Recentemente Lynette Sorenson, Tecnologa dell'Educazione della Northwest University, stava controllando un corso e ha sentito parlare di una conversazione tra due studenti.

Il primo diceva: «Sapete quanto è buono il nostro professore?»

La sua amica rispose: «Sì, certo».

«No, voglio dire che è davvero, davvero bravo», ha continuato il primo. «Stavo guardando la registrazione della nostra classe ieri e sono rimasto così colpito!»

C'è stata una pausa di un momento. Poi l'amica le ha chiesto perché stava guardando la registrazione. «Eri lì», ha detto.

«Ero lì», ha detto lo studente. «Ma la lezione è alle 8 del mattino, ero lì, ma non c'ero davvero. »

Qualche anno fa, gli amministratori della Northwest University, un college privato di arti liberali nella regione di Puget Sound dello Stato di Washington, hanno iniziato a cercare un modo per migliorare l'esperienza di apprendimento degli studenti del Northwest riducendo lo stress associato al prendere appunti o alla perdita della lezione.

Hanno concluso che una soluzione di acquisizione delle lezioni, che consentirebbe ai professori di registrare e condividere video delle loro lezioni online, sarebbe la soluzione perfetta.

Confidato dei vantaggi dell'acquisizione delle lezioni, il team di Oversight Services Information Services di Northwest University ha iniziato a cercare una soluzione che potesse essere distribuita in modo semplice ed economico in tutto il campus di Northwest.

Dopo un processo di valutazione competitivo, il team ha scelto Panopto. Scopri perché, e i cinque nuovi modi in cui la Northwest University usa i video nel campus oggi, nel nostro nuovo caso di studio. Scarica subito la tua copia!