ここPanopto では、世界中の500以上の機関を顧客として数えることは幸運です。毎年、何千人もの学習技術者、ITディレクター、学者たちと話をして、Panopto を使用して講義のキャプチャ、フリップ教室、学生の録音などを推進しています。

教育とビジネスの両方において、ビデオは依然として新しいツールとなっています。これらの会話の中で、新しいユースケースやアプリケーション、新しい技術的なつながり、新しい提案やプロジェクトにつながる新しい結果など、何か新しいことを聞くことができます。

しかし、すべての組織には独自の課題がありますが、私たち全員が共有する共通の根拠があります。そして、ほぼすべての新しいツールに当てはまるように、特にビデオプラットフォームを採用する初期段階で、最も一般的な質問の1つが聞こえるのは簡単です。このシステムを使ってより多くの人を増やすにはどうすればいいですか？

今日、一部の教育機関は講義をキャプチャするための「オプトアウト」ポリシーに移行し、教室のセッションを記録しない理由を正当化するよう学者に求めていますが、そのようなポリシーは標準からほど遠いものです。

ほとんどの大学では、スタッフは講義の録音をオプトインし、初めには教室をキャプチャすることに躊躇するかもしれません。なぜ？さて、GSMロンドンのeラーニング部長であるダンカン・Maciverが最近のゲスト・ブログ記事で議論したように、いくつかの学者の懸念を引き起こすレクチャーキャプチャに関するいくつかの神話があります。多くの人は、学生が物理的な講義に来るのをやめることを恐れ、他の人は自分の大学がそれらを録音に置き換えると心配しています。一部の人にとっては、講義の録音を作成するために必要な技術を理解できないという懸念があり、他の人はすでに何をしているのかを理解できないという懸念があります。

講義キャプチャプロジェクトを支持しようとする人にとって、これらの異議はフラストレーションの原因となる可能性があり、イニシアチブ全体の実装を遅らせる可能性があります。では、講義の録音を受け入れ、スタッフを懐疑論者から支持者に変えるように他の人を説得するにはどうすればよいでしょうか。

1.講義のキャプチャが学生にとって重要である理由を同僚に示す

学者は、生徒が最高の結果を達成し、学習経験を最大限に活用することを望んでいます。レクチャーキャプチャはこれにどこに合っていますか？さて、多くの研究によると、講義録音は学生から高く評価されているだけでなく、複雑な材料を自分に合ったペースで吸収する機会を提供することで、学生がより効果的に学ぶ能力にも貢献していることを示しています。

ただし、レコーディングが実際に独自のものになるのは、素晴らしい改訂支援として機能する試験シーズン中です。このゲストブログの投稿では、ニューカッスル大学の学生であるダニエルドイルが講義の録音が彼の研究に与えた影響について概説しています。彼はこの声明で締めくくり、講義をオンデマンドで視聴するオプションを学生がどれだけ評価しているかを強調します。

「講義キャプチャは大学を考えるための前提条件を考えますか？私の研究で講義キャプチャを使用する前は、いいえ。今それを使って、そのメリットを実感したから、最も間違いない。」

この逸話的なフィードバックに加えて、講義のキャプチャがどのように役立つかについての洞察を得るために、学生を調査する大学が増えています。例えば、ニューカッスル大学の研究では、92% の学生が、記録された講義へのアクセスが役に立つと答えていることがわかりました。

2.他の人がビデオをどのように使用しているかを示すことで、スタッフに刺激を与えます

Sometimes, simply seeing how their peers are using video to enhance their teaching and learning practice can be enough to spur adoption. A Professor in your Department of Medicine might be interested to see how this patient simulation or this anatomy video can demonstrate certain techniques, concepts or skills that might otherwise be hard to convey through text alone. A lecturer in biology might be inspired by this session, which shows how easy it is to capture multiple video streams simultaneously with Panopto. Once staff can see how lecture capture, and video more generally, can enhance their teaching, lots will want to get involved. For more examples to share with your staff, visit our video recordings page.

3.ビデオが付加価値をもたらす特定のプロジェクトで学者と協力する

新しいシステムを使用してもらうための最良の方法は、実際に影響を与える可能性のあるプロジェクトに集中することです。学者はゲスト講演をするためにスピーカーが来ていますか？セッションの生放送を検討してみませんか。学部は、学生が常に1つの特定のモジュールに苦労していることを発見していますか？コースの特定の部分のすべての講義を記録して、講義をオンデマンドで視聴できるようにすることで、学生が内容を理解しやすくなるかどうかを確認してみませんか。教員は新しい研究手法や方法論を実装していますか？生徒が練習を始める前に、生徒がスピードを上げるために、反転授業の短いセットを撮影することを検討してみませんか。

講義のキャプチャが重要である理由を示し、説得しようとしている人々にインスピレーションを提供し、それを彼らが立ち上げているライブプロジェクトにリンクすることで、組織内に支持者のネットワークを構築する可能性がはるかに高くなります。講義の録音の使用を広め、組み込むことで、教育と学習を改善します。

Panopto が学校や大学の教室の記録にどのように役立つかの詳細については、今すぐ私たちのチームに連絡してデモをリクエストするか、無料トライアルにサインアップしてください。