오늘날의 강의 캡처 시스템을 사용하면 사실상 스위치의 간단한 플릭 (flick) 을 사용하여 비디오를 제공할 수 있는 공간이 거의 없다. 대형 강당에서 소규모 강의실로, 또는 전용 실험실에서 교수 사무실로의 실습 공간에서부터 기준선 비디오 캡처 설정을 작성하는 것은 적절한 소프트웨어를 컴퓨터에 다운로드하고 카메라를 USB 포트에 연결하는 것만큼 쉽습니다.

그러나 이는 강의 캡처 가 모든 인스턴스에서 동일한 방법으로 배치될 수도 있고 배치될 수도 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 최상의 결과를 얻기 위해 제공하는 각 룸에서 기록의 실제 현실을 계획하고 싶을 것입니다. 다음 질문을 통해 시작하십시오.

• 섹션 1: 강의를 기록할 위치입니까? 크기, 좌석 및 조명과 같은 방 기능을 고려하십시오.
• SECTION 2: 무엇을 기록할 것인가? 다른 발표자 스타일 및 제시되는 컨텐츠를 고려하십시오.

아래에서는 강의 캡처를 위해 캠퍼스에 방을 설치할 때 고려해야 하는 모든 것에 대해 깊이 잠수하는 파트를 찾을 수 있습니다. 다음 주에 제2부를 다룰 것이다. 이제 전체 안내서를 읽어 보려면 을 클릭하십시오. 또는 단순히 전자책 버전을 선호합니다. - 50+페이지 안내서를 다운로드하여 캠퍼스 (여기서) 의 어느 곳에서나 강의 캡처를 설정할 수 있습니다.

1. 유언장을 녹음할 것인가?

룸 크기, 좌석, 조명 및 기존 발표자 도구는 모두 새로운 공간에서 강의 캡처를 위한 오디오 및 비디오 피드의 설정에 영향을 줍니다. 어떤 경우에는, 객실에는 강의 캡처 솔루션과 함께 사용할 수 있는 마이크 및 프로젝터와 같은 기존의 AV 장비가 있으므로, 모든 공간에 여분의 주변기기나 컴퓨터를 추가할 필요가 없을 수도 있습니다.

또한, 비-표준 교실에서의 강의 캡처를 위한 많은 이용 사례들이, 그러한 연구실, 학생 시뮬레이션 공간, 필드 및 더 많은 것들을 세팅한다. 우리는 비표준 학습 공간의 몇 가지 예들을 논의할 것이다.

강의 캡처를 위해 새 공간을 프로비저닝할 때 다음을 고려하십시오.

룸 크기

미팅룸의 크기는 오디오 및 비디오 레코딩 장비의 유형 및 배치에 영향을 줍니다. 대형 강당이나 강당에는 규모가 작은 강의실과 사무실에 필요한 장비와 설치물이 필요하다. 예를 들어, 웹캠이 교직원 사무실 공간에 적합할 수 있지만, 대형 강당 또는 강당에는 적합하지 않을 수 있다.

교실을 프로비저닝하기 전에는 차원을 확인해야 한다. 이렇게 하면 공간적으로 유사한 공간을 식별하는 데 도움이 될 수 있으며, 이는 새 위치에서 강의 캡처를 설정할 때 유용한 안내서 역할을 할 수 있습니다.

보다 나은 기록을 위해 더 많은 공간을 깨는 것
강당은 전형적으로 크고, 때로는 어둡고, 보통 사람들로 가득 차 있다. 결과적으로, 단일의 고정 카메라 강의 기록 솔루션은 노이즈가 많거나, 초점이 맞지 않거나, 방해받는 주문형 비디오를 생성할 수 있다. 만약 교실에 프로젝터나 다른 대형 화면이 있다면, 그 녹음이 동시에 너무 어둡고 너무 밝을 수도 있습니다.

다행히도 간단한 솔루션이 있습니다. 프리젠테이션과 별도로 발표자 레코드. 이것은 통상적으로 비디오 믹서로 달성하기가 용이하거나, 다수의 기록 장치들을 동시에 단일 세션으로 동기화하기 위해 "분배된 기록 기능" 을 사용하여, 여분의 하드웨어를 필요로 하지 않고 지원될 수 있다. 자신의 영상 피드를 통해 강사를 구성하여, 프로젝터, 학생들의 태블릿 및 랩탑 화면의 글로우로부터 자유롭게 되는, 강의 단계의 특정 조명 조건들로 설정될 수 있고, 사람들은 강의 중에 일어나게 할 수 있다.

