Lecture Capture: la vista dello studente

La cattura delle lezioni è un gioco da ragazzi. Soprattutto gli studenti lo vogliono e credo che lo richiederanno in futuro. Ha migliorato la mia esperienza di apprendimento ed è una risorsa estremamente preziosa per la revisione degli esami.

Una volta che i timori di essere registrati e il numero di partecipanti che cadono alle lezioni svaniscono, più università e accademici vedranno la cattura delle lezioni come una risorsa per l'esperienza complessiva delle lezioni, non un ostacolo.

Frequento l'Università di Newcastle nel Regno Unito. Quando sono entrato nel mio percorso di studio, l'acquisizione delle lezioni era già a posto. All'inizio non ne vedevo il potenziale. Per me è stata un'altra risorsa per aiutarmi a superare gli esami.

Sono un terribile appunti. Lasciatemi riformulare la frase. Sono un terribile appunti cartaceo. Immagino che essere uno studente maturo non aiuti. È passato molto tempo da quando ho dovuto usare carta e penna per un certo periodo di tempo. Sono anche fortemente investito nel digitale. Al giorno d'oggi chi non lo è? Faccio un ulteriore passo avanti mantenendo tutti i miei appunti digitalmente. La possibilità di accedere a tutto il materiale di studio sempre e ovunque è un must. Gran parte del mio tempo di studio è stato trascorso in caffetterie l'anno scorso, e diciamo solo che sono immune ai rumori di fondo.

Partire da questo spiega perché sono un caso limite, nel senso che sono fortemente investito nella cattura digitale e delle lezioni. Forse più dello studente medio, anche se mi vedo come diventare la norma in futuro, quando gli studenti si allontanano dalla carta e si avvicinano ai dispositivi mobili che stanno diventando così comuni al giorno d'oggi.

La mia routine con l'acquisizione delle lezioni consisteva nel tenere nota di quale parte della lezione avrei ritenuto interessante o richiedeva un'attenzione speciale, e avrei seguito le registrazioni delle lezioni ogni giorno e aggiungevo note alle sezioni pertinenti della registrazione. In questo modo avrei facile accesso al luogo specifico della registrazione in una data futura se avessi bisogno di cercare un punto specifico. Nel fine settimana in cui ho esaminato i miei appunti, tornavo alle sezioni che avevo evidenziato e guardavo fino a quando non sono rimasto soddisfatto. La possibilità di saltare in una registrazione è ottima. Non conosco nessuno che non abbia voluto riavvolgere un docente in almeno un'occasione.

Trovo che l'acquisizione delle lezioni sia stata utile anche nei gruppi di studio a cui ho partecipato. Sconcertare un problema in un gruppo di studio è molto più semplice se riesci a guardare il docente spiegare. Era qualcosa che abbiamo appena inventato e ha funzionato molto bene. Soprattutto quando puoi seguire un docente mentre disegnano un diagramma complicato o risolvono un problema matematico.

La resistenza al sistema da parte di una parte degli accademici è evidente. L'allestimento della Newcastle University consiste nel catturare il discorso di un docente, abbinato a quello che viene visualizzato su un proiettore. Riesco a comprendere le preoccupazioni sulla privacy relative al video full-motion delle lezioni, ma non posso essere d'accordo. Ho partecipato a fantastiche lezioni l'anno scorso, anche se un modulo in particolare è stato insegnato principalmente sulle lavagne bianche. Il sistema di acquisizione delle lezioni ha fatto il suo lavoro, ma l'audio da solo non era sufficiente. Pertanto, fino a quando non esiste un metodo economico e relativamente facile per catturare le lavagne bianche oltre agli schermi del computer, l'acquisizione di lezioni video full-motion dovrebbe essere standard. Posso dire che onestamente non mi interessa se un docente ha avuto una brutta giornata di capelli o non si è raduta. Quello che dicono e la conoscenza che stanno impartendo è importante.

Pertanto, l'acquisizione delle lezioni è una risorsa aggiuntiva che uno studente può invitare per aiutarli nei loro studi. Certo che saranno alcuni studenti che lo usano come scusa per saltare le lezioni, ma affermo che molto probabilmente avrebbero comunque perso le lezioni. Le persone che vogliono fare bene all'università si impegneranno e le registrazioni sono solo un altro strumento per farlo.

Considererei ora l'acquisizione di una lezione un prerequisito per considerare un'università? Prima di utilizzare la cattura delle lezioni nei miei studi, no. Ora che l'ho usato e ho capito i vantaggi, sicuramente.