記録的な大雪と記録的な低温に見舞われたこの冬は、全国各地で、スノーデイの方針やシラバスに、「凍結した状況下でも生徒の安全を確保しながら、いかにして学校を休ませないか」という単純明快な課題を突きつけている。

その答えは、教育関係者のノートパソコンやスマートフォンの上部にある小さな円形レンズから始まります。

動画です。

講義の録画、反転授業、学生の実習やプロジェクトの強化など、ビデオはすでに世界中の大学で中心的な役割を果たしており、さらに多くの学校では、キャンパスが閉鎖されていても授業を継続する手段となっています。

私たちの言葉を鵜呑みにしてはいけない。 ニューヨーク・タイムズ』紙が特集記事「雪の日？それは素晴らしい。さあ、ログインしよう。クラスに行く。

授業を継続させるために教師がどのように動画を使うかは、ほとんど無限である。 人気のオプションは以下の通りだ：

• Flipped classrooms – teachers record short videos introducing the day’s assignment. That assignment can then be discussed in class once school reopens. Flipped classrooms are a great way to let students take in information at their own pace, and to shift the focus of the classroom from lecture to conversation.

• 遠隔講義 - 先生は、その日に予定していた講義を発表している自分自身を録画し、生徒と共有して復習するだけです。Panoptoは、先生が自分自身とプレゼンテーションのスライドの両方を録画して、クラス内での体験をよりよく維持することもできます。

• Student video – for those teachers fortunate enough to be able to use the weather in the day’s lesson plan, you can encourage students to record their own video – from experiments with melting or falling snow to weather-themed creative writing and presentations – or more traditional assignments, as well.

ビデオの良いところは、簡単なことです。スマートフォンやノートパソコンのウェブカメラで撮影し、そのファイルを生徒と共有するだけです。あなたの学校にPanoptoのような ビデオライブラリ があれば、マウスをクリックするだけでビデオのアップロードと共有が簡単にできます。

世界中の学校では、生徒が出席できないときでも授業が受けられるように、ビデオとPanoptoが活用されています。より クライトン と イースタン・ミシガン にしています。 ノースウエスト大学 と バーミンガム大学（The University of Birmingham, 天候、警備、病気など、さまざまな問題で休みを余儀なくされても、学生とのつながりを保ち、学習を継続するためには、ビデオが理想的であることがわかりました。

動画は、たとえ教 室が閉まっていても、授業を続けるのに役立つ。 次のブリザードがやってくる前に、教 室での作業を簡単にしてくれるプラットフォームをお探しだろうか？ Panoptoを無料で試す！