Nell'estate del 1858 in Illinois, due uomini hanno rimodellato la nozione stessa di come una persona potesse sostenere un'idea in cui credeva.

Oggi la maggior parte di noi ricorda di aver appreso i dibattiti della serie tra i candidati al Senato statunitense Abraham Lincoln e Stephen Douglas, e di aver insegnato come questi concorsi hanno creato il modello per il dibattito moderno (ora soprannominato «Lincoln-Douglas Style»), e sono responsabili dello stile (se non più il formato esatto) di dibattiti presidenziali fino ad oggi.

Tuttavia, questi dibattiti non hanno solo dato il tono per 150 anni e il conteggio della politica nazionale. Il loro impatto sul modo in cui comunichiamo — anche oggi — è stato più grande di così.

Quello che molti di noi non ricordano è che fino al 1913, i senatori statunitensi non furono eletti con voto popolare. Sono stati invece selezionati dal partito di maggioranza eletto ai governi statali. Candidati come Lincoln e Douglass, allora, non usavano il dibattito per promuoversi, ma lo usavano per promuovere una causa. Chiunque fosse meglio in grado di presentare il suo caso ha dato alla sua causa la pista interna alle elezioni, solo dopo di che sarebbe stato in grado di mettere in azione le sue idee.

E come dimostra il segno che i loro eventi lasciati sulla storia, è sicuro affermare che hanno stabilito uno stile che funziona. Infatti, l'eredità dei dibattiti di Lincoln-Douglass vive con noi oggi in due parti.

Innanzitutto, nel stabilire il potere persuasivo della presentazione. I dibattiti di Lincoln-Douglas hanno così catturato l'immaginazione del loro pubblico che hanno generato copertura nazionale. I risultati degli eventi hanno avuto un impatto diretto sia sull'adesione immediata che a lungo termine e sulle politiche del governo statunitense. Questo successo continua ad essere emulato nello stile delle nostre presentazioni di oggi, dagli indirizzi politici ai discorsi principali aziendali e alle conferenze accademiche.

La seconda, e spesso trascurata, è una lezione altrettanto potente. L'impatto dei dibattiti di Lincoln-Douglas sulla storia degli Stati Uniti non è dovuto solo all'impressione che hanno fatto su chi è presente. Dopotutto, i 7 dibattiti hanno attraversato l'Illinois rurale: per molti degli eventi, il pubblico dal vivo si sarebbe facilmente inserito in un modesto auditorium delle scuole superiori.

Piuttosto, è stata la distribuzione delle registrazioni del dibattito a dare la loro portata agli eventi. Le trascrizioni di ogni procedimento sono state condivise con la stampa e con altri editori simili ai blog moderni, rafforzando l'attenzione mentre la serie era ancora in corso. E dopo la sua offerta persa al Senato, lo stesso Lincoln compilò il set completo di trascrizioni in un libro pubblicato l'anno successivo - creando una versione on-demand dell'evento ora ampiamente accreditata di aver potenziato la presenza nazionale di Lincoln e averlo aiutato a vincere la Casa Bianca l'anno successivo.

Sali sul palco e presentando le loro cause, Lincoln e Douglas hanno ottenuto il sostegno per le loro opinioni. Nel rendere questo caso più ampio disponibile, Lincoln ha aiutato il nuovo pubblico a scoprire il suo messaggio e, alla fine, si è aiutato a conquistare l'opportunità di mettere in azione le sue idee.

Oggi coloro che hanno un messaggio da condividere continuano ad agire su entrambe le lezioni dei dibattiti di Lincoln-Douglas. Ma mentre i movimenti politici nazionali e i noti dirigenti aziendali hanno da tempo la capacità di trasmettere le loro idee e rendere disponibili le registrazioni degli eventi su richiesta, lo stesso strumento non è stato aperto alla maggior parte di noi.

Oggi, tuttavia, la tecnologia video è diventata più pervasiva di quanto si sognasse anche dieci anni fa. Ora è possibile catturare video professionali ad alta definizione con gli smartphone nelle nostre tasche e rendere il video condivisibile istantaneamente con piattaforme video flessibili come Panopto.

Ciò significa che ora è possibile per quasi chiunque presentare il proprio caso e prendere una pagina dai dibattiti di Lincoln-Douglas, assicurandosi che sia condiviso con un pubblico tanto vasto come vuole. Gli eventi del campus, i municipi aziendali, persino le riunioni di inizio del progetto o le sessioni di squadra possono essere facilmente registrati e condivisi, aiutando tutti a condividere più facilmente le proprie idee e a creare il supporto di cui hanno bisogno per guadagnare l'opportunità di metterle in azione.

