Siamo lieti di annunciare che Panopto è stato nominato finalista per l'EducationInvestor Awards 2015 nella categoria «Fornitori: Usi della tecnologia educativa». Questo è il secondo anno consecutivo che abbiamo fatto la shortlist come finalista per questa categoria.

Giunti al sesto anno, gli EducationInvestor Awards celebrano l'innovazione e l'eccellenza nel mercato dell'istruzione britannica e riconosceranno i risultati delle organizzazioni che hanno dato un contributo significativo al settore nell'anno accademico 2014/2015.

I premi servono come un modo per riflettere sul meglio di ciò che è successo durante l'anno accademico, e l'anno scorso ha sicuramente assistito ad alcuni importanti sviluppi a Panopto. Nel Regno Unito, la nostra piattaforma video è utilizzata in più istituti di istruzione che mai, principalmente università, ma anche un numero crescente di college e scuole. Sebbene l'acquisizione delle lezioni sia ancora un importante caso d'uso nella maggior parte delle istituzioni con cui collaboriamo, un recente sondaggio sui clienti ha mostrato una crescita di molte altre forme di video per l'insegnamento e l'apprendimento. Mentre il 93% degli intervistati ha dichiarato di utilizzare Panopto per l'acquisizione delle lezioni:

• Il 58% sta usando Panopto per capovolgere la classe
• Il 44% utilizza Panopto per trasmettere eventi in diretta
• Il 32% utilizza Panopto per fornire feedback video agli studenti
• Il 16% utilizza Panopto per consentire agli studenti di inviare i propri compiti video

Come sapranno i lettori abituali del blog, abbiamo mostrato esempi di molti di questi usi del video nei post del blog degli ospiti.

In un recente post del dott. Daniel Moore dell'Università di Birmingham e di un altro fornito da Rob Higson all'Università di Derby, entrambi hanno discusso come e perché usano Panopto per offrire agli studenti feedback registrati sul loro lavoro.

La dottoressa Laura Ritchie dell'Università di Chichester ha contribuito con un post sul blog ospite che copre il suo uso di Panopto per registrare le esibizioni studentesche e facilitare un approccio più collaborativo nelle sue classi.

E i recenti post di Gemma Witton presso l'Università di Wolverhampton, disponibili qui e qui, hanno mostrato come l'integrazione della tecnologia di acquisizione delle lezioni in un ambiente di laboratorio possa aggiungere valore all'esperienza didattica e di apprendimento per sia accademici che studenti che lavorano nel loro nuovo Science Centre.

Oltre alla crescita che abbiamo visto sia nel numero di istituti che utilizzano il nostro sistema sia nella gamma di utilizzi per la soluzione, l'ultimo anno accademico ha visto anche l'evoluzione e l'espansione del prodotto stesso. I miglioramenti che abbiamo apportato servono a supportare meglio i casi d'uso sempre più diversi che stanno iniziando a emergere.

Che si tratti di creare la prima pipeline multimediale HLS end-to-end del settore e la prima piattaforma video HTML5 multi-stream o offrendo la possibilità di trasmettere in diretta streaming su dispositivi iOS, ci sforziamo costantemente di poterlo fare continua a offrire al settore dell'istruzione un sistema di gestione dei contenuti video ricco di funzionalità che facilita l'apprendimento in qualsiasi momento e ovunque. Il nostro riconoscimento come finalista nell'EducationInvestor Awards 2015 ci aiuta a continuare a crescere, sviluppare e trovare nuovi modi per superare i confini dell'apprendimento video.

I vincitori dell'EducationInvestor Awards 2015 saranno annunciati l'11 novembre2015.

Se vuoi utilizzare il video per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento presso il tuo istituto, puoi prendere il nostro versione di prova gratuita o richiedi una demo da un membro del nostro team.