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L'excellence de l'enseignement et Panopto, 1ère partie
Ceci est la première partie d'un article de blog en deux parties.
Un groupe de 30 professeurs de l'Universitaria Minuto de Dios Uniminuto (Uniminuto) à Bogota, en Colombie, a récemment participé à un atelier intensif d'une semaine sur l'excellence de l'enseignement, dirigé par les experts universitaires d'iCarnegie Global Learning et les auteurs à succès Dr Michael Bridges et Dr Marie Norman.
Le Dr Bridges, directeur de l'excellence éducative, explique comment la technologie de capture de conférence de Panopto joue un rôle majeur dans l'exécution, l'évaluation et l'impact du programme.
Parlez-nous un peu de l'excellence en matière d'enseignement.
Le Programme d'excellence de l'enseignement est l'un des principaux produits proposés par iCarnegie, et c'est un concept puissant - l'amélioration des compétences pédagogiques des professeurs - qui gagne du terrain dans le monde entier. De nombreuses universités de renommée mondiale s'appuient désormais sur les recherches menées dans le domaine des sciences de l'apprentissage pour soutenir leurs professeurs en classe et améliorer la qualité de l'enseignement.
Alors que nous étions au Centre Eberly pour l'excellence de l'enseignement de l'Université Carnegie Mellon, le Dr Norman et moi-même avons examiné et synthétisé un grand nombre de ces recherches, que nous avons compilées dans un livre avec plusieurs autres coauteurs, intitulé How Learning Works : 7 Research-Based Principles for Smart Teaching. Nous sommes ravis d'emmener cette recherche "sur la route", en montrant aux membres du corps enseignant dans des pays comme la Colombie, l'Inde et le Qatar comment ils peuvent transformer les expériences éducatives de leurs étudiants. Dans ce cadre, il nous incombe d'introduire des concepts de base, notamment les principes fondamentaux de la conception de cours et les sept principes d'apprentissage, qui feront d'eux des enseignants plus efficaces.
Qu'est-ce qui vous a décidé à utiliser Panopto ?
L'enregistrement vidéo est l'un des retours d'information les plus efficaces que l'on puisse recevoir, pour apprendre quoi que ce soit, y compris comment enseigner. Panopto nous permet d'avoir une vue à 360 degrés de ce qui se passe, qu'il s'agisse de difficultés avec le matériel présenté ou du style du présentateur. Nous avons adoré le fait de pouvoir enregistrer à l'aide de plusieurs caméras, pour capter à la fois le public et l'un ou l'autre d'entre nous à la tête de la classe. Le Dr Norman et moi-même avons également intégré de nombreux médias riches, notamment des fichiers vidéo et des images haute résolution, dans le PowerPoint qui accompagnait notre présentation. Tout est là, accessible à tout moment : notre matériel, notre présentation audio et vidéo, et les réactions de notre public à tout.
C'est donc bien plus qu'une simple capture de conférence...
Absolument. Pour nous, il est essentiel d'évaluer notre propre efficacité en tant qu'éducateurs. Nous pouvons obtenir des commentaires de la part des participants, que ce soit en face à face, par écrit ou de façon anonyme, mais le fait d'assister à notre prestation est sans doute la source de commentaires la plus précieuse, car elle est moins biaisée et nous aide à réfléchir et à évaluer le programme dans sa totalité. Cela nous aide à développer un programme de classe mondiale que très peu d'institutions (voire aucune) ont mis en place à ce jour.
Qu'est-ce que ça fait aux professeurs de se critiquer eux-mêmes ?
Il est très utile de revenir sur ces expériences - par exemple, "regardons ce clip de trois minutes où vous dirigez réellement le processus d'enseignement" - afin de développer vos compétences en tant qu'éducateur. Les professeurs auront leur propre souvenir initial en tant que destinataire d'un cours, mais l'enregistrement vidéo leur permet d'acquérir une nouvelle perspective, en prenant du recul pour voir et évaluer comment ils se sont comportés en tant que présentateurs. Leur donner cette capacité d'observation et d'autoréflexion est un outil important pour le développement du corps professoral.
Restez à l'écoute pour Partie 2!