Captar y ampliar el aprendizaje a través de la tecnología móvil

La tecnología de grabación móvil extiende el aula a China y más allá

Durham, NC - diciembre 9, 2011 | Por Cara Bonnett

[Cuando el profesor de Duke David Boyd visitó China durante dos semanas este otoño, la tecnología de grabación multimedia le permitió seguir enseñando a sus alumnos desde el otro lado del mundo.

Los alumnos de su clase "Poblaciones vulnerables y salud mundial" utilizaron la tecnología de captura de vídeo para grabar sus presentaciones de grupo sobre el sida en África para Boyd, que viajó a varias ciudades chinas para reunirse con socios internacionales y colaboradores de investigación.

"Veía estas presentaciones de los estudiantes desde su habitación de hotel en China y dejaba críticas con marca de tiempo para sus estudiantes sobre el contenido y el estilo de entrega de sus presentaciones", dijo Marc Sperber, consultor de tecnologías educativas del Instituto de Salud Global de Duke.

 

Boyd es uno de los cada vez más numerosos profesores de Duke que utilizan la captura móvil -tecnología que graba vídeos de las clases o eventos que pueden transmitirse en línea, junto con diapositivas complementarias- para ampliar el aprendizaje de forma creativa.

El uso del servicio DukeCapture, disponible a través de la Oficina de Tecnología de la Información de Duke, ha crecido exponencialmente en el último año, con un promedio de 50 a 60 eventos capturados cada día, dijo el analista de TI Todd Stabley, quien trabaja con los departamentos para ayudar a configurar DukeCapture. El servicio utiliza el software Panopto.

El profesorado, los estudiantes y el personal pueden grabar clases, eventos y presentaciones mediante un sencillo software que puede instalarse en cualquier ordenador personal. Los presentadores y los espectadores pueden editar y marcar las grabaciones con notas (compartidas o privadas) y pueden buscar ese texto, junto con el de las diapositivas que lo acompañan. Las grabaciones se cargan y publican automáticamente en los servidores centrales de Duke.

Los usos se han ampliado con la tecnología, dijo Sperber. Además de grabar todas las conferencias de los invitados y los seminarios especiales de la DGHI y ponerlos a disposición del público, varios profesores de la DGHI han expresado su interés en utilizar la captura móvil para grabar miniconferencias que puedan impartir a los estudiantes fuera de clase, de modo que puedan utilizar el tiempo de la clase para realizar actividades y debates.

"Este año utilizamos Panopto para capturar y editar vídeos que podemos entregar en pequeños fragmentos a los estudiantes en línea", dijo Sperber. "Puede autoindexar el texto de las diapositivas de la presentación, lo que mejora la navegación y la capacidad de búsqueda de las presentaciones individuales, almacena todas sus grabaciones en un catálogo con capacidad de búsqueda y ofrece una sencilla herramienta de edición basada en la web que permite al personal de apoyo no técnico recortar fácilmente las grabaciones en segmentos de pocos minutos."

En el ámbito de la educación médica, los departamentos y programas -incluidos los de geriatría, psiquiatría, urgencias, radiología e investigación clínica- añaden nuevos contenidos a diario, con casi 10.000 visualizaciones hasta la fecha, dijo Sharon Kaiser, especialista en servicios multimedia y de usuarios.

La tecnología "hace que la grabación (audio, video y pantalla) sea fácil de usar, editar, almacenar y compartir", dijo Alisa Nagler, decana asistente de Educación Médica de Posgrado, que ha utilizado DukeCapture para grabar recorridos virtuales, reuniones y conferencias que destacan las mejores prácticas.

DukeCapture también permite a los usuarios retransmitir eventos en directo para los espectadores de otro lugar. Por ejemplo, en , el laboratorio marino de Duke en Beaufort, los estudiantes de doctorado han utilizado la tecnología para conectarse en directo con sus colegas del campus de Durham en una serie de seminarios semanales. Otros estudiantes han utilizado las grabaciones para ponerse al día con las clases en el viaje de vuelta a casa tras una entrevista de trabajo o como repaso para preparar un examen.

"Es fácil de instalar y de poner en marcha", afirma Jeffrey Priddy, director de sistemas de información del Laboratorio Marino. "Es muy accesible para las personas que tienen al menos un poco de conocimientos tecnológicos".

Obtenga más información sobre el servicio de grabación DukeCapture en el sitio web de la OIT.

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