- enseignement supérieur
Huit meilleures pratiques eLearning pour l'apprentissage vidéo
Pour répondre aux besoins des apprenants là où ils se trouvent, les meilleures pratiques d'eLearning sont nécessaires à la réussite des modèles d'apprentissage ou de formation vidéo.
Les organisations qui souhaitent encourager l'apprentissage continu ou innover dans la manière dont elles diffusent leur contenu, comme les employeurs et les établissements d'enseignement supérieur, doivent proposer des modèles d'apprentissage en ligne efficaces qui tiennent compte des besoins des apprenants.
Concevoir un eLearning efficace avec la vidéo.
De nombreuses organisations sont confrontées à des défis en matière d'eLearning : Selon le rapport 2024 Workforce Training Report de Panopto, 48 % des organisations déclarent que leur matériel de formation ne prend pas en charge les apprenants qui parlent des langues différentes, et 51 % disent qu'elles ont des difficultés à fournir la bonne information au bon moment.
Cependant, les plateformes modernes d'apprentissage vidéo offrent des solutions aux défis de l'apprentissage en ligne. Par exemple, un VCMS facile à utiliser rend le contenu disponible à tout moment et en tout lieu, améliore l'accessibilité grâce à des sous-titres et des transcriptions dans différentes langues, et facilite la création de contenu en aidant les apprenants à trouver ce dont ils ont besoin grâce à une vidéothèque consultable.
La vidéo joue un rôle de plus en plus important dans l'élaboration de l'apprentissage numérique pour la main-d'œuvre ou les étudiants. Les organisations peuvent utiliser efficacement la vidéo pour l'eLearning afin d'atteindre leurs objectifs d'apprentissage continu et de réussite permanente.
Huit bonnes pratiques eLearning.
Rappelez-vous ces huit meilleures pratiques pour utiliser efficacement la vidéo dans la conception d'un programme eLearning réussi.
Assurer la flexibilité de l'apprentissage en ligne.
Les apprenants veulent de la flexibilité et la possibilité d'apprendre quand cela leur convient. Votre offre de contenu d'apprentissage doit offrir cette flexibilité. Par exemple, 83 % des étudiants disent que l'apprentissage vidéo à la demande leur donne de la flexibilité, selon une étude de Panopto. Selon le rapport 2024 Workforce Training Report de Panopto, les employeurs qui utilisent la formation vidéo enregistrent des taux d'adoption supérieurs de 22 % en raison de la facilité d'utilisation.
Rédigez un contenu convaincant.
Le contenu est roi lorsqu'il s'agit de maintenir l'intérêt des apprenants. Ces dernières années, la popularité des vidéos courtes sur les médias sociaux a explosé : Les courts métrages de TikTok et de YouTube permettent de suivre facilement les tendances et d'apprendre de nouvelles choses. Par conséquent, les publics préfèrent de plus en plus le microapprentissage, qui offre des informations concises en rafale.
La vidéo est un véhicule parfait pour développer et distribuer du micro-contenu. Il est facile d'attirer les apprenants avec une vidéo sur un sujet pertinent et de les maintenir engagés avec des enquêtes ou des évaluations intégrées.
Ce que les étudiants attendent le plus de l'apprentissage par vidéo
Intégrez votre système de gestion de contenu (LMS).
Les meilleures plateformes de gestion vidéo vous permettent de vous intégrer de manière transparente au système de gestion de l'apprentissage de votre organisation (LMS). Par exemple, Panopto intégration permet aux utilisateurs d'améliorer facilement l'expérience d'apprentissage de leur organisation en diffusant et en gérant efficacement le contenu vidéo sur leur site LMS.
Offrir une expérience utilisateur transparente aux apprenants dans leur LMS réduit les obstacles à l'accès au contenu et minimise les frictions. L'apprentissage peut se dérouler plus librement, sans outils ni applications supplémentaires.
Évaluer et partager les données.
L'apprentissage vidéo doit intégrer des évaluations telles que des enquêtes de satisfaction, des données sur l'engagement et l'achèvement, ainsi que des résultats de tests. Utilisez les données d'évaluation pour prendre des décisions sur le contenu vidéo futur et les besoins d'apprentissage afin d'obtenir les meilleurs résultats.
Par exemple, Panopto's Knowledge Insights fournit des tableaux de bord et des analyses spécialisées pour vous aider à découvrir les tendances d'apprentissage d'un mois sur l'autre et d'une année sur l'autre. Ces informations offrent une vision plus approfondie de l'efficacité du contenu et vous aident à exploiter les besoins non satisfaits des étudiants ou de votre personnel.
Apporter des améliorations.
Un programme eLearning efficace est toujours dynamique, jamais statique. Une plateforme vidéo moderne permet de demander et de recevoir facilement les commentaires des utilisateurs. Les programmes les plus performants utilisent ce dialogue continu pour s'évaluer en permanence et apporter les changements nécessaires.
Essayez la vidéo inversée.
Une salle de classe inversée inverse l'expérience d'apprentissage traditionnelle, en utilisant le temps du groupe pour des discussions actives et des projets et en fournissant des cours que les étudiants peuvent réviser individuellement comme devoirs. Un système de gestion vidéo permet aux enseignants de capturer et d'enregistrer facilement des cours pour une salle de classe inversée, afin que les sessions de groupe soient plus attrayantes et interactives, et que les étudiants puissent revoir les cours de manière répétée si nécessaire.
