Di recente abbiamo ospitato un Webinar della serie Community Talks in cui abbiamo discusso di equità educativa con tre studenti universitari.  Quello che abbiamo sentito è stato affascinante.  È stato uno sguardo crudo su come la tecnologia sta cambiando le esperienze educative di questi studenti.  Abbiamo sentito di persona come l'equità educativa sta progredendo nell'istruzione superiore.

 

Rochelle Bowyer, una studentessa dell'Università di Washington, ha condiviso il suo punto di vista secondo cui la sua scuola ha fatto un passo indietro in materia di equità educativa da quando è iniziata la pandemia. Per gli studenti con disabilità che cercano di ottenere una sistemazione accademica, dice:

"Una volta che siamo andati online [durante la pandemia], molti studenti si sono resi conto che era molto più facile ottenere i loro alloggi....È stato un campanello d'allarme per me. Ho avuto la sensazione che la scuola abbia sempre avuto la possibilità di essere così accessibile, e perché non lo è stata fino a quando tutti ne hanno avuto bisogno? Quindi si ha la sensazione che, fino a quando non si tratta di un vantaggio per il bene comune, nessuno si preoccupi davvero dell'accessibilità. Quindi c'è la sensazione che ci sia stato detto che queste cose non erano possibili, ma in realtà credo che sia stata necessaria una pandemia globale per mettere in moto molte di queste cose".

Denise Lewis, studentessa di dottorato presso il College of William and Mary, descrive le sfide che ha dovuto affrontare per ottenere il master, mantenere un lavoro e crescere tre figli contemporaneamente. Avere lezioni registrate e materiali offline disponibili on-demand è stato fondamentale per lei. "Fornire flessibilità nelle opzioni di apprendimento, negli strumenti di apprendimento, è la chiave non solo per attrarre, ma anche per trattenere gli studenti adulti".

Sam Vido, studente del College of William and Mary, ha mostrato la telecamera e il treppiede gigante che ha montato davanti a una grande lavagna (vera!) e al professore della sua classe di algebra lineare per rendere il corso ibrido. Seduto davanti alla classe, mentre trasmetteva su Zoom e registrava su Panopto, Sam ha aiutato uno studente a distanza con problemi di salute che non poteva partecipare alle lezioni. Descrivendo la sua esperienza personale con una disabilità che gli ha fatto perdere spesso le lezioni, Sam ha detto: "Registrare le lezioni e avere la possibilità di tornare indietro e guardare le cose in un secondo momento è stato davvero un cambiamento nel mondo dell'istruzione per me".

I nuovi paletti per l'equità di nell'istruzione superiore includono ora la possibilità di guardare le lezioni in qualsiasi momento e in qualsiasi luogo, di leggere e cercare le trascrizioni delle lezioni, di rallentare e mandare avanti la riproduzione della registrazione e di guardare nuovamente la lezione.