Questa settimana abbiamo visto sempre più persone sfruttare la potenza del video per condividere idee, inviare messaggi e fare una dichiarazione. E nello spirito di trasmetterlo, queste sono solo alcune delle idee condivise questa settimana con il software di registrazione video di Panopto.

Riparazione: una tavola rotonda moderata da Ta-Nehisi Coates

Unisciti alla Duke University per questa tavola rotonda con i principali studiosi sulla questione delle riparazioni e del "debito morale" relativi alla storia della schiavitù, alla segregazione di Jim Crow e ad altre forme di discriminazione razziale. La discussione sarà moderata dallo scrittore Ta-Nehesi Coates, il cui articolo di giugno 2014 su The Atlantic, "The Case for Reparations" ha recentemente contribuito a stimolare il dibattito sull'argomento. I relatori Martha Jones, Melissa Nobles e Beryl Satter offriranno una gamma di prospettive sull'argomento.

Regolamentazione dell'economia delle diruzioni: startup tecnologiche come riformatori normativi

Partecipa a questo simposio con l'UC Hastings Science & Technology Law e Business Law Journals incentrato sull'interazione tra le startup e le autorità di regolamentazione. Gli esempi includono lo stato normativo in evoluzione delle valute virtuali e delle società di sharing economy e presenta importanti relatori di Airbnb, Bitcoin e Lyft.

Run-pendolarismo: verso la comprensione di una mobilità emergente

Sappiamo tutti del boom ciclistico e dell'importanza del viaggio attivo a beneficio della salute e dell'ambiente. Tuttavia, correre come mezzo di trasporto è sempre stato ignorato, fino ad ora. Correre come forma di viaggio funzionale è un concetto relativamente nuovo, soprattutto in termini di dati esistenti per quantificare i livelli di partecipazione. La gestione come forma di trasporto è molto contestata in termini di politica; il superamento di queste barriere può essere raggiunto in modo simile a quello del ciclismo. In questa presentazione in aula capovolta, ascoltate mentre Simon Cook esplora l'idea di eseguire il pendolarismo in modo più approfondito.

Sottospecializzazione in Chirurgia: The Yellow Brick Road?

Il dott. Kenric M. Murayama, MD, FACS, dell'Abington Memorial Hospital si unisce al programma Grand Rounds della Thomas Jefferson University per condividere con la classe la storia e il futuro della sub-specializzazione nelle pratiche chirurgiche. Il dott. Murayama approfondisce le forze trainanti dietro la tendenza alla sottospecializzazione e poi discute le implicazioni della forza lavoro in chirurgia dovute alla sottospecializzazione e cosa può significare il monitoraggio anticipato per la prossima generazione di medici.

Progettazione con computer

Tristram Carfrae, vincitore della Medaglia d'oro dell'Istituto degli ingegneri strutturali 2014 condivide con l'organizzazione la sua appassionata difesa della progettazione strutturale con i computer. In un'epoca in cui è ancora relativamente comune sentire i membri più anziani della professione esortare i membri più giovani a "smettere di usare modelli informatici", in particolare all'inizio del processo di progettazione, Carfrae sostiene che un programma di analisi del computer è in realtà solo un calcolatore superiore e solleva la questione di cosa significhi fare uno schizzo veloce e un calcolo manuale che lo renda più prezioso di un modello al computer, che è pieno di sollecitazioni, forme deviate, carichi, reazioni e molti altri risultati informativi.

Terzo colloqui annuale GradX

La Graduate School e la Society of Duke Fellows vi invitano a sperimentare il terzo colloquio annuale di Duke GradX, un evento che mostra la ricerca dei laureati. Piuttosto che presentare progetti finiti, i relatori condividono una domanda definitiva che sono spinti a indagare o esplorare ulteriormente e a comunicare le loro idee in modo chiaro e visivamente accattivante, comprensibile per un vasto pubblico nel breve lasso di tempo di 5-6 minuti. Gli argomenti includono «Cos'è il disgusto», «Come viene coordinata la masticazione» e «Come definiamo il consenso informato?» A guidare l'evento è Dan Ariely, il James B. Duke Professor of Psychology and Behavioral Economics presso la Fuqua School of Business, i cui studi indagano sul modo in cui le persone agiscono effettivamente sul mercato, al contrario di come dovrebbero o farebbero se fossero esseri razionali.

 

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