En el aula invertida, el aprendizaje tradicional en clase y las asignaciones de tareas se invierten. Los instructores asignan actividades de aprendizaje pasivo, como ver una conferencia pregrabada o leer un capítulo de un libro de texto, para la tarea, y luego involucran a los estudiantes en el aprendizaje activo durante el tiempo de clase sincrónico.

Ya sea que esté planeando su primer flipped o iterando en un curso flipped existente, existen cinco tecnologías esenciales de flipped aula con las que debe estar familiarizado para poder optimizar el aprendizaje asincrónico y asegurarse de que los estudiantes obtengan todo el beneficios que ofrece el flipped learning.

Aprenda cómo cada tecnología apoya el aprendizaje asíncrono, así como consejos para utilizarlas para que su clase invertida tenga más éxito.

Tecnologías esenciales para el Flipped Classroom

1. Pantalla y grabador de vídeo

A pantalla y grabador de vídeo puede facilitarle la creación de materiales de aprendizaje asíncronos que imitan la experiencia tradicional del aula. Grabe las diapositivas de su conferencia, una demostración en pantalla o cualquier otra cosa que pueda mostrar en su pantalla, y preséntela simultáneamente en un vídeo con cámara web (igual que lo haría en un aula) junto con elementos visuales de apoyo. La grabación de una pantalla con una cámara web no sólo muestra todos los detalles que los estudiantes verían normalmente en persona, sino que también mantiene a sus estudiantes interesados en el aprendizaje a través del contacto visual y otras señales no verbales.

Consejo de la Flip: Los videos a pedido para el aula invertida no tienen que ser tan largos como una conferencia típica. Intente grabar lecciones en video más cortas (óptimamente de 6 a 15 minutos) que profundicen en conceptos específicos y mantengan a los estudiantes interesados durante toda la lección. 

2. Editor de vídeo con funciones de cuestionamiento o encuesta

Con un editor de vídeo puede pulir sus presentaciones y lecciones para ofrecer contenidos de aprendizaje a la carta de calidad profesional en menos tiempo. Graba menos tomas, actualiza y reutiliza el contenido de los vídeos existentes, mejora tus grabaciones con contenido adicional y añade cuestionarios interactivos & encuestas dentro de sus vídeos para reforzar los conceptos clave y mantener a los estudiantes totalmente comprometidos.

Consejo sobre el volteo: Utilice el sistema de Panopto grabador de pantalla y vídeo gratuito para grabar una toma larga: si te equivocas o quieres volver a presentar una parte de la lección, simplemente haz una pausa y respira hondo antes de comenzar de nuevo. Cuando haya terminado de grabar, puede cargar su lección en Panopto y use el editor de video incorporado para cortar las partes que no desea, para obtener un video impecable.

3. Herramientas de subtitulado de vídeo

Subtitular videos de aula invertida no solo hace que el contenido de aprendizaje asincrónico sea más accesible , sino que también respalda la comprensión y la retención de todos los estudiantes, incluidos aquellos que no son hablantes nativos del idioma. Si no tiene acceso a los servicios de subtítulos a través de su escuela, Tecnología de subtitulado con IA puede hacer un trabajo rápido de subtitulado de vídeos con subtítulos editados por personas que cumplen con el 508.

 

 

Consejo sobre el volteo: Sube tus grabaciones a Panopto y genera automáticamente subtítulos para cada vídeo. Selecciona "Subtítulos" en el menú de la izquierda del editor de vídeo de Panopto y elige "Importar subtítulos automáticos" en el menú desplegable. Una vez que los subtítulos generados por la máquina se hayan rellenado, puedes editarlos para asegurarte de que son 100% precisos, simplemente haciendo clic en la línea de texto y escribiendo la corrección, como se muestra arriba.

4. Videoteca segura

Los profesores que se inician en el flipped classroom a veces recurren a sitios web públicos, como YouTube o Google Drive, para almacenar y compartir los vídeos del curso. El uso de sitios públicos para compartir el contenido del aula invertida no sólo disminuye la propiedad y el control de su propiedad intelectual, sino que también introduce la publicidad y el contenido de vídeo a menudo indeseable en el entorno de aprendizaje virtual. Además, crea una experiencia inconsistente para los estudiantes que hace más difícil encontrar y revisar los vídeos.

Tecnología de gestión de vídeo le permite almacenar y compartir los vídeos de sus cursos en una biblioteca de vídeos privada y con capacidad de búsqueda, sin sacrificar ninguno de sus derechos creativos e intelectuales. El sistema de gestión de vídeos de Panopto está diseñado para asegurar el contenido de los vídeos, al tiempo que facilita su compartición con el público al que van dirigidos. Y con el mejor sistema del sector tecnología de búsqueda de vídeoPanopto también crea un excepcional entorno de aprendizaje virtual para que los estudiantes puedan encontrar y ver los vídeos del curso al instante desde cualquier lugar, en cualquier dispositivo y en cualquier momento, sin necesidad de descargar ningún software o aplicación especial.

Consejo sobre el volteo: Utilice su tecnología de videoconferencia para grabar sesiones de clase sincrónicas en directo y, a continuación, suba las grabaciones a su videoteca. Los estudiantes pueden encontrar conversaciones específicas capturadas en las grabaciones de videoconferencia al instante con una simple búsqueda y revisar todo lo que se discutió para profundizar su aprendizaje y preparar los exámenes. Además, cualquier estudiante que se haya perdido una sesión en directo, o incluso parte de ella, no tendrá que volver a perderse una clase.

5. Sistema de gestión del aprendizaje

Su escuela sistema de gestión del aprendizaje (LMS) desempeñará un papel fundamental en la creación de un entorno de aprendizaje invertido con éxito. Además de ser el eje central para el contenido del curso y las comunicaciones, un LMS es una tecnología esencial para permitir los debates asíncronos y la colaboración de los estudiantes en un entorno de aprendizaje virtual. Su LMS también puede proporcionar datos que le ayuden a identificar a los estudiantes que puedan tener dificultades o estén en riesgo de no completar el curso.

Consejo sobre el volteo: Almacene los vídeos de la clase invertida a la carta en un sistema de gestión de vídeo y luego copie y pegue el código de inserción de sus vídeos en su LMS. Los estudiantes pueden encontrar y ver fácilmente sus recursos de aprendizaje asíncronos en el mismo lugar al que acuden para todas las comunicaciones y contenidos relacionados con el curso, simplemente pulsando el botón de reproducción. Y no te encontrarás con ningún obstáculo al intentar subir y compartir archivos de vídeo de gran tamaño a través de su LMScomo los límites de tamaño de los archivos y los vídeos que no se descargan o reproducen para los estudiantes.

 

 

Panopto hace que cambiar el salón de clases sea fácil, con un software de presentación de video flexible que los maestros y estudiantes pueden usar para grabar conferencias y presentaciones en cualquier momento, en cualquier lugar, desde cualquier dispositivo, y compartirlas instantáneamente con estudiantes, maestros y compañeros en una biblioteca de videos segura y con capacidad de búsqueda. .

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