Dans tout le pays, un hiver marqué par des chutes de neige et des températures basses record met les politiques relatives aux jours de neige et les programmes scolaires face à un défi simple : comment maintenir l'école tout en assurant la sécurité des élèves dans des conditions glaciales ?

Il existe une réponse, et elle commence par la petite lentille circulaire qui se trouve en haut de l'ordinateur portable et du smartphone de chaque éducateur.

Vidéo.

La vidéo est déjà devenue un élément central dans les universités du monde entier : elle permet de capturer des cours, d'inverser des classes, d'améliorer la pratique et les projets des étudiants - et pour un nombre croissant d'établissements, elle est devenue un moyen de maintenir les cours même lorsque le campus est fermé.

Ne nous crois pas sur parole. Le New York Times a couvert cette tendance dans un article intitulé Snow Day ? That's Great. Maintenant, connecte-toi. Va en classe.

Il n'y a presque aucune limite à la façon dont tes professeurs utilisent la vidéo pour maintenir la classe. Les options les plus populaires sont les suivantes :

• Flipped classrooms – teachers record short videos introducing the day’s assignment. That assignment can then be discussed in class once school reopens. Flipped classrooms are a great way to let students take in information at their own pace, and to shift the focus of the classroom from lecture to conversation.

• Conférences à distance - les enseignants peuvent simplement s'enregistrer en train de présenter la conférence qu'ils avaient prévue pour la journée, et la partager avec les étudiants pour qu'ils la révisent. Panopto permet même aux enseignants de s'enregistrer et d'enregistrer les diapositives de leur présentation pour mieux conserver l'expérience en classe.

• Student video – for those teachers fortunate enough to be able to use the weather in the day’s lesson plan, you can encourage students to record their own video – from experiments with melting or falling snow to weather-themed creative writing and presentations – or more traditional assignments, as well.

La meilleure partie de la vidéo est qu'elle est facile. Il suffit de pointer et de filmer avec un smartphone ou la webcam d'un ordinateur portable et de partager le fichier avec vos élèves. Si votre établissement dispose d'une vidéothèque comme Panopto, le téléchargement et le partage de vidéos peuvent être aussi simples qu'un clic de souris.

Les écoles du monde entier s'appuient sur la vidéo et Panopto pour rendre les cours accessibles même lorsque les élèves ne peuvent pas y assister. Sur le site Creighton et Eastern Michigan à Northwest University et L'Université de Birmingham, ou des centaines d'autres, les universités ont découvert que la vidéo est idéale pour permettre aux étudiants de rester connectés et d'apprendre, même lorsque la météo, la sécurité, la maladie ou tout autre problème se conjuguent pour imposer un jour de congé.

La vidéo peut t'aider à maintenir les cours - même lorsque la salle de classe est fermée. Tu cherches une plateforme qui peut t'aider à faciliter la vidéo dans la salle de classe - avant que le prochain blizzard n'arrive ? Essaie Panopto gratuitement!