• Comunicazioni

Apprendimento capovolto: presto in ufficio

Hai sentito? L'ultimo brusio nell'insegnamento e nella formazione è quello di trasformare la struttura tradizionale dell'aula.

Negli ultimi cinque anni, sempre più educatori hanno sperimentato un nuovo modello di insegnamento chiamato classe capovolta. Sebbene si tratti ancora di un concetto relativamente nuovo, i primi risultati sono stati spettacolari: i punteggi dei test migliorati, i voti complessivi migliori e persino un maggiore interesse degli studenti per l'apprendimento sono tutti risultati comuni riportati dalle classi capovolte. Il successo è stato così sorprendente che già il venti percento degli insegnanti si prepara a capovolgere almeno alcune delle loro classi, e un quarto di tutti gli amministratori scolastici e universitari sono interessati a rendere l'apprendimento invertito una parte fondamentale degli accademici delle loro istituzioni.

Quindi, come funziona davvero l'apprendimento capovolto? Come ci si aspetterebbe con un nuovo concetto, ci sono molti modi per mettere in pratica l'allenamento capovolto. Abbiamo delineato 7 esempi di aule capovolte in un post precedente: è un'ottima risorsa per entrare nei dettagli.

Al massimo, tuttavia, la classe capovolta sfrutta semplicemente la tecnologia per invertire la normale routine in classe.

  • Invece di utilizzare il tempo di lezione per le lezioni, gli insegnanti condividono il materiale delle lezioni (tipicamente come un mix di lezioni di lettura e video-registrate) per gli studenti di esaminare come compiti a casa prima del periodo di lezione.
  • Con le nozioni di base, il tempo di lezione può invece essere utilizzato per la discussione interattiva, l'attività e la sperimentazione, o semplicemente il tempo libero per completare gli incarichi.

Il valore creato dall'apprendimento capovolto è duplice:

  • Fornendo le informazioni fondamentali per gli studenti da esaminare in anticipo, consente agli insegnanti di esplorare un argomento in maggiore profondità o ampiezza.
  • Rendendo attivo il tempo in classe, gli studenti hanno l'opportunità di applicare ciò che hanno imparato e ricevere un feedback istantaneo dal loro istruttore e dai compagni - un ambiente che è stato dimostrato più volte per migliorare i risultati dell'apprendimento negli studenti che vanno dai bambini delle scuole medie alle medie- gestione adulti.

Con così tante potenzialità per migliorare le prestazioni in classe, non sorprende che l'apprendimento capovolto venga adottato ben oltre le mura del mondo accademico e ora sta diventando il modello più recente per migliorare la formazione dei dipendenti nelle organizzazioni di tutto il mondo. E nientemeno che l'Association for Talent Development (ATD) sta contribuendo a guidare la carica.

Flipped Learning: la prossima tendenza del modello di formazione aziendale

The ATD Learning Technologies team recently published a short post on how organizations might use flipped teaching technology to improve the way their people think, work, and learn.

Un motivo chiave per il valore che l'apprendimento capovolto può offrire, sostiene il team, è che consente ai team di «... utilizzare la tecnologia per presentare informazioni al momento della necessità, non cercare di metterle in testa ogni lavoratore prima di averle utilizzate».

«Cercare di convincere le persone a ricordare i dettagli su ogni offerta di prodotti o procedure di risoluzione dei problemi è un esercizio di futilità», continua ATD. Al contrario, propongono: «Dovremmo offrire sistemi di presentazione dei contenuti che funzionino come supporto alle prestazioni».

Con il giusto supporto tecnologico, il modello di apprendimento capovolto può consentire ai team di formazione e comunicazione di fornire tutti i dettagli essenziali a cui i dipendenti hanno bisogno di accedere, in un formato che incoraggia un maggiore coinvolgimento e ha dimostrato di aumentare la memoria e il richiamo delle informazioni.

Portare il modello di apprendimento capovolto nella tua organizzazione

Mentre le organizzazioni iniziano ad adottare il modello di apprendimento capovolto per lo sviluppo dei dipendenti, la prima domanda è spesso pratica: da dove cominciare?

Per darti un vantaggio — e farti pensare a più modi in cui puoi fare il capovolgimento nel tuo ufficio — ecco alcuni esempi di come altre aziende stanno mettendo in funzione l'apprendimento capovolto oggi:

Allenamento capovolto

Tradizionalmente, la maggior parte degli eventi di formazione aziendale sono in classe, programmati con mesi di anticipo e mirano a coprire tutto il materiale che è ragionevolmente possibile su un determinato argomento nel corso di uno o due giorni.

Ribaltare questa formazione chiedendo all'istruttore di registrare e condividere le informazioni di base che i partecipanti devono esaminare in anticipo, crea due vantaggi per il tuo team:

  • Può rendere la formazione più efficiente consentendo ai dipendenti di rivedere le nozioni di base come funziona meglio per il proprio programma e le proprie esigenze e riducendo il numero di ore in cui il team non deve essere disponibile durante la formazione.
  • Crea una registrazione referenziabile che il tuo team può utilizzare su richiesta, il che significa che se si verifica un problema rilevante anche dopo la sessione, i tuoi dipendenti avranno sempre un posto dove rivolgersi per assicurarsi di avere la risposta giusta.

