I mesi estivi hanno un modo per far sbiadire la nostra memoria.

Per le scuole e le università, è ben documentato che la tradizionale pausa estiva consente agli studenti di perdere circa due mesi di equivalenza a livello di grado nelle capacità di lettura e calcolo matematico.

Knowledge loss is a challenge for businesses too. Studies show that just 7 days after they finish a training session, employees recall just 35% of the material presented. In 6 months, they’ll remember just 10% of the training. And summer worsens the effect, as more employees leave for vacations and miss training activities altogether.

Combattere queste perdite non è una sfida da poco. La maggior parte delle istituzioni accademiche semplicemente non può prolungare ulteriormente i propri semestri e le organizzazioni commerciali devono cedere alle richieste concorrenti della produttività quotidiana e dell'equilibrio tra lavoro e vita privata.

Fortunatamente, non tutte le nostre conoscenze devono essere accessibili a memoria. Spesso basta sapere dove trovare informazioni.

Questo è ciò che rende il video uno strumento così forte per mantenere la conoscenza.

Con le registrazioni video di lezioni e aule capovolte, scuole e università possono offrire agli studenti un rapido accesso a ogni fatto e figura condivisa nei loro studi.

E registrare eventi, presentazioni, riunioni e best practice aiuta le organizzazioni a creare una libreria di competenze istituzionali, ricercabili e condivisibili per onboarding, formazione, comunicazione, sviluppo e altro ancora.

Cosa puoi condividere con il video? Proprio qualsiasi cosa!

Questa settimana abbiamo visto registrazioni più educative e divertenti tra le ultime presentazioni condivise online con la piattaforma video Panopto. E nello spirito di trasmetterlo, queste sono solo alcune delle idee condivise questa settimana con il software di registrazione delle presentazioni di Panopto.

Utilizzo dei sistemi di risposta al pubblico per il pubblico
In questa presentazione registrata, il tecnologo dell'apprendimento Steve Wright condivide la sua scoperta di un sistema di risposta del pubblico basato su smartphone che può consentire ai relatori di includere quiz e sondaggi nel loro materiale di presentazione, anche se la sala conferenze o il centro conferenze non sono allestiti con il pubblico tradizionale hardware polling. Per chiunque desideri offrire una presentazione più interattiva, è un consiglio che non vorrai perdere.

Quiz di Moodle in tempo reale: utilizzo degli smartphone degli studenti durante le lezioni
Looking for another alternative to hardware-based audience polling? Learning technologist Mark MacDonald offers another smartphone-based solution, available to organizations using the Moodle learning management system. Moodle’s realtime quizzing option may be a useful tool for teachers preparing to flip their classrooms for interactivity.

Sviluppo strategico autoregolamentato per la scrittura
Dr. Karen Harris of Arizona State University shares this recorded lecture on the importance of writing, noting just how critical the skill is for students throughout their academic and professional careers. More than a pitch for awareness, Dr. Harris shares strategies for empathizing with and coaching weaker and stronger writers alike.

MOOC e mentori studenteschi
Immergiti in Massive Open Online Courses (MOOC) in questa presentazione registrata e mettiti al passo con le ultime best practice per la progettazione dei corsi MOOC, i contenuti e le attività sui social media, nonché suggerimenti e idee per il coinvolgimento di studenti e utenti in questo approccio pedagogico in rapida evoluzione.

Gestione della ventilazione meccanica
Condividi le best practice specifiche della tecnologia con la Miami Dade College School of Health, mentre approfondisce le strategie per la regolazione dei sistemi di ventilazione meccanica. Questa lezione registrata è molto dettagliata, offrendo agli studenti una preziosa risorsa per riavvolgere e rivedere dopo la lezione al fine di raccogliere tutti i punti che potrebbero aver perso.

Flipped Classroom: Avvocacy di prova - esame incrociato
Nel nostro video finale di questa settimana, siediti con la classe Trial Advocacy alla SIU per questa revisione dei fondamentali del controesame. La registrazione del professor Chris Behan è un eccellente esempio dell'aula capovolta in azione, condividendo una lezione prima della lezione, in modo che il tempo di lezione possa essere utilizzato per la discussione, l'interazione e l'apprendimento più dettagliato.

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