Une vague de changement déferle sur l'enseignement supérieur. Accélérée par la pandémie de COVID-19 et par une évolution spectaculaire vers l'apprentissage en ligne , l'activité de l'enseignement supérieur est désormais confrontée à des défis qui se sont développés au fil des décennies.

Les campus fermés, les restrictions en matière de voyages internationaux et l'attrition sans précédent des étudiants qui ne sont pas satisfaits de leurs expériences d'apprentissage en ligne ou dont la situation financière a changé menacent les institutions qui ne parviennent pas à trouver leur assise financière dans un environnement opérationnel très différent.

Scott Galloway, professeur de marketing à l'université de New York, a présenté un avenir sombre pour les établissements d'enseignement supérieur et les universités qui ne peuvent pas innover assez rapidement pour se remettre des pertes de revenus catastrophiques - il prédit que plus de 20 % des universités figurant dans la liste de l Les meilleurs classements nationaux des universités selon US News and World Report risquent de fermer définitivement leurs portes s'ils ne trouvent pas de solutions créatives à cette perturbation.

Le PDG et fondateur de Panopto, Eric Burns, a un point de vue différent. Lors d'un discours prononcé à l'occasion de la conférence des utilisateurs EMEA 2020 de Panopto, M. Burns a affirmé : "Je crois que nous avons la possibilité de revitaliser l'enseignement supérieur et de tracer une nouvelle voie distincte de celle prédite par Scott Galloway." 

Regardez la présentation complète de M. Burns, dans laquelle il explique comment la pandémie et la "zoomification de l'enseignement supérieur" offrent une occasion unique de tirer des enseignements de l'apprentissage en ligne et d'innover dans la manière de proposer des expériences éducatives que les étudiants souhaitent réellement.