Faites en sorte qu'il soit adapté à la mobilité.
L'une des meilleures caractéristiques de l'apprentissage vidéo est qu'il permet aux utilisateurs d'apprendre en déplacement. Assurez-vous que votre programme eLearning est compatible avec l'appareil mobile afin que les apprenants puissent en tirer le meilleur parti.
Autoriser les soumissions vidéo.
Les smartphones et les tablettes sont dotés de fonctions d'enregistrement, de sorte que les apprenants peuvent créer et soumettre leur vidéo pour l'ajouter à leur bibliothèque d'apprentissage ou l'intégrer à leur programme d'apprentissage en ligne. Lorsque les élèves peuvent facilement utiliser la plateforme pour réaliser des vidéos, ils peuvent soumettre des présentations pour l'évaluation ou pour contribuer à l'apprentissage des autres.
Les meilleures pratiques eLearning pour votre vidéothèque.
Il ne suffit pas de concevoir un programme d'apprentissage vidéo pour que les apprenants restent engagés et reviennent. Vous avez également besoin d'une vidéothèque de contenu pour que les utilisateurs puissent trouver les vidéos dont ils ont besoin au moment où ils en ont besoin. Une bibliothèque de contenu vidéo efficace comprendra cinq caractéristiques :
Recherchez
Les utilisateurs ont besoin d'une recherche et d'une découverte rapides pour trouver les vidéos dont ils ont besoin et apprendre les informations qui les intéressent. Panopto offre des fonctionnalités avancées pour rechercher chaque mot dans les vidéos, les notes numériques et les diapositives, le tout en 20 langues.
Pertinence
Les fonctions de recherche intelligente permettent aux utilisateurs de trouver des vidéos pertinentes. Les chapitres intelligents aident également les utilisateurs à naviguer dans les vidéos en fonction des sujets ou des parties dont ils ont besoin.
Découverte
Parfois, le titre de la vidéo ne suffit pas à indiquer aux utilisateurs si la vidéo répondra à leurs besoins, mais un résumé du chapitre peut fournir les bonnes informations. Access AI de Panopto fournit automatiquement des résumés vidéo de haut niveau du contenu de votre bibliothèque, aidant les apprenants à naviguer intentionnellement dans le contenu et à stimuler l'engagement.
Organisation
Une vidéothèque doit permettre une organisation par dossier afin que les apprenants individuels et les formateurs puissent sauvegarder le contenu important dans des dossiers personnels pour y accéder facilement.
Intégration du LMS
Lorsque votre vidéothèque s'intègre de manière transparente à votre LMS, les utilisateurs n'ont pas à apprendre un nouveau système et sont plus enclins à s'intéresser à votre contenu vidéo.
Améliorer l'apprentissage en ligne basé sur la vidéo.
Panopto se consacre à l'amélioration de la conception de l'apprentissage en ligne basé sur la vidéo et facilite l'acquisition de connaissances à grande échelle. Grâce à la plateforme conviviale de Panopto, à l'intégration de LMS et aux outils flexibles de création de contenu, les organisations peuvent capturer, partager et développer les connaissances des experts afin de maintenir l'engagement et la réussite des apprenants dans les programmes d'eLearning.
Derniers blogs
-
- enseignement supérieur
Comprendre les différents types d'IA dans l'apprentissage
L'intelligence artificielle (IA) transforme notre façon de travailler et d'apprendre. Des campus universitaires à la formation de la main-d'œuvre, le pouvoir de l'IA offre des possibilités d'amélioration dans les opérations, les modèles d'apprentissage et plus encore. Qu'est-ce que l'IA ? L'IA est un type de technologie qui permet aux ordinateurs et aux machines d'imiter l'apprentissage, la résolution de problèmes, la prise de...
Comprendre les différents types d'IA dans l'apprentissage
-
- enseignement supérieur
Panopto et Open LMS s'associent pour étendre l'intégration et améliorer le support
L'enseignement supérieur évolue rapidement, notamment grâce aux nouveaux outils d'intelligence artificielle et à l'évolution des préférences en matière d'apprentissage : salle de classe, apprentissage en ligne, ou les deux. En dotant votre établissement d'expériences d'apprentissage numérique transparentes, vous aidez les étudiants à s'adapter au changement et à améliorer leurs résultats. Panopto et Open LMS s'engagent à soutenir votre institution dans la construction de modèles d'apprentissage flexibles qui...
Panopto et Open LMS s'associent pour étendre l'intégration et améliorer le support
-
- enseignement supérieur
Découvrir les perceptions des étudiants sur l'IA dans l'éducation
L'intelligence artificielle (IA) modifie l'éducation, notamment la manière dont nous enseignons et apprenons. Une étude a montré que 22 % des professeurs de l'enseignement supérieur américain utilisent l'IA dans l'enseignement. Alors que les institutions du monde entier testent de nouveaux outils, conseillent les enseignants sur les meilleures pratiques et élaborent des lignes directrices éthiques pour l'utilisation de l'IA, le résultat est clair : l'IA dans l'éducation est là pour durer....
Découvrir les perceptions des étudiants sur l'IA dans l'éducation
