Captura de la conferencia: El punto de vista del estudiante

Captura de conferencias es una obviedad. Por encima de todo, los estudiantes lo quieren y creo que lo exigirán en el futuro. Ha mejorado mi experiencia de aprendizaje y es un recurso muy valioso para la revisión de los exámenes.

Una vez que desaparezca el miedo a ser grabados y a que disminuya el número de asistentes a las conferencias, más universidades y sus académicos verán la captura de conferencias como una ventaja para la experiencia general de las mismas, no como un obstáculo.

Asisto a la Universidad de Newcastle en el Reino Unido. Cuando entré en mi alumnado, la captura de clases ya estaba en su lugar. Al principio no vi el potencial. Para mí era otro recurso que me ayudaba a aprobar mis exámenes.

Soy un terrible tomador de notas. Permítanme reformularlo. Soy un terrible papel tomador de notas. Supongo que ser un estudiante maduro no ayuda. Hace mucho tiempo que no tengo que usar un bolígrafo y un papel durante mucho tiempo. También estoy muy acostumbrado a lo digital. En esta época, ¿quién no lo está? Sin embargo, voy un paso más allá y guardo todos mis apuntes en formato digital. La posibilidad de acceder a todo mi material de estudio en cualquier momento y lugar es imprescindible. El año pasado pasé gran parte de mi tiempo de estudio en cafeterías, y digamos que soy inmune al ruido de fondo.

Esto explica por qué soy un caso extremo, en el sentido de que he invertido mucho en la captura digital y de conferencias. Tal vez más que el estudiante medio, aunque me veo como la norma en el futuro, cuando los estudiantes se alejen del papel y se acerquen a los dispositivos móviles que se están volviendo tan comunes hoy en día.

Mi rutina con la captura de conferencias consistía en anotar qué parte de la conferencia me había parecido interesante o requería una atención especial, y cada día revisaba las grabaciones de las conferencias y añadía notas a las secciones relevantes de la grabación. De este modo, podía acceder fácilmente al lugar concreto de la grabación en el futuro si necesitaba consultar un punto específico. El fin de semana, cuando revisaba mis notas, volvía a las secciones que había resaltado y las repasaba hasta quedar satisfecho. La posibilidad de saltar en una grabación es genial. No conozco a nadie que no haya querido rebobinar una conferencia en al menos una ocasión.

La captura de las clases también me resultó útil en los grupos de estudio en los que participé. Resolver un problema en un grupo de estudio es mucho más fácil si puedes ver la explicación del profesor. Fue algo que se nos ocurrió y funcionó muy bien. Sobre todo cuando puedes seguir al profesor mientras dibuja un diagrama complicado o resuelve un problema matemático.

La resistencia al sistema por parte de una parte de los académicos es evidente. El sistema de la Universidad de Newcastle consiste en capturar el discurso del profesor, junto con lo que se muestra en un proyector. Puedo entender la preocupación por la privacidad en relación con la grabación en vídeo de las clases, pero no estoy de acuerdo. El año pasado asistí a conferencias fantásticas, aunque un módulo en particular se impartió principalmente en pizarras. El sistema de captura de conferencias hizo su trabajo, pero el audio por sí solo no fue suficiente. Por lo tanto, hasta que no haya un método económico y relativamente fácil de capturar pizarras blancas además de las pantallas de los ordenadores, la captura de conferencias en vídeo con movimiento completo debería ser el estándar. Puedo decir que, sinceramente, no me importa si un conferenciante tiene un mal día de pelo o no se ha afeitado. Lo importante es lo que dice y los conocimientos que imparte.

Por lo tanto, la captura de conferencias es un recurso adicional al que un estudiante puede recurrir para ayudarle en sus estudios. Seguro que habrá algunos estudiantes que lo utilicen como excusa para saltarse las clases, pero afirmo que lo más probable es que se hayan perdido las clases de todos modos. La gente que quiere ir bien en la universidad se esforzará, y las grabaciones son una herramienta más para conseguirlo.

¿Consideraría ahora la captura de conferencias un requisito previo para considerar una universidad? Antes de utilizar la captura de conferencias en mis estudios, no. Ahora que la he utilizado y me he dado cuenta de sus ventajas, sin duda.