Este año, Panopto asistió por primera vez a Integrated Systems Europe (ISE), ocupando un stand en el pabellón 10, uno de los asombrosos 952 expositores de este enorme evento. Los organizadores dicen que la ISE es la mayor feria de la industria profesional de sistemas audiovisuales y electrónicos, y después de haber estado aquí durante los últimos tres días, puedo creerlo. Además de la gran variedad de expositores, la feria prevé que más de 45.000 visitantes atraviesen las puertas del RAI de Ámsterdam para conocer los últimos avances en tecnologías audiovisuales.

Muchos de los que se acercaron a nuestro stand trabajan en la enseñanza superior y fue interesante hablar con el personal de universidades de toda Europa (y más allá) sobre cómo la captura de conferencias es ahora sólo un aspecto de lo que quieren utilizar el vídeo en sus instituciones. A medida que la captura de conferencias y la grabación de las aulas se ha ido globalizando en los últimos años, muchas universidades han superado sus pruebas iniciales de captura de conferencias. Cada vez son más conscientes de que, para que los estudiantes y el personal obtengan todas las ventajas de la captura de conferencias, no basta con equipar dos o tres salas para la grabación de conferencias: la tecnología es para todos y debe ser omnipresente y totalmente accesible para todos.

Now that lecture capture is being offered by many universities as a ‘core service’ (a trend discussed by my Panopto colleague JJ van Delsen in a recent article in University Business), learning technologists, academics and IT staff are looking at ways to broaden their uses of recorded content. More agile forms of content creation are being explored, with teachers looking at the idea of making short knowledge-sharing clips from the comfort of their own homes to share with their students either pre-lecture (in a flipped classroom model) or afterwards, to help them consolidate their learning. This is what one of our existing users at the University of Northampton has described as ‘sofacasting’ where video empowers teachers and learners to create and access educational materials wherever is most convenient for them. Classroom recording, in this scenario, need not be limited to the classroom at all! Our lecture capture software is perfectly suited to this flexible approach to recording – as we are hardware agnostic, we let users determine the devices they want to use. This fits with the message that we heard loud and clear at the event – big hardware installations are out.

Un tema que despertó muchas sonrisas cuando hablábamos con los visitantes de nuestro stand fue la capacidad de búsqueda del contenido de video de Panopto. A medida que las instituciones buscan ampliar su uso de la captura de conferencias, la grabación en el aula y más, la única pregunta es: cuando crea tanto contenido, ¿cómo navega hacia las partes que son más relevantes? El hecho de que permitamos a los usuarios buscar dentro de los videos, no solo en ellos, es una gran ventaja en este caso.

Al cerrar las puertas de ISE 2014, para mí la principal conclusión es que, en el sector educativo, la idea de la captura de conferencias ha llegado para quedarse y no hará más que crecer en los próximos años. El aumento de otras formas de contenido grabado del que hablaron los visitantes de nuestro stand significará que las soluciones que son flexibles, adaptables y escalables (como Panopto) se convertirán en herramientas de apoyo vitales, ya que los profesores y los conferenciantes pretenden mejorar la enseñanza y el aprendizaje a través del vídeo.