L'université de Keele, une institution publique de premier plan au Royaume-Uni, s'est trouvée confrontée à une série de défis liés à son système de capture de cours et à l'apprentissage à distance. Lorsque l'évolution mondiale vers l'apprentissage à distance s'est accentuée en raison de la pandémie de COVID-19, la résolution de ces problèmes est rapidement devenue une priorité absolue.

Entre Panopto : une plateforme qui a non seulement facilité une transition transparente vers un apprentissage à distance amélioré, mais qui a également enrichi l'expérience éducative à l'université de Keele grâce à ses fonctionnalités avancées et à l'augmentation de l'engagement sur 3x.

Le défi : l'impératif de l'apprentissage à distance

L'apparition de la pandémie de COVID-19 a accéléré le besoin de solutions efficaces d'apprentissage à distance. L'université de Keele disposait d'un système existant, Opencast, mais il était principalement conçu pour la gestion des vidéos et ne permettait pas de faciliter une expérience d'apprentissage à distance attrayante.

Les professeurs ont trouvé qu'il était difficile d'intégrer des éléments interactifs dans leurs cours, et les étudiants ont ressenti le besoin d'avoir plus de fonctions d'engagement comme des quiz en direct et des discussions en temps réel. L'université a reconnu qu'elle avait besoin d'une solution plus complète pour répondre aux demandes évolutives de l'enseignement à distance.

La solution : Une approche à multiples facettes avec Panopto

En 2021, l'université de Keele a franchi une étape décisive en passant à Panopto. Ce qui a distingué Panopto, c'est son extensibilité et un large éventail de fonctionnalités adaptées à l'apprentissage à distance.  La plateforme a permis aux enseignants d'intégrer facilement des quiz interactifs, des discussions en direct et des commentaires en temps réel dans leurs cours.

Pour assurer une transition en douceur, l'université a mis en place une page SharePoint dédiée comprenant des tutoriels, des FAQ et des bonnes pratiques pour l'utilisation de Panopto. Des messages d'erreur personnalisés ont également été mis en place pour alerter le corps enseignant en cas de problèmes techniques potentiels, tels qu'un microphone déconnecté ou un voyant d'indication d'enregistrement, garantissant ainsi un enseignement ininterrompu.

La transition vers Panopto s'est faite de manière si transparente que, selon Nick Vaughan, responsable technique des solutions numériques à l'université de Keele, "lorsque nous sommes revenus de COVID, certaines personnes n'avaient même pas réalisé que nous avions mis en place une solution complètement différente."

L'impact : Améliorer l'expérience d'apprentissage à distance

L'adoption de Panopto a eu un impact transformateur sur l'approche de l'université de Keele en matière d'apprentissage à distance. En une seule année scolaire, la plateforme a soutenu la création de près de 25 000 heures de contenu éducatif riche. Les vues et les téléchargements mensuels ont bondi de 12 000 à 54 000, ce qui indique une augmentation significative de l'engagement des élèves.

"Depuis que nous sommes passés à Panopto et que les gens réalisent ce qu'il peut faire, l'utilisation a considérablement augmenté", a déclaré Vaughan. Mais les chiffres ne racontent qu'une partie de l'histoire. L'université est optimiste et pense que ces chiffres continueront à augmenter à mesure que de plus en plus de personnes se familiariseront avec les capacités de Panopto.

Les fonctionnalités avancées de la plateforme, telles que la diffusion en direct, les quiz interactifs et les commentaires en temps réel, ont rendu l'apprentissage à distance plus attrayant et a fourni aux enseignants des informations précieuses sur les performances et les niveaux d'engagement des élèves.

L'avenir de l'apprentissage à distance : Panopto ouvre la voie

Alors que les établissements d'enseignement continuent de naviguer dans les complexités de l'apprentissage à distance, le besoin de plateformes robustes, flexibles et interactives devient de plus en plus évident. Panopto, avec ses fonctionnalités avancées et ses capacités d'analyse, répond non seulement aux demandes actuelles, mais est également bien placé pour façonner l'avenir de l'éducation à distance.

L'expérience de l'université de Keele témoigne du potentiel de Panopto à redéfinir les normes éducatives, ce qui en fait un atout stratégique pour tout établissement cherchant à exceller dans le paysage évolutif de l'apprentissage à distance.