- 학술 기술
학생 학습 경험을 향상시키는 데 도움이되는 10 가지 비디오 트렌드
비디오는 고등 교육에서 빠르게 지배적 인 학습 및 커뮤니케이션 매체가되었습니다. Panopto는 최근 청소년 트렌드 전문가 Voxburner와 협력하여 학생들이 비디오 학습 기술에 대해 실제로 어떻게 생각하는지 알아보기 위해 새로운 연구를 의뢰했습니다. 고등 교육 부문의 135 개 영국 고등 교육 기관에서 온 500 명 이상의 대학생이 참여했습니다.
다음은 학생들의 답변에서 배운 10 가지 주요 교훈입니다.
1. 대부분의 학생들은 기술이 학습 경험을 향상 시킨다고 믿습니다.
90 %의 학생이 '기술은 학습 능력을 향상시킨다'는 말에 동의하거나 강력하게 동의했습니다.
다음은 학생들이 기술이 학습 과정을 향상시킨 이유에 대한 몇 가지 의견입니다.
- “기술 덕분에 관련 정보를 빠르고 쉽게 찾을 수 있습니다. 또한 강사가보다 효과적인 방법으로 정보를 전달할 수 있습니다.”
- "학습 장애가있는 학생으로서 제 작업을 100 배 향상시키는 데 도움이됩니다. […] 저는 기술을 사용하지 않고 대학에있을 것 같지 않습니다."
- “학습 할 때 데이터는 모든 것입니다. 점토 없이는 벽돌을 만들 수 없습니다. 기술은 점토를 제공합니다.”
2. 대다수의 학생들은 '녹음 된 강의가 유용한 교육 도구'라고 생각합니다.
92 %의 학생들이이 진술에 동의했습니다. 그들이 동의 한 이유를 물었을 때, 다음과 같은 답변이있었습니다.
- "녹음은 수정 기간 동안 유용합니다."
- "강의에서 뭔가를 놓쳤거나 필요한 메모를 작성할 시간이 없었거나 특정 지점을 다시 검토해야한다면 주문형 녹음이 필수입니다."
- "저는 난독증이있어서 메모를 작성하고 강의를 따라 가기가 어렵습니다. 강의를 녹음하면 놓친 부분을 되돌릴 수 있습니다."
3. 비디오는 대부분의 학생들에게 자연스러운 학습 매체입니다.
78% of the students surveyed were already using online video platforms like YouTube or Vimeo to teach themselves new skills or acquire knowledge. Specifically, students are using online videos to help with coursework or projects, research which universities to apply to, and for learning to speak a new language.
4. 대부분의 학생들의 대학은 이미 강의의 일부를 녹음하여 주문형으로 제공하고 있습니다.
- 30 %는 모든 강의가 녹음되었다고 말했습니다.
- 35 %는 강의 중 일부가 녹음되었다고 말했습니다.
- 35 %는 아직 녹음 된 강의가 없다고 말했습니다.
5. 언제 어디서나 콘텐츠에 액세스하려는 학생들에게 모바일 학습은 점점 더 중요 해지고 있습니다.
'무엇이 없으면 살 수없는 기술'이냐고 물었을 때 휴대폰은 몇 번이고 반복됐다. 한 학생은 모바일 장치 의 중요성을 다음과 같이 요약했습니다.
"[…] 주변 사람들과 연결하고, 정보를 찾고, 참여하고, 스스로를 교육 할 수 있습니다."
6. 학습을위한 '방법'비디오의 사용이 엄청나게 증가했습니다.
33 %의 학생들이 강사로부터 '방법'튜토리얼 비디오를 받았다고 말했습니다.
이 수치는 작년 이후 거의 두 배가되었습니다.
7. 더 많은 학생들이 책에 비해 비디오를 통해 배우는 것을 선호합니다.
우리는 학생들에게 새로운 주제를 배우거나 연구하기 위해 선호하는 매체에 대해 알려주도록 요청했습니다. 그들이 말한 내용은 다음과 같습니다.
8. 대부분의 학생들은 공식 및 비공식 학습 방법이 가장 유용하다고 생각합니다.
학생들에게 가장 효과적으로 학습하는 데 도움이되는 환경에 대해 질문했습니다.
- 28 %는보다 공식적인 환경 (예 : 교실 환경)을 선호한다고 답했습니다.
- 11 %는보다 비공식적 인 환경을 선호한다고 답했습니다 (예 : 동료 협업 또는 온라인 소스 사용).
- 61 %는 비공식적이고 공식적인 학습 환경을 동등하게 좋아한다고 답했습니다.
9. 학생들은 왜 공식 및 비공식 학습의 혼합을 선호하는지에 대해 명확하게 설명했습니다.
다음은 공식 학습과 비공식 학습 간의 혼합의 중요성에 대한 추가 의견입니다.
- “나는 정보를 설명하는 것을 좋아하므로 어떤 것을 구축해야하는지에 대한 기본적인 이해가 있습니다. 그런 다음 독립적 인 연구를 통해 특정 관심 분야를 추구 할 수 있습니다.”
- “저는 일반적으로 업무를 처리 할 수있는 체계적인 시간을 갖는 것을 좋아하여 산만 함을 줄이고 더 집중할 수 있습니다. 또한 내용을 배우는 것이 이해하기 더 쉬울 것입니다. 비공식적 인 환경은 학습을 뒷받침하는 데 도움이 될 것입니다. "
- “저는 다른 환경에서 다르게 배웁니다. 개인적으로 처음에는 구조화 된 환경을 통해 무언가를 배워야합니다. 하지만 좀 더 추상적 인 방식으로 아이디어를 탐색 할 수 있기 때문에 비공식적 인 환경에서 더 깊이 이해하게됩니다.”
- “두 방법 모두에서 다른 것을 얻습니다. 구조화 된 수업은 여러분이 알아야 할 내용과 기본 사항을 제공 한 다음 [친구와] 채팅하고 독립적 인 독서를 통해이를 확장 할 수 있습니다. "
- “교실에서는 정보를 흡수 할 수있는 정해진 기간이고주의가 산만해질 여지가 적기 때문에 잘 배웁니다. 그러나 비공식적 인 환경에서 개념을 더 많이 이해하는 경우가 있습니다…”
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10. 점점 더 많은 학생들이 자신의 비디오 콘텐츠를 녹화합니다.
33 %의 학생이 개인적인 행사 나 이유로 비디오 콘텐츠를 녹화했다고 답했고 10 %는 교육적인 이유로 비디오 녹화를 만들었다 고 말했습니다.
