Recientemente publicó una presentación en SlideShare con una breve descripción de Panopto para instituciones académicas. Esta entrada del blog pretende acompañar a esa presentación, proporcionando información y antecedentes adicionales sobre cómo Panopto puede ser utilizado para la captura de conferencias, el cambio de la clase, y más.

 

Panopto comenzó como un proyecto de posgrado en la Facultad de Informática de la Universidad Carnegie Mellon. El objetivo original del proyecto era grabar las conferencias en la CMU y ponerlas a disposición de los estudiantes que no podían asistir a clase debido a discapacidades físicas. Tras el lanzamiento interno del proyecto, su uso se extendió en la CMU y, en base a su éxito, fue adoptado posteriormente por la Universidad de Pittsburgh.

En 2007, el proyecto salió de la CMU como parte del programa de transferencia de tecnología de la universidad. Desde entonces, Panopto ha crecido hasta convertirse en uno de los principales proveedores de software de aprendizaje mixto, que se utiliza actualmente en más de 500 universidades y 80.000 aulas de todo el mundo para grabar conferencias, dar la vuelta a las aulas, transmitir en directo eventos del campus, grabar la formación del profesorado, capturar las presentaciones de los estudiantes, etc.

Desde el principio, uno de los principios de diseño de Panopto fue simplificar drásticamente el proceso de grabación de conferencias. El software se ha creado para que funcione en cualquier ordenador portátil con Windows o Mac y con casi cualquier tipo de dispositivo de grabación de vídeo y audio. Esto permite que Panopto funcione con la misma eficacia en pequeñas aulas y en los despachos de los profesores que en grandes salas de conferencias y auditorios.

Como herramienta de aprendizaje, Panopto está pensada para "pasar a un segundo plano", de modo que el profesorado y el personal puedan centrarse en la enseñanza y no en la tecnología. El gran botón rojo de GRABACIÓN hace que la captura de conferencias sea un proceso de un solo clic, y la grabación automática permite una experiencia de captura de conferencias sin necesidad de usar las manos. Además, Panopto incorpora automáticamente todo el contenido de las diapositivas de PowerPoint durante una conferencia, lo que permite a los estudiantes buscar en los vídeos de las conferencias los temas clave tratados en clase.

Panopto también se construyó con una gran flexibilidad para capturar cualquier tipo de conferencia o presentación, independientemente de la configuración logística. La grabación distribuida multicámara y permite a las instituciones capturar y transmitir en directo múltiples ángulos de cámara, monitores de ordenador y otras fuentes de vídeo simultáneamente, sin necesidad de mezcladores AV especializados, convertidores de señal de vídeo y otros equipos que pueden añadir costes y complejidad.

Una vez que se ha grabado una clase, se sube automáticamente al sistema de gestión de contenidos de vídeo de Panopto, un "university YouTube" que almacena de forma segura las grabaciones y se integra con los sistemas de gestión de aprendizaje más populares. Cada vídeo se convierte para que pueda ser visto por los estudiantes en cualquier PC, Mac, tableta o smartphone. Panopto incluye aplicaciones nativas para iPhone y iPad que hacen que la experiencia de visualización móvil sea interactiva, con la posibilidad de buscar fácilmente en una videoteca y en el interior de las clases las palabras mostradas en las diapositivas o mencionadas por el profesor.

Fuera del aula, Panopto hace que sea fácil dar la vuelta a la clase. El profesorado puede grabar microlecturas desde cualquier PC, Mac , iPhone o iPad, y subirlas automáticamente a la videoteca de la universidad. Escuelas como Butler, Eastern Michigan, y Stonehill College están utilizando Panopto en varios departamentos para mejorar la experiencia de aprendizaje a través de un enfoque de clase invertida.

Tanto si se utiliza como herramienta tradicional de grabación de clases como si se utiliza para dar la vuelta a las aulas, Panopto ha demostrado tener un impacto positivo en el compromiso y el rendimiento de los estudiantes. En 2011, el 98% de los estudiantes encuestados en la Universidad de Aberystwyth consideraron que las grabaciones de Panopto eran útiles para sus estudios, y la Universidad Estatal de Winston-Salem vio un aumento en las calificaciones de los exámenes tras la introducción de un modelo de aprendizaje combinado. Hemos reunido estas y otras estadísticas interesantes sobre el impacto en los estudiantes y las hemos publicado en aquí.

Muchas universidades que despliegan Panopto comienzan con una instalación departamental y luego la amplían a todo el campus. Hemos creado Panopto para que este proceso de ampliación sea lo más sencillo posible. La Universidad de Waikato en Nueva Zelanda grabó 20 horas de conferencias en 2009, y en 2011, la institución estaba capturando casi 5.000 horas de vídeo con Panopto. La Universidad de Southampton desplegó Panopto en 160 aulas y miles de ordenadores del personal de la noche a la mañana. Y en la actualidad, universidades como Newcastle y Essex capturan decenas de miles de horas de vídeo cada curso escolar con el software de Panopto.

Desde nuestros primeros días en la Universidad Carnegie Mellon, nos ha impulsado la creencia de que el vídeo tiene el poder de ampliar el acceso a la educación y mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Estamos continuamente impresionados por las formas innovadoras en que nuestros clientes han empleado nuestra tecnología, y nos gustaría tener la oportunidad de charlar con usted sobre cómo nuestro software de aprendizaje combinado podría beneficiar a su institución.