トレーニング

企業は若手社員の育成に十分な投資をしていない

2月 5, 2019

ジョージタウン大学教育労働力センター（CEW）は最近、米国の労働力をまとめて教育し、訓練するために雇用者、政府機関、およびポストセカンダリー機関がどのような支出を費やしているかを調べた。

米国では、公式および非公式の高等教育と訓練に年間合計1.1兆ドルが費やされています。雇用主はその数字の大部分を費やし、非公式のオンザジョブトレーニング、正式な企業提供のトレーニング、および認定や見習いなどの他の機会に約6370億ドルの予算を組んでいます。

そのトレーニング予算の多くは期待どおりに費やされます。業界別では、トレーニング支出は労働力規模に比例し、70:20:10 のルールが予測するように、非公式トレーニングに対する予算によるサポートは、より正式な企業の教室ではそれを上回っています。

この調査で明らかになったトレンドは1つありますが、それは多くの業界のオブザーバーがショックを受けています。雇用主は、若い従業員のトレーニングをほとんど何も費やしていません。

CEWによると、企業は24歳以下の従業員に総トレーニング予算のわずか 3% を費やしています。これは、あらゆる業界にとってほとんど信じられないほど低いです。特に、若い労働力をスタッフ小売店に頼る金融や卸売の組織や、製造業や看護などの組織では、若い従業員を特別なジョブスキルトレーニングに連れて行く傾向がある組織にとっては非常に低いです。大学の学位を優先する。

企業は若い従業員のトレーニングに投資する必要がある

ベビーブーマー世代の継続的な退職と、歴史上最大の人口統計グループであるミレニアル世代の学校からの就職市場への流入により、多くの組織で若い従業員のサポートが急速に優先事項になっています。

若い労働者を訓練することに関して良いニュースは、全体として、彼らは準備ができていて、学ぶことを熱望しているということです。若い従業員は、学界の世界を去ったばかりです（確かに、新しいキャリアを始める間、まだ学位を終えている人もいるかもしれません）。彼らはまだ学ぶために何をすべきかを知っています。

そして今日、若い従業員の学習スタイルは非常に柔軟になります。テクノロジーを活用した教室の改善に磨きをかけられた今日の若者は、教室での講義や読書の課題と同じように、ビデオやインタラクティブなゲームで快適に学習できます。

最も重要なことは、トレーニングの提供に関しては、最新世代の従業員にモチベーションがあることです。これは、Google や YouTube がオンデマンドで情報やハウツーを提供して育った世代です。事実上何でも学びたいときは、イニシアチブをとり、それを探求します。

それでも、組織が最も優秀で優秀な人材だけを採用している場合でも、トレーニング資料に投資していなければ、その熱意はすぐにどこにも行き着きません。共有する。

ビデオトレーニングが若い従業員のニーズを満たすのにどのように役立つか

トレーニング、会議、知識の共有にビデオを採用していない企業にとって、何が問題になっていますか？離職率が高く、生産性が低い。そして、いつかCEOを務めていたかもしれないその鋭い若い卒業生が他の場所にサインオンするのを見る。 Ciscoによると、若い幹部の87％は、ビデオに投資していない会社よりも、ビデオ対応の組織で働くことを選択すると答えています。

ただし、その陰惨な予測は組織に適用する必要はありません。コミュニケーションと学習のためのツールとしてビデオを取り込むことは、教室で機能するものを会議室に適応させるのと同じくらい簡単です。

どこから始めるべきかわからない？ここでは、実証済みのビデオベースの従業員トレーニングの概念を社内に導入するための実証済みの3つの方法をご紹介します。

オンデマンド企業研修
大学が生徒が自分の時間にレビューするための講義を記録するのと同じように、企業はビデオを使用して、必要なときに必要な場所で従業員にトレーニングを提供できます。これは複雑な努力である必要はありません。ほとんどの組織では、チームが既に手元にあるウェブカメラやビデオカメラを使用して、すでに提供されている既存のプレゼンテーションやクラス内トレーニングを記録するのと同じくらい簡単です。

それがいかに簡単にできるかについては、トレーニングセッションを記録して共有することは、収益にとって驚くほど価値があります。 IBMは、ビデオを使用して、新入社員のオリエンテーション、職務固有のトレーニング、年次コンプライアンス、およびリーダーシップトレーニングを世界中の従業員に拡大しています。マネージャー向けのビデオ学習プログラムを展開した後、同社は、参加者がインストラクター主導のトレーニングの3分の1のコストで5倍の資料を学習したことを発見しました。

フリップ・ユア・ミーティング
「フリップ教室」は高等教育に革命をもたらしました。伝統的な教育に関するこのねじれは、学生は授業前にビデオ講義を自分のペースで視聴し、ディスカッションや問題解決のために授業時間を解放する必要があります。

反転会議は、このコンセプトを役員室に導入したものです。反転会議では、会議の内容を理解するために1時間のプレゼンテーションを受けるのではなく、主催者が事前にプレゼンテーションを参加者に伝える必要があります。出席者は、事前にプレゼンテーションのビデオを見たり、資料を確認したりすることができ、どのような質問をすべきかを知った上で会議に臨むことができます。アマゾンやリンクトインなどの革新的な企業が提唱するこの小さな変化は、限られた会議時間を価値の高い議論や意思決定のために使うことを可能にします。

ビデオは、反転した会議に付加価値を与えます。会議の主催者は、広く普及している画面録画ツールを使ってプレゼンテーションを録画することで、会議前の情報や背景をより魅力的な形式で参加者に伝えることができます。また、会議後のアクションアイテムや次のステップをまとめたサマリーを簡単に録画し、共有することができます。

いつでも、どこでも、ソーシャル・ラーニング
今日の大学院や専門学校の学生は、理解度を示したり、クラスメートとベストプラクティスを共有するために、課題をビデオで録画することがよくあります。MBAの候補者はビジネスピッチを、看護学生は患者とのやり取りを、法学部の学生は模擬裁判を録画します。

これらの学生が職場に入ると、ソーシャル・ラーニング・ツールを使って自分の知識を記録し、共有することができます。エンタープライズ・ビデオ・プラットフォームは、ソーシャル・ラーニングの基盤となるもので、従業員がスマートフォンやラップトップからすぐにインサイトやアイデアを記録し、それを安全なビデオライブラリーで同僚と即座に共有できるソフトウェアやモバイルアプリを提供します。

ソーシャル・ラーニングを重視する組織が増えている中、組織内の知識を収集して共有することの価値がますます高まっています。今日、企業はビデオを使って世界中の社員のナレッジ共有を促進しており、スタッフを増やすことなく、ほぼすべてのテーマについてより詳細なトレーニングを提供することができます。