 

 

Un esempio di apprendimento capovolto: aggiornamenti trimestrali del CEO

Municipi esecutivi capovolto

Le riunioni municipali guidate dai dirigenti possono essere un ottimo modo per mantenere il tuo team (o anche l'intera organizzazione) aggiornato e sulla stessa pagina quando si tratta di comprendere le prestazioni e la strategia aziendale. Ma troppo spesso questi eventi semplicemente non hanno abbastanza tempo per andare oltre i numeri di alto livello e approfondire i dettagli che potrebbero aiutare i dipendenti a trovare nuovi modi per aumentare le prestazioni.

Chiedendo al tuo presentatore esecutivo di registrare la revisione delle prestazioni di alto livello da condividere in anticipo, puoi capovolgere i municipi, dando più tempo per discutere sulla strategia, rispondere alle domande e dare ai dipendenti una comprensione più sfumata di dove si trova la tua azienda e come i loro ruoli possono contribuire. dove sta andando.

Inserimento capovolto

Una formazione coerente e completa è essenziale per aiutare i nuovi assunti ad accelerare in un ruolo. Eppure molte organizzazioni lasciano la maggior parte delle attività di onboarding ai singoli responsabili delle assunzioni, il che significa che il più delle volte c'è una piccola varianza in ciò che i nuovi membri del team imparano man mano che entrano a bordo.

Per instillare un migliore apprezzamento per le missioni e i valori organizzativi, nonché per garantire che le giuste competenze vengano insegnate al momento giusto, sempre più aziende si sono rivolte all'apprendimento capovolto per creare un migliore programma di onboarding. Con l' onboarding capovolto , i responsabili delle assunzioni e i team di apprendimento insieme possono progettare un intero piano di sviluppo per i nuovi assunti, presentandoli all'azienda, al prodotto e persino al loro team. Spesso queste informazioni possono anche essere condivise come formazione video registrata per la nuova persona da rivedere prima del primo giorno.

 

 

Un esempio di apprendimento capovolto: formazione per interviste per manager

Sviluppo della leadership capovolta

La cura della prossima generazione di dirigenti aziendali può essere uno dei compiti più importanti che ogni team di apprendimento e sviluppo assume. Ma mentre gli elementi fondamentali della maggior parte dei programmi di sviluppo della leadership possono essere ugualmente applicabili a tutti i dirigenti emergenti, il più delle volte, si possono ottenere risultati migliori con un approccio più personalizzato che si adatta alle esigenze di ogni futuro leader.

Per molte organizzazioni, l'apprendimento capovolto crea un ponte perfetto tra la formazione tradizionale e il personal coaching che aiuta a rendere lo sviluppo della leadership più accessibile ai futuri dirigenti.

    • Invertendo la formazione di base per la leadership e rendendola disponibile su richiesta, i team di apprendimento possono offrire ai dirigenti fuori programma le informazioni di cui hanno bisogno in un formato per cui avranno tempo.
    • Dopo aver esaminato le nozioni di base come video di formazione capovolti, i futori dirigenti possono collaborare con un personal coach o un formatore, che può quindi consigliare altri video per la revisione o persino registrare nuovi video che coprono ulteriori concetti di sviluppo secondo necessità.

 

Scopri di più sull'utilizzo di Panopto per l'apprendimento capovolto!

L'apprendimento capovolto offre ai team di apprendimento aziendali un mezzo completamente nuovo per fornire informazioni e migliorare le sessioni di formazione, con risultati dimostrati che hanno dimostrato di contribuire a migliorare la conservazione e le prestazioni degli studenti.

La piattaforma video di Panopto può contribuire a semplificare lo sviluppo di un programma di apprendimento capovolto. Panopto funziona su qualsiasi computer e registra praticamente qualsiasi dispositivo, dalle webcam integrate alle videocamere di qualità professionale, fino a dispositivi mobili e strumenti video specializzati nel settore. E ogni video caricato nella tua libreria video Panopto sicura (indipendentemente dal fatto che sia stato registrato o meno con Panopto) viene automaticamente transcodificato per una riproduzione ottimale su qualsiasi dispositivo e indicizzato in modo che ogni parola pronunciata o mostrata sullo schermo durante la registrazione possa essere trovata e inoltrata rapidamente con un rapido invio. ricerca per parole chiave.

Per le organizzazioni che cercano di sfruttare la tecnologia video per capovolgere il modo in cui insegnano e comunicare con i propri dipendenti, Panopto facilita la registrazione di qualsiasi cosa e trovare tutto. Per ulteriori informazioni su Panopto o per una prova gratuita del software della nostra piattaforma video, contatta il nostro team oggi stesso.