オンラインと大学キャンパスの両方で、学習を破壊する可能性について議論する際には、教育技術がしばしば中心となります。から 反転授業 ほとんどすべての教育者や管理者が、テクノロジーを活用して生徒の成果を向上させるための新しい方法を積極的に考案し、試しています。しかし、次のような機会はまだ十分にあります。 リアルディスラプション 高等教育におけるサービスモデルに

高等教育機関におけるITリーダーの役割は、かつてないほど重要なものとなっています。である。 最近の調査 Educauseが発表したレポートによると、CIOは以下のことに責任があると報告しています。 キャンパスのほぼすべての情報技術.これは、キャンパスのITチーフが不可欠であるだけでなく、ユニークである。 学生の成功に影響を与えるテクノロジーを駆使した変革を、キャンパス全体に提唱することができます。

EducauseによるITリーダーのための最優先事項 このレポートでは、CIOが来年直面するであろう主な課題として、情報の安全性の維持、学生の成功の実現、手頃な価格の改善、技術ソリューションの拡張、キャンパス全体でのデータに基づいた意思決定の改善を挙げています。ITリーダーは、来年以降、将来の成果を形成し、学習を真に破壊することを目指しているため、以下の課題に対して独自の解決策を見出すことが期待されます。

5 教育機関のリーダーが解決すべきイノベーションの課題

 

1. カスタマイズされた学習体験と個別のパスウェイを可能にする。 テクノロジーを活用することで、学生は自分に最適な学習体験をよりパーソナライズして作ることができ、それが学生の成功に大きな影響を与えることになります。キャンパスのITリーダーと教授陣は、この課題に頻繁に取り組んでおり、新しいテクノロジーを試し、結果を評価しています。

 

2. 教育技術で学生の成功を最適化する。 コストや入手のしやすさなど、様々な理由で、教育技術の中には、少数の生徒に使用すると効果があるが、学校全体に提供すると性能や価格の面で問題があるものがある。リーダーは、生徒の学習体験を最適化するスケーラブルな技術を見極めることで、コストを削減し、成果を向上させる真のイノベーションに近づけることができる。

 

3. バイタルデータの活用 高等教育機関のCIOは、適切なシステムを導入することで、機関レベルでのデータ管理と分析を形成することができる。きれいに整理されたデータは、キャンパスの目的や成長目標を達成するために不可欠であり、関連するシステムがその情報を適切に提供できるようにすることが、CIOの義務となる。

 

4. 効率的で効果的なプロセスを自動化する。 オペレーションの効率化を実現することで、大学はより少ない資源でより多くのことを行うことができます。リーダーがデータに基づいた意思決定を行い、機能するシステムを拡張することで、大学と学生の双方が大きな利益を得ることができます。選択する 他のツールとの統合が可能なソフトウェア と、効果的なシステムをキャンパス全体に展開することは、コスト削減と効果の最大化のために、多くのCIOにとって最優先事項です。

 

5. リーダーとして、パートナーとして、変革を提唱する。 キャンパスCIOは、キャンパスのパートナーから信頼を得て、恐怖心を減らすことに成功したとき、変革の担い手となる。管理者や教員とのコミュニケーションや関係構築は、テクノロジー・システムそのものと同様に重要である。これらのスキルを習得することで、資金調達や組織的・全体的な変革を促すなど、キャンパスにおける多くの重要なIT問題に取り組むことができる。

 

テクノロジーは高等教育の革新を支えるものですが、変化を起こすのは人です。ほとんどの教育技術やシステムは万能ではないため、キャンパスのCIOやITリーダーは、それぞれの機関で学生の学習体験をサポートし、強化するための適切なシステムを見極める手助けをする必要があります。

 

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