Quest'anno Panopto ha partecipato per la prima volta a Integrated Systems Europe (ISE), prendendo uno stand nel padiglione 10, uno dei 952 espositori impressionanti di questo enorme evento. Gli organizzatori definiscono ISE la più grande fiera per l'industria professionale dei sistemi AV ed elettronica e, essendo stato qui negli ultimi tre giorni, posso davvero crederci! Oltre alla vasta gamma di espositori, la mostra prevede che oltre 45.000 visitatori passeranno attraverso le porte della RAI di Amsterdam per conoscere gli ultimi sviluppi delle tecnologie audiovisive.

Molti di coloro che vengono al nostro stand lavorano nell'istruzione superiore ed è stato interessante parlare con il personale delle università di tutta Europa (e oltre) di come la cattura delle lezioni sia ora solo un aspetto di ciò per cui vogliono utilizzare il video presso le loro istituzioni. Poiché la cattura delle lezioni e la registrazione in classe sono diventate davvero globali negli ultimi anni, molte università hanno ora superato i piloti di acquisizione delle lezioni iniziali. Sono diventati sempre più consapevoli del fatto che per studenti e personale di ottenere veramente tutti i vantaggi dell'acquisizione delle lezioni, dotare due o tre sale per la registrazione delle lezioni non è sufficiente: la tecnologia è per tutti e dovrebbe essere onnipresente e completamente accessibile a tutti.

Ora che l'acquisizione delle lezioni viene offerta da molte università come "servizio di base" (una tendenza discussa dal mio collega di Panopto JJ van Delsen in un recente articolo su University Business), i tecnologi dell'apprendimento, gli accademici e il personale IT stanno cercando modi per ampliare i loro usi dei contenuti registrati. Si stanno esplorando forme più agili di creazione di contenuti, con gli insegnanti che guardano all'idea di realizzare brevi clip di condivisione delle conoscenze comodamente da casa propria da condividere con i loro studenti prima della lezione (in un modello di classe capovolta) o dopo, per aiutarli a consolidare il loro apprendimento. Questo è ciò che uno dei nostri utenti esistenti presso l'Università di Northampton ha descritto come "sofacasting", in cui il video consente a insegnanti e studenti di creare e accedere a materiali didattici ovunque sia più conveniente per loro. La registrazione in aula, in questo scenario, non deve essere limitata all'aula! Il nostro software di acquisizione delle lezioni si adatta perfettamente a questo approccio flessibile alla registrazione: poiché siamo indipendenti dall'hardware, lasciamo che gli utenti determinino i dispositivi che desiderano utilizzare. Questo è in linea con il messaggio che abbiamo sentito forte e chiaro durante l'evento: le grandi installazioni hardware sono fuori.

Un argomento che ha suscitato molti sorrisi quando parlavamo con i visitatori del nostro stand è stato la ricercabilità dei contenuti video Panopto. Mentre le istituzioni cercano di aumentare il loro utilizzo dell'acquisizione delle lezioni, della registrazione in classe e oltre, l'unica domanda è: quando crei così tanti contenuti, come si passa alle parti più rilevanti? Il fatto che consentiamo agli utenti di cercare video, non solo per loro, è un enorme bonus in questo caso.

Mentre le porte si chiudono su ISE 2014, per me, la chiave da asporto è che nel settore dell'istruzione, l'idea della cattura delle lezioni è qui per rimanere e crescerà solo nei prossimi anni. L'aumento di altre forme di contenuti registrati di cui hanno parlato i visitatori del nostro stand significherà che soluzioni flessibili, adattabili e scalabili (come Panopto) diventeranno strumenti di supporto vitali in quanto insegnanti e docenti mirano a migliorare l'insegnamento e l'apprendimento attraverso il video.