Gli insegnanti continuano a trovare nuovi modi di mettere in pratica la tecnologia per rimodellare e far progredire i metodi di apprendimento tradizionali, ispirando e innovando in quasi tutte le classi.

Oggi, molti dei più recenti progressi pedagogici mirano a massimizzare l'efficacia del tempo trascorso in classe, liberando gli insegnanti dall'idea di "insegnare al centro" e consentendo di dedicare più tempo a sostenere le esigenze e le opportunità individuali degli studenti.

La maggior parte di questi nuovi progressi utilizza la tecnologia per supportare una combinazione di strategie didattiche tradizionali, tra cui l'apprendimento attivo, i progetti collaborativi, l'apprendimento esperienziale e l'insegnamento diretto tradizionale (che comprende lezioni e dimostrazioni).

Oltre all'istruzione diretta, l'apprendimento attivo è forse la strategia più comunemente utilizzata in classe. Ma come per molte altre pratiche in evoluzione, non è sempre chiaro cosa sia o meno un'attività di "apprendimento attivo". Quindi, vediamo come funziona.

 

Cos'è l'apprendimento attivo?

L'apprendimento attivo è un approccio didattico che coinvolge gli studenti nel materiale che stanno imparando attraverso attività di problem solving, compiti di scrittura, discussioni di gruppo, attività di riflessione e qualsiasi altro compito che promuova il pensiero critico sulla materia.

L'apprendimento attivo richiede che gli studenti fare qualcosa che sviluppi le loro capacità, al contrario dell'apprendimento passivo in cui le informazioni vengono semplicemente trasmesse agli studenti.

 

I vantaggi dell'apprendimento attivo - Perché funziona

Quando si tratta di imparare un nuovo concetto o una nuova abilità, l'istruzione è essenziale, ma la pratica rende perfetti. Tradizionalmente, le lezioni insegnano agli studenti nuovi concetti e l'apprendimento attivo li aiuta a padroneggiarli.

L'apprendimento attivo funziona perché coinvolge gli studenti nel processo di apprendimento. Nello specifico, l'apprendimento attivo in classe ha dei vantaggi ben precisi:

• Gli insegnanti e gli studenti hanno un'interazione più diretta: gli studenti ricevono un feedback frequente e immediato dagli istruttori durante le attività di apprendimento attivo.
• Gli studenti imparano attraverso la collaborazione e l'interazione con gli altri studenti, impegnandosi più a fondo con i contenuti del corso e acquisendo preziose abilità sociali.
• L'insegnamento è più inclusivo: gli studenti con stili di apprendimento diversi ricevono un'esperienza personalizzata.

 

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Più tempo per l'apprendimento attivo con l'aiuto della tecnologia video

Il tempo è sempre stato un fattore importante che limitava la quantità di apprendimento attivo che gli educatori potevano integrare nei loro corsi: il tempo necessario per coprire adeguatamente la lezione del giorno faccia a faccia spesso monopolizzava quasi (se non del tutto) il tempo di insegnamento in classe.

Nuove e sempre più flessibili tecnologie di apprendimento attivo, come software di cattura delle lezioni, ora consentono agli insegnanti di registrare le lezioni e di capovolgere i metodi di insegnamento tradizionali con estrema facilità. Invece di fare lezione in classe e di assegnare compiti di apprendimento per casa, gli insegnanti possono ora capovolgere l'aula e liberare tempo prezioso in classe per altre strategie di insegnamento pratico. Forse non è una sorpresa che l'apprendimento attivo sia diventato più diffuso nelle classi di oggi.

Guardando al futuro, ci sono ancora più opportunità per gli insegnanti di inserire l'apprendimento attivo nell'esperienza didattica degli studenti. Le moderne piattaforme LMS e Video CMS stanno creando nuovi strumenti per supportare l'apprendimento attivo ovunque. Anche il video - un mezzo tradizionalmente passivo - è stato aperto, consentendo agli istruttori di includere Quiz interattivi e tenere discussioni 1:1 o a livello di classe direttamente all'interno del lettore video.

Strumenti come questi permettono agli insegnanti di oggi di creare in modo più intelligente le loro esperienze in classe, spostando le tradizionali richieste di consegna delle informazioni e lasciando più tempo per la guida individuale.

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Anche se ci sono molti modelli di apprendimento mistoLa flipped classroom è emersa come una delle principali strategie didattiche per stimolare l'apprendimento attivo in classe. Inizia a capovolgere le tue lezioni per dedicare più tempo all'apprendimento attivo: prova a usare Panopto per registrare i video dei tuoi corsi on-demand.
 
 

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