Skyline College
Guidare il coinvolgimento degli studenti e l'innovazione pedagogica con i dati dell'apprendimento video
Risultati
Corsi migliorati e capacità didattiche ampliate
Analisi video predittiva
Aumento del coinvolgimento degli studenti e dei risultati di apprendimento
La sfida
Lo Skyline College è uno dei tre community college del San Mateo County Community College District con oltre 100 programmi di laurea e certificati e una popolazione annuale di oltre 17.000 studenti.
A marzo 2020, lo Skyline College stava già rivalutando lo stack tecnologico offerto in classe e stava cercando il modo migliore per utilizzare il budget a vantaggio di studenti e docenti. Quando è iniziata la pandemia COVID-19, però, la necessità di nuove tecnologie è aumentata rapidamente con il passaggio all'apprendimento online.
La soluzione
L'SMCCCD ha scelto Panopto per offrire la flessibilità di registrazione video e di gestione delle risorse di cui i docenti avevano bisogno quando si trattava di passare da un'esperienza in aula prevalentemente di persona all'apprendimento a distanza. Per supportare i docenti in questa rapida transizione, i team di Supporto Accademico e Tecnologie dell'Apprendimento di tutto il distretto hanno lanciato un corso di Insegnamento e Apprendimento Online di Qualità per docenti e personale che prevedeva la conoscenza e l'utilizzo di Panopto e la possibilità di incorporarlo nel proprio stile di insegnamento esistente e di utilizzarlo per supportare il proprio curriculum in contesti remoti, personali e ibridi.
Nel corso dei successivi quattro mesi, più di 675 docenti hanno ottenuto la certificazione attraverso il corso di insegnamento e apprendimento online di qualità offerto dai tre college SMCCCD. Questo corso si è concentrato sulla pedagogia di base e sull'uso del sistema di gestione dell'apprendimento, fornendo ai docenti le basi di cui avevano bisogno per tornare in classe e utilizzare con successo la tecnologia disponibile. All'inizio del semestre autunnale 2020, tutti i docenti erano preparati e pronti a implementare nuove tecnologie nell'esperienza in classe.
“Abbiamo riscontrato un'adozione significativa di Panopto: siamo passati da circa il 15% dei nostri docenti che avevano seguito una formazione nell'insegnamento online a oltre il 90% nel giro di quattro mesi. La piattaforma user-friendly ha permesso un rapido aumento e ha reso molto più semplice il passaggio all'apprendimento online".
Rolin Moe, decano del supporto accademico e delle tecnologie di apprendimento, Skyline College
L'impatto
La facilità d'uso di Panopto e l'integrazione con il sistema di gestione dell'apprendimento Canvas hanno offerto ai docenti dello Skyline College e dei suoi campus gemelli la fiducia necessaria per passare all'apprendimento online durante la pandemia COVID-19 e adottare nuovi approcci ibridi quando gli studenti sono tornati in classe nei semestri successivi.
Anche le discipline che storicamente non utilizzano la tecnologia di insegnamento a distanza possono esplorare nuove possibilità con Panopto. Ad esempio, una classe di teoria e composizione musicale dello Skyline College ha utilizzato i dati dei report di analisi video di Panopto per vedere dove gli studenti si fermavano o rivedevano i video didattici. Queste informazioni hanno permesso al docente di dedicare del tempo per integrare la lezione con ulteriori informazioni e aumentare i risultati degli studenti.
Il futuro
Oggi i docenti dello Skyline College utilizzano Panopto in modo più avanzato, andando oltre la creazione e la condivisione di video didattici e ottenendo una visione più approfondita di come gli studenti interagiscono con le informazioni.
"I dati dei video visualizzati all'interno della piattaforma Panopto consentono ai docenti di chiedere: 'C'è un certo spazio in cui gli studenti normalmente scendono? C'è qualcosa in una classe in cui gli studenti hanno difficoltà e continuano a tornare su quel particolare pezzo di lezione? E come possiamo affrontare questi aspetti?", spiega Rolin Moe, decano del supporto accademico e delle tecnologie di apprendimento.
Con l'implementazione di Panopto, la facoltà dello Skyline College desidera avere più dati sugli studenti, aumentando l'efficacia delle conversazioni pedagogiche. I dati degli studenti permettono ai docenti di migliorare i corsi e di aumentare il coinvolgimento degli studenti e i risultati dell'apprendimento. Anche se gli studenti stanno tornando a un'esperienza in aula, i docenti continuano a usare Panopto e altre tecnologie di apprendimento per ampliare le loro capacità di insegnamento.
