Más de 3,5 millones de personas utilizan ya la plataforma de vídeo de Panopto para mejorar el aprendizaje y la comunicación

Seattle, WA - Diciembre 11, 2012 - Panopto, proveedor líder de plataformas de vídeo, ha anunciado hoy que más de 500 instituciones académicas y empresas utilizan ya su software para grabar presentaciones y conferencias, transmitir eventos en directo y ofrecer un portal al estilo de YouTube para compartir vídeos de la organización. La empresa también ha logrado un impresionante crecimiento internacional, firmando acuerdos con más de 100 clientes en Europa, Asia, América Latina y África.

"En los últimos cinco años, el vídeo se ha convertido en la forma más atractiva de compartir conocimientos y comunicarse dentro de las organizaciones y entre las instituciones académicas", dijo Eric Burns, cofundador y director de productos de Panopto. "Al simplificar la forma en que se graba, se transmite por Internet y se accede al vídeo, somos capaces de llevar las ventajas del aprendizaje y la comunicación basados en el vídeo a empresas y universidades de todo el mundo."

El uso del vídeo está creciendo exponencialmente tanto en el mercado empresarial como en el académico. Gartner prevé que "en 2016, las grandes empresas transmitirán más de 16 horas de vídeo por trabajador y mes", y el Sloan Consortium informó de que el 65% de las instituciones de enseñanza superior consideran que el aprendizaje basado en vídeo en línea es una parte fundamental de su estrategia educativa. Panopto está viendo el impacto de este aumento de la demanda de vídeo tanto de los clientes nuevos como de los ya existentes, con unos ingresos anuales de software que se han duplicado año tras año durante los dos últimos años. Este crecimiento ha llevado el software de Panopto a unas 64.000 aulas en todo el mundo, acumulando cientos de miles de horas de nuevos contenidos de vídeo al año. La gran mayoría de los clientes han adquirido la licencia de Panopto para su uso en toda la institución o la empresa, debido a la facilidad de uso, la asequibilidad y la aplicabilidad del producto a una amplia gama de escenarios de vídeo.

"Panopto creó un gran revuelo en el campus cuando lo lanzamos en 2010", dijo Brent Saltzman, de la División de Tecnología de la Información de la Universidad de Creighton. "En menos de un año, pasó de ser un pequeño piloto de cinco cursos a un servicio esencial para el profesorado y los estudiantes con más de 10.000 grabaciones en nuestra videoteca. Hoy en día, Panopto se utiliza en casi todas las aulas de nuestro campus".

"Inicialmente, queríamos adoptar un modelo de "aula invertida" en el que los estudiantes vieran las clases en su propio tiempo, de modo que pudiéramos dedicar el tiempo de la clase a centrarse en el aprendizaje interactivo y el debate, pero teníamos el reto de encontrar una tecnología de vídeo que fuera fiable y fácil de usar", dijo Frank J. Fedel, profesor adjunto de Promoción de la Salud y Rendimiento Humano en la Universidad de Eastern Michigan. "Una vez que evaluamos Panopto, supimos que habíamos encontrado nuestra solución. La huella de Panopto creció rápidamente en la UEM y hoy en día varios departamentos están utilizando Panopto para la captura de conferencias, la creación de proyectos de los estudiantes, e incluso las pruebas de los estudiantes. Cuando se empieza a cambiar la mentalidad para adoptar el vídeo como una poderosa herramienta de enseñanza, las posibilidades son infinitas".

"Cuando muchas escuelas desplegaban la captura en unas pocas salas seleccionadas, Maryland adoptó un enfoque diferente", dijo Sue Clabaugh, Directora Adjunta de la División de Tecnología de la Información de la Universidad de Maryland. "La captura es una tecnología importante, pero no se utilizaría si no fuera cómoda y accesible. Se eligió Panopto porque era fácil de desplegar ampliamente, pero -lo que es más importante- el profesorado y los estudiantes piensan que Panopto es fácil de usar y eso significa que es más fácil de mantener. No es de extrañar que el número de usuarios siga creciendo cada semestre".