非同期ビデオは、時間と場所を問わずに授業の教材にアクセスでき、復習のための録画、より公平な参加機会を提供する仮想ディスカッション、学習と教育の経験を広げるための補助教材などを提供することで、教育の公平性を高めます。

この投稿は、教師、学生、Edtech関係者が、 非同期ビデオ が教育の公平性を向上させる方法について、より詳しく知ることができるように提供してきた一連の投稿をまとめたものです。今日の世界では 学校はもはや教育の公平性を無視することはできません。.教師、生徒、そしてエドテック関係者など、あなたには学校で教育の公平性を拡大する力があります。

先生方へ

生徒のライフスタイルや学習スタイルによって、学習ニーズが異なることは、教師であればよくご存知でしょう。非同期ビデオ すべての生徒とつながり、支援するための教師の選択肢が広がる。.教室の外でも、いつでもどこでも、生徒が学ぶ準備ができているときに、生徒にアプローチする機会を与えてくれます。

講義室の外で教えることは、新しい常識になりつつあります。 このような新しい教育体験には、ビデオが欠かせません。.学外の研究室、博物館の展示、工場見学、遠隔地のゲストスピーカーなど、異なる場所、建物、環境を取り入れることは、新しい教育方法の一部となっています。

動画コンテンツを利用することで、教師は学生との交流を深め、エンゲージメントを高めることができます。例えば、部署内で非同期ビデオを促進するために、講師やクラス間でコンテンツを作成して共有することができます。これにより、コンテンツ制作の負担が軽減されるだけでなく、学生が異なる教育スタイルや教材に触れることができます。

高等教育機関向けに設計された使いやすい録画・編集・共有機能を備えた主要なビデオ管理システムは、学校の学習管理システムに直接統合することができます。かつてA/Vコーディネーターが担当していた、複雑で使いにくいビデオ設定に依存することなく、教育者はビデオ管理システムを利用することができます。

学生の方へ

学生たちは、学習体験に同期・非同期のビデオを統合することをすでに知っています。それが彼らの望みなのです。この世代は、ビデオで学習し、モバイルに依存し、キャンパスでの体験、仕事の必要性、家族の責任、現代の交通事情のバランスをとるために、時間と場所の柔軟性を必要としています。最近の調査では 73%の学生が、将来、完全なオンラインコースを受講してみたいと「やや」または「強く」思っている。

ビデオは学生に柔軟性を与え、学習の機会を広げてくれます。非同期型のビデオでは、必要に応じて情報を確認したり、別の方法で教材を理解したり、学習意欲を高めたりすることができます。生徒が自分に合った方法を選べるように、同期型と非同期型の表示をする学校も出てきています。また、学生がビデオの利点やアクセスの拡大を実感するにつれ、教師の評価にもビデオの使用を考慮するようになってきました。 

一部の学生にとっては ビデオが教育を可能にする-の期間です。仕事や家庭の事情、通勤時間の長さなどの理由で授業に出席できない場合でも、ビデオで教材にアクセスすることができます。また、障がいのある生徒や学習上のニーズが異なる生徒にとっても、ビデオはより最適な学習環境を提供します。パンデミックの際には、多くの学校が、教育の場を平等にするために、念願のソリューションを導入せざるを得なかったことを、私たちは目の当たりにしました。 学生たちの声が大きくなり、彼らの話が影響を与えています。

Edtechチームメンバー向け

生徒の学習に対するメリットだけでなく、教育の公平性を高めるための非同期ビデオの具体的な特徴についても、エドテックチームのメンバーは語ることができます。これらの特徴を強調することは、学校がビデオ管理システムを必要とする理由を説明する上で重要な役割を果たします。より具体的には Panoptoの機能は持分を拡大する ビデオキャプションやアクセシビリティの提供、可変速度再生、録画したビデオとのインタラクションの機会、スクリーンリーダーやキーボードのアクセシビリティの提供など、様々な工夫がなされています。

これらの機能により、すべての生徒が教育に必要な教材にアクセスすることができます。また、さまざまな能力を持つ生徒が、その能力を最大限に発揮して学習できるようになります。ビデオの力を利用して、講師は学生の肉体的、精神的、知的な状態に対応することができます。edtechチームのメンバーは、すべての生徒が教育を受けられるようにするためのツールとして、非同期ビデオをサポートするユニークな立場にあります。

すべての人に教育を

これまでも述べてきたように、パノプトは教育の公平性という基本的な権利のために、たゆまぬ努力を続けていきます。

• 個人には教育を受ける権利があります。
• 学校には、その教育への公平なアクセスを提供する責任があります。
• 学生は、自分の教育に関連するすべての授業、プロジェクト、活動において、公平な競争条件を得る権利があります。

教師、学生、Edtech関係者の皆様、教育の公平性を主張するこのミッションに参加してみませんか？ここに掲載されている情報や、リンク先の記事を参考にして、非同期ビデオと、それがすべての人の学習をサポートする多くの方法を主張する力を持ってください。

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