In certi ambienti è diventato di moda affermare che il video sta cambiando tutto quando si tratta di istruzione.

Che in qualche modo, premendo Registra sta sconvolgendo l'esperienza universitaria stessa.

A questo, diciamo: sciocchezze.

Il video non sta disturbando la classe.

Il video è semplicemente uno strumento per aiutare gli studenti a imparare. Il suo utilizzo in classe è una naturale evoluzione delle pedagogie esistenti, un'applicazione logica di una tecnologia sempre più accessibile.

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi di pratiche in aula sempre più tecnologiche, che sono state in circolazione molto più a lungo della tecnologia stessa.

Acquisizione della lezione

Per secoli, gli studenti hanno scarabocchiato febbrilmente appunti per registrare i punti chiave di una lezione. Negli ultimi decenni, molti studenti hanno adottato individualmente tecnologie più recenti per questo compito, introducendo lettori a nastro, laptop e registratori vocali digitali per catturare meglio i materiali coperti.

L'utilizzo di video per l'acquisizione delle lezioni è sufficiente livellare il campo di gioco, assicurando che tutti gli studenti abbiano uguale accesso alle informazioni presentate in classe. Tale accesso, a sua volta, consente agli studenti di rivisitare e assorbire i punti chiave al proprio ritmo. Consente inoltre loro di impegnarsi più attivamente in classe senza timore di perdere alcun dettaglio essenziale.

La classe capovolta

Da Gutenberg, gli insegnanti assegnano le letture come compiti a casa e dedicano il tempo in classe alla discussione delle pagine della notte precedente.  

L'utilizzo del video si limita ad espandere il regno e la profondità di ciò che può essere presentato prima della lezione. Dimostrazioni di laboratorio, tutorial passo-passo e tour di luoghi remoti sono solo alcune delle nuove opzioni per il tradizionale assegnazione pre-lettura.

Guarda un esempio di video in aula capovolta di seguito:

 

 

Assegnazioni per studenti

Non ci può essere una forma di istruzione più antica dell'apprendimento attraverso l'imitazione, una pedagogia che ora chiamiamo esercizi di gioco di ruolo o presentazioni studentesche.

L'utilizzo di video aggiunge valore a queste attività semplicemente consentendo di catturarle e rivederle. Ciò consente agli studenti di guardare e imparare dalle proprie performance e di rivedere le best practice dei compagni di classe. Offre inoltre agli insegnanti l'opportunità di ripetere queste attività. molto, molto più spesso.

Per gli insegnanti, il video non sta cambiando la classe, ma lo sta preservando e migliorando. Dove è in atto il video, gli istruttori stanno estendendo il materiale delle lezioni, consentendo agli studenti di riavvolgere, riprodurre e assumere la proprietà delle loro esperienze di apprendimento.

E per qualsiasi studente che si sia perso su un argomento complesso o che abbia semplicemente perso un giorno a causa di una malattia o di un viaggio, il video non interrompe nulla. È catturare quelli che altrimenti sarebbero momenti fugaci e garantire che possano ancora essere guardati, assorbiti e applicati.

Apprendimento esperienziale

In molti programmi accademici, l'apprendimento esperienziale è stato un requisito necessario anche per conseguire una laurea per decenni. Insegnanti, infermieri, medici, avvocati e altro ancora trascorrono molto tempo a praticare il loro apprendimento sul campo attraverso l'insegnamento degli studenti, cliniche, residenze, borse di studio e così via prima di poter laurearsi.

La tecnologia video ora consente agli educatori di portare più di queste esperienze in classe in modo che gli studenti siano meglio preparati ad affrontare le sfide del mondo reale nelle loro nuove professioni.

L'apprendimento esperienziale abilitato per video come interazioni con i pazienti, prove simulate registrate o dimostrazioni sul campo di geologia, per citarne alcuni, non sostituisce quelle esperienze di apprendimento immersive cruciali sul campo, ma prepara meglio gli studenti a situazioni reali. Con i progetti di corsi supportati dai video, gli studenti hanno maggiori opportunità di esercitarsi con i loro istruttori al loro fianco e di ricevere feedback preziosi prima di mettere piede sul campo.

Lettura correlata: 10 tendenze video che dovresti conoscere che migliorano l'esperienza di apprendimento degli studenti

 

Supporta l'insegnamento e l'apprendimento con Panopto

La piattaforma video per l'istruzione di Panopto è utilizzata da 20 delle 25 migliori università del mondo per supportare l'insegnamento e l'apprendimento. Se desideri vedere come questa tecnologia video può migliorare molti aspetti diversi dell'esperienza degli studenti nel tuo campus, contattaci per richiedere una prova gratuita oggi.