Universidad del Noroeste
Llevar la captura de clases a los estudiantes, dondequiera que estén
Logros
43 veces más Horas de video subidas después de 3 años
9 veces Videos vistos después de 3 años
54 horas de video grabado en una sola clase de enfermería
El desafío
Hace algunos años, los administradores de la Universidad Northwest, una universidad privada de artes liberales en la región de Puget Sound en el estado de Washington, tenían motivos de preocupación. Northwest había recibido noticias alarmantes: el cercano estado de Washington había confirmado su primer caso de gripe H1N1. Con más de 570 casos de gripe H1N1 ya confirmados en el estado, los administradores del Noroeste trataron de prepararse para todas las posibilidades.
A medida que comenzaron a discutir nuevas iniciativas de limpieza y desinfección, también se enfrentaron a cómo ayudar a los estudiantes enfermos a recuperarse rápidamente, sin perder semanas de clases ni infectar a otros. Afortunadamente, el Dr. Waldemar Kowalski, profesor de la Universidad de Northwest, tenía una respuesta.
El Dr. Kowalski había estado investigando soluciones tecnológicas, buscando una forma de mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes de Northwest al reducir el estrés asociado con tomar notas o faltar a clase. Llegó a la conclusión de que una solución de captura de conferencias, que permitiría a los profesores grabar y compartir videos de sus conferencias en línea, sería la solución perfecta.
Confiando en las ventajas de la captura de conferencias, el Dr. Kowalski y el equipo de supervisión de los servicios de información de la Universidad de Northwest comenzaron a buscar una solución que pudiera desplegarse fácilmente y de forma rentable en todo el campus de Northwest. Tras un proceso de evaluación competitivo, el equipo eligió a Panopto.
"Desde la implementación de Panopto, hemos visto un aumento significativo en el uso del video por parte de los maestros. Hemos facilitado a los profesores la creación y el intercambio de vídeos, y los alumnos se están beneficiando de ello".
Simon Lewington, Gerente de Tecnologías Educativas, TAFE Queensland
El impacto
Al buscar un sistema de administración de contenido de video, la Universidad de Northwest buscó algo que los estudiantes se sintieran inspirados para adoptar de inmediato. Después de revisar cuidadosamente Panopto, la escuela se dio cuenta de que ofrecía dos ventajas importantes sobre las opciones comparables de VCMS. Uno era la usabilidad. El otro era la funcionalidad.
“El servicio ha sido excelente”, dice el Dr. Kowalski. “La ayuda que hemos tenido para configurar Panopto y responder a nuestras preguntas ha sido fantástica. Este es probablemente el equipo de soporte técnico más receptivo con el que hemos tratado”.
Panopto hace que el vídeo sea fácil con una interfaz intuitiva y un proceso de grabación y compartición con un solo clic. Carga las grabaciones completadas al instante en una biblioteca de videos segura, formateando automáticamente cada una en un formato MP3/MP4 fácil de usar y compartir con enlaces a grabaciones que se pueden publicar en línea. Los profesores pueden crear grabaciones y ponerlas a disposición en cuestión de minutos, y los estudiantes no necesitan comprar equipos especializados para ver videos. Los estudiantes aprecian especialmente la aplicación para iPhone que les permite ver las clases mientras están en movimiento.
“Con Panopto, no necesita un gran personal técnico para hacerlo posible”, dice el Dr. Kowalski. "Puede configurarlo para los miembros de su facultad, de modo que sea casi a prueba de errores".
Los profesores pueden grabar sus conferencias junto con sus diapositivas de PowerPoint y otras presentaciones multimedia, creando grabaciones de medios enriquecidos que imitan la experiencia del aula. También pueden agregar una transcripción de la conferencia y notas adicionales que aparecen junto a la presentación visual.
La integración de Panopto con el sistema de gestión de contenidos de código abierto Moodle fue otra gran ventaja para Northwest. Moodle, que ya era el principal repositorio universitario de materiales para estudiantes y cursos, era una gran parte de la infraestructura tecnológica existente de Northwest. También proporcionó a los estudiantes una ubicación centralizada en línea para todos sus cursos, y ahora todavía puede hacerlo.
Los administradores escolares también aprecian cómo Panopto proporciona estadísticas de visualización de los vídeos, incluido el número de visionados, el número de minutos vistos, los vídeos más vistos, etc. También disfrutan de tener el control de acceso integrado con su LMS, lo que les permite determinar quién puede ver y editar la biblioteca de videos. Mientras tanto, las API para desarrolladores de Panopto ayudan a los responsables de los centros escolares a realizar autenticaciones e integraciones personalizadas, automatizar la gestión de usuarios y ejecutar informes personalizados.
Entusiasmado por la innovadora funcionalidad de Panopto, Northwest introdujo Panopto durante el año académico 2008-2009. La respuesta inicial fue tan positiva que la escuela comenzó una implantación por etapas en todo el campus al año siguiente.
"Después de poner en marcha Panopto, nos sorprendió un poco ver el entusiasmo que generaba entre nuestros alumnos. Pronto descubrimos que nuestros estudiantes voluntarios que hacen visitas a los posibles nuevos admitidos y sus padres hablaban de Panopto y de la diferencia que ha supuesto en su educación". Lynette Sorenson, tecnóloga de educación, Universidad del Noroeste
El futuro
Hoy, Panopto está disponible en todas las aulas de Northwest, así como en el campus de la sucursal de la escuela en Idaho. Después de más de diez años y miles de horas de grabación de video, los beneficios son más evidentes que nunca.
Con Panopto, los estudiantes que están ausentes pueden ver la lección en su totalidad, como si estuvieran sentados allí mismo. Eso significa que los atletas y otros estudiantes que faltan a clases cuando viajan para eventos sancionados por la escuela ya no necesitan luchar para obtener el material del curso.
Con Panopto implementado, los estudiantes tienen una nueva herramienta de comunicación que puede registrar su trabajo (presentaciones, respuestas a temas de discusión, incluso preguntas abiertas) y compartirlos con sus maestros o compañeros de clase usando el buzón Panopto de la clase. Esta interactividad potencia el aprendizaje y mejora la experiencia educativa.
Las grabaciones de conferencias también han demostrado ser una herramienta valiosa para ayudar a la retención mientras los estudiantes se preparan antes de los exámenes. En una clase de la Escuela de Enfermería, los profesores grabaron 54 horas de video en el transcurso del semestre. A medida que se acercaban los exámenes finales, los estudiantes volvieron a ver más de 129 horas de ese video fuera de clase.
Aunque la captura de conferencias, el aprendizaje a distancia y las aulas mejoradas con video eran de suma importancia para Northwest, también había un cuarto beneficio, uno que los administradores escolares no anticiparon al principio.
“Después de implementar Panopto, nos sorprendió un poco ver el entusiasmo que generó entre nuestros estudiantes”, dice la tecnóloga educativa Lynette Sorenson. “Pronto descubrimos que nuestros estudiantes voluntarios que dan recorridos a posibles nuevos ingresos y sus padres estaban hablando sobre Panopto y la diferencia que ha marcado en su educación”.
Estas discusiones no estaban programadas (Panopto ni siquiera se había considerado como un elemento diferenciador para los nuevos y futuros estudiantes), sino que eran orgánicas y espontáneas, surgidas del entusiasmo de los estudiantes por este aspecto innovador de su educación.
