- webinaire
Combler le fossé de l'apprentissage grâce à l'enregistrement en salle de classe intelligente
Le mois dernier, Panopto a organisé un webinaire en ligne pour expliquer comment l'Université d'État du Middle Tennessee a entrepris d'adapter et d'étendre ses technologies de salle de classe pour prendre en charge un enregistrement de salle de classe plus intelligent en utilisant Panopto et Epiphan, un partenaire de valeur qui fournit du matériel à nos clients mutuels.
Panopto collabore avec ses clients privilégiés de cette manière pour se connecter à sa communauté élargie et partager la façon dont sa solution de gestion de contenu vidéo peut répondre à une variété de cas d'utilisation, de l'enregistrement plus intelligent de la salle de classe via la capture de cours à l'aide aux étudiants ayant des exigences d'accessibilité.
Les principaux points abordés ont été les obstacles à l'adoption des technologies dans l'enseignement supérieur, la capture des cours à grande échelle, les avantages d'un enregistrement plus intelligent dans les salles de classe et l'intégration de l'Epiphan sur le site Panopto. Vous voulez connaître toute l'histoire ? Cliquez ici pour visionner le webinaire.
Voici trois points essentiels à retenir :
L'évolutivité ne doit pas être sous-estimée.
À la MTSU, l'équipe d'assistance audiovisuelle est composée de quatre personnes, dont le directeur de la technologie des salles de classe, James Copeland. L'université dispose de plus de 400 salles d'enseignement, mais la plupart d'entre elles n'étaient pas équipées d'une technologie de capture des cours et les quelques salles qui l'étaient dépendaient de technologies analogiques.
La pandémie de COVID a entraîné un changement de paradigme irréversible. MTSU devait intégrer la capture de cours dans ses plus de 400 salles afin de maintenir les normes d'enseignement élevées attendues par les étudiants, mais la technologie devait également être facilement contrôlée et entretenue par l'équipe audiovisuelle restreinte de MTSU.
Julian Fernandez, directeur du marketing produit chez Epiphan, a travaillé avec MTSU pour intégrer et centraliser ses solutions audiovisuelles. "Nous constatons de plus en plus que les universités souhaitent normaliser et centraliser leurs installations. C'est l'une des conditions essentielles de l'évolutivité, car vous pouvez tout surveiller et contrôler à distance, comme dans un studio de télévision. Vous avez tous ces flux, mais vous avez besoin d'un point central pour voir ce qui se passe, et les tableaux de bord rendent cela non seulement possible, mais facile", observe Fernandez.
La MTSU compte aujourd'hui plus de 400 espaces d'enseignement plus intelligents, qui ne cessent de croître, mais M. Copeland et son équipe sont désormais en mesure de surveiller et de contrôler à distance chaque salle de classe en toute simplicité. "Nous réalisons environ 3 500 flux par jour et notre réseau n'a eu aucun problème. Panopto n'y a vu aucun inconvénient. Epiphan aussi. Ils ont tous été en mesure de passer à l'échelle supérieure. Grâce au tableau de bord, je peux rapidement voir s'il y a un problème avec un appareil et soit le réparer à distance, soit envoyer quelqu'un pour travailler dessus. Nous réglons les problèmes avant même que les élèves puissent entrer dans la salle de classe", explique M. Copeland.
La technologie doit favoriser l'apprentissage et non l'entraver.
M. Copeland et l'équipe AV de MTSU ont pu comprendre intuitivement la plateforme puissante et polyvalente de Panopto et la façon dont elle s'intègre nativement au matériel d'Epiphan. Cependant, l'université a également été confrontée aux problèmes récurrents de l'adoption par les enseignants et de la facilité d'utilisation. Après tout, les enseignants ne devraient pas avoir à apprendre les subtilités des nouveaux équipements audiovisuels pour faire leur travail. En outre, Copeland remarque : "Mon commandant avait un dicton très sage : s'il y a un besoin de formation, la majorité ne va pas le faire".
M. Copeland explique comment il s'y est pris pour minimiser la formation : "J'ai essayé de créer un système qui ne nécessite aucune formation. Nous utilisons même des microphones au plafond pour que les professeurs n'aient pas à se souvenir de porter des microphones ou d'appuyer sur des boutons. Il vous suffit d'entrer et de commencer à enseigner pour être enregistré. Je ne sais pas si c'est plus simple que cela".
L'accessibilité des étudiants est un avantage clé de l'enregistrement intelligent des salles de classe.
La MTSU a cherché à créer une expérience tout aussi discrète pour que les étudiants puissent accéder à un contenu vidéo de haute qualité sans avoir à franchir d'étapes supplémentaires.
L'université a profité de l'intégration de Panoptopour créer un centre d'apprentissage unique au sein de son site LMS. Copeland explique : "Notre Epiphan Pearl Mini télécharge automatiquement toutes les vidéos sur Panopto, et grâce à l'intégration de Panoptoavec LMS, les étudiants n'ont jamais besoin d'accéder directement à Panopto. Ils peuvent aller directement sur le site LMS et dans leur dossier vidéo pour accéder à tous les enregistrements. C'est aussi là qu'ils peuvent obtenir des liens pour des diffusions en direct".
MTSU continue d'innover tout en profitant de l'ensemble d'outils intuitifs et puissants de Panopto pour répondre aux exigences d'accessibilité et permettre aux étudiants de s'impliquer pendant les cours plutôt que de se préoccuper de la prise de notes. Comme le fait remarquer M. Copeland, " Panopto offre un service très utile : l'auto-sous-titres, qui répond à nos besoins en matière d'ADA. Il crée également des transcriptions de tout, ce qui permet aux étudiants de prendre automatiquement des notes".
Répondez aux attentes des apprenants et aux besoins d'accessibilité avec Panopto.
La réussite des étudiants est essentielle à la santé de tout établissement d'enseignement supérieur. Découvrez pourquoi de plus en plus d'écoles choisissent de s'associer à Panopto pour améliorer les résultats d'apprentissage - demandez une démonstration dès aujourd'hui.
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