Il Virtual Campus Renania-Palatinato (VCRP) è un'istituzione scientifica internazionale tedesca fondata nel 2000 dalla State University Presidential Conference (LHPK). Il VCRP funge da funzione di servizio, supporto e coordinamento per tutte le università della regione della Renania-Palatinato in Germania. Uno dei suoi obiettivi è quello di agire come innovatore, incoraggiando l'introduzione di media educativi digitali e nuove tecnologie di insegnamento e apprendimento tra le istituzioni membri. Il VCRP promuove nuovi approcci all'alfabetizzazione digitale nell'istruzione superiore, nelle risorse educative aperte e nell'insegnamento basato su video.

Leggi il caso di studio qui sotto per scoprire come VCRP ha collaborato con Panopto per fornire opzioni di apprendimento video a oltre 120.000 studenti in 12 università tedesche.

Perché video al VCRP?

Il team del Virtual Campus Renania-Palatinato (VCRP) sta sempre esplorando modi in cui la tecnologia può essere utilizzata per aiutare le istituzioni membri a migliorare l'insegnamento e l'apprendimento.

Lo specialista tecnico del VCRP Christopher Marx e i suoi colleghi si sono impegnati a trovare nuovi approcci di apprendimento potenziati dalla tecnologia per ampliare la gamma di scenari didattici aperti ai loro membri e rendere le opzioni di studio più interessanti e coinvolgenti per gli studenti. Volevano combinare l'idea di presenza fisica con l'insegnamento online, e il video sembrava offrire interessanti possibilità per loro di farlo. Erano inoltre desiderosi di incoraggiare le loro istituzioni membri ad adottare approcci aperti alla condivisione delle conoscenze e volevano che le istituzioni potessero scambiare video di apprendimento, creando Risorse educative aperte per la loro regione.

Di conseguenza, hanno iniziato a cercare un modo per fornire una piattaforma video gestita centralmente dal VCRP, ma che potesse comunque essere utilizzata indipendentemente da ogni singola istituzione in qualsiasi modo funzionasse per loro.

La ricerca di una piattaforma video

"Abbiamo iniziato a cercare una piattaforma video che offrisse tutte le funzionalità di base che ci aspettavamo, vale a dire opzioni di registrazione, modifica, condivisione e caricamento", ha spiegato Marx. “Volevamo anche che la piattaforma fosse flessibile e di facile utilizzo per rendere il più semplice possibile per i docenti iniziare con i video. Infine, era anche molto importante per noi trovare un'unica piattaforma basata su software che offrisse tutte queste funzionalità integrate, ma che potesse anche archiviare video di fascia alta esistenti creati utilizzando altri strumenti".

Ci sono state anche alcune considerazioni tecniche critiche per il team VCRP. Innanzitutto volevano essere in grado di implementare la soluzione on-premise. In secondo luogo, avevano bisogno che la piattaforma fosse solo software, in quanto ciò consentirebbe alle università membri la libertà di utilizzare l'hardware esistente o di acquistare qualsiasi strumento funzionasse meglio nella propria istituzione. In terzo luogo, dovevano anche essere in grado di offrire una distribuzione multi-tenant per le loro università.

Dopo aver esaminato le soluzioni della piattaforma video disponibili sul mercato, VCRP ha scelto Panopto. Perché? Come ha affermato Marx, «Panopto è facile da usare, sembra moderno per gli utenti finali e ha soddisfatto tutte le nostre esigenze».

Come iniziare a usare Panopto

Avendo scelto Panopto come piattaforma video globale, VCRP ha implementato la soluzione con la collaborazione della Johannes-Gutenberg University Mainz, utilizzando un approccio multi-tenant. Ciò significava che ciascuno dei membri universitari del VCRP sarebbe stato in grado di avere la propria istanza di Panopto, consentendo così a ogni università di condividere video esclusivamente con i propri studenti e di scegliere di condividere video specifici con un pubblico più ampio o altre università della regione.

Per iniziare a interagire con le università membri per promuovere l'acquisizione del video, il VCRP ha contattato ogni istituzione membro per far sapere che Panopto era a loro disposizione. Ogni università è stata incoraggiata a nominare uno o due membri dello staff per guidare l'implementazione e l'adozione di Panopto, e tutti questi membri del personale hanno ricevuto una formazione da Panopto per aiutarli a fare i conti con il sistema. Questa formazione faccia a faccia è stata completata da webinar e workshop di follow-up.

Dall'acquisizione di lezioni agli eventi in streaming live e altro ancora

Il VCRP incoraggia una serie di usi per i video tra le sue università membri, dalla registrazione delle lezioni alla creazione di tutorial video per basarsi su temi trattati nelle lezioni.

Tradizionalmente, l'acquisizione della lezione comporta la registrazione e la condivisione della lezione nella sua interezza. Tuttavia, le loro università membri utilizzano anche l'editor Panopto integrato per suddividere le lezioni complete in risorse di apprendimento più piccole e di dimensioni ridotte di circa 10-20 minuti. Molte istituzioni stanno anche creando tutorial ancora più brevi di 3-5 minuti che integrano il materiale trattato nella lezione e forniscono approfondimenti su argomenti o temi specifici. Altri utilizzano Panopto per l' apprendimento capovolto , la registrazione degli studenti per l'autoriflessione e la creazione di video di marketing.

Lo streaming live è diventato un altro importante caso d'uso in molte istituzioni. Ciò include lo streaming di lezioni in aule di overflow quando i corsi sono sovrascritti, eventi universitari in diretta e esecuzione di contenuti in stile webinar. La stessa VCRP gestisce ora la sua LMS Conference annuale come evento virtuale, alimentato da Panopto e trasmesso in diretta da diverse sedi del campus.

Complessivamente, VCRP ha supervisionato la creazione di una vasta gamma di contenuti video con Panopto. In totale finora le loro università membri hanno creato 11.200 video e contenuti video hanno ricevuto più di 560.000 visualizzazioni.