudiantes - en particular, la construcción flipped classroom que pide a los profesores que compartan conferencias grabadas para que los estudiantes las vean antes de la clase, abriendo así el tiempo de clase para el debate interactivo, la actividad y los ejercicios.

Muchas escuelas están llevando el aprendizaje combinado directamente a sus estudiantes, con el uso de la tecnología para facilitar la grabación de los estudiantes para las tareas, las revisiones de los compañeros y las oportunidades de juego de rol.

Y, por supuesto, en la vanguardia están conceptos como los cursos masivos abiertos en línea (MOOC), que permiten a las instituciones académicas ampliar sus aulas a un alumnado casi ilimitado.

El vídeo es sólo una de las tecnologías que los profesores están utilizando para revolucionar la forma de aprender de los alumnos. Y, como ha señalado Gartner Research, junto con las soluciones de gestión del aprendizaje, las comunidades sociales y un sinfín de otras herramientas habilitadas por la tecnología, la oportunidad para que las universidades, los colegios y las escuelas de todo el mundo mejoren las experiencias de aprendizaje de sus alumnos nunca ha sido tan emocionante gracias al aprendizaje combinado.

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