중재하기

교실 또는 강의실 내의 표준 좌석 배치는 레코딩 장비의 유형 및 배치에 영향을 줍니다. 대부분의 경우, 사용자는 강사의 음성 및 이미지만을 캡처하여 대상의 사운드 또는 보기를 최소화합니다.

그러나 세미나, 워크샵, 실습 및 토론에 일반적으로 사용되는 일부 공간에서는 교실에 앉아 있는 학생을 포함하는 오디오 및 비디오를 캡처하도록 계획해야 합니다. 과학, 공학, 예술 및 기타 분야의 과정들은 정기적으로 교실 경험의 일부로서 토론과 시위를 포함한다. 이들은 종종 이러한 활동들을 포착하기 위한 여분의 기록 장치를 갖는 것에 의해 잘 제공된다.

조명

전형적으로, 교실은 이미 강의 기록에서 허용 가능한 품질을 달성하기에 충분한 조명을 가지고 있다. 그러나 레코딩에서 사용자의 주제를 보기 어렵게 할 수 있는 몇 가지 시나리오가 있습니다. 잠재적인 높고 낮은 조명 문제를 인지하면 비디오의 품질을 향상시킬 수 있습니다.

윈도우에서 나오는 자연광
Windows는 교실에서 조명을 제공하는 데 유용하지만 강사의 뒤에 있어서는 안 됩니다. 창 앞에 있는 레코딩 강사들은 거의 항상 그림자 속에 있는 발표자를 남기는 백라이팅 (backlighting) 을 초래한다. 창 앞에 있는 발표자를 캡처하는 고정 강의 캡처 설정을 프로비저닝하지 않고 고정되지 않은 설정으로 창 앞에 자신을 기록하지 않도록 교사에게 지시하십시오.

아침 또는 저녁에 더 직접적인 자연광은 창이 향하는 방향에 따라, 또한 칠판 및 다른 디스플레이 표면을 카메라 상에서 보기 어렵게 만드는 눈부심을 생성할 수 있다. 창 쉐이드 또는 솔라 스크린은 이러한 공간에서 필요할 때 자연 광을 차단하는 데 도움을 줄 수 있다.

프레젠팅하는 동안 조명 조명
수업에 슬라이드를 제시할 때, 강사가 조명을 흐리게 하는 것은 드문 일이 아니다. 이렇게 하는 동안에는 슬라이드가 클래스에서 더 쉽게 읽을 수 있도록 하지만, 슬라이드가 일반적으로 개별적으로 캡처되기 때문에 기록에 영향을 주지 않아야 하며, 만약 충분한 빛이 없다면, 발표자는 결과적인 비디오 레코딩에서 거의 보이지 않을 수 있다.

각 교실의 조명을 시험하고 강사에게 적절한 조명이 있는지 확인하십시오. 크레스트론이 제공하는 것과 같은 방 제어 시스템을 사용하는 교실에서는 교수가 쉽게 선택할 수 있는 권장 조명 설정을 제공합니다. 연단 근처에 작은 테이블탑 조명을 추가하거나, 더 높은 엔드 카메라를 발표자 바로 위에 추가하는 것은 충분한 빛이 없는 방에서도 도움이 될 수 있다.

현존하는 오디오-비주얼 (AV) 장치

비디오 및 오디오 캡처 장치에 관한 한 시장에는 매년 새로운 옵션이 넘쳐납니다. 여러분이 새로운 AV 하드웨어를 구입하든, 기존의 장비를 재사용할 것인지에 상관없이, 우리는 강의 캡처에 일반적으로 사용되는 장비의 종류에 대한 검토와 함께 이 안내서의 아래에 있는 자체 장비 추천 목록을 포함시켰습니다.

프로젝터 및 오디오 시스템과 같은 기존의 교실 도구를 사용하여 강의 캡처를 위한 공간을 빠르고 저렴하게 제공할 수 있습니다. 이미 컴퓨터에 연결된 기존 AV 장비 가 있는 교실에서는 간단히 적절한 레코딩 소프트웨어를 다운로드하여 간단히 강의 캡처를 제공하는 것이 가능할 수 있습니다. 다른 경우에는 내장 클래스 시스템을 프로비저닝하기 위해 데스크탑 마이크, 비디오 카메라 및 가능하게는 외부 캡처 카드와 같은 주변 장치를 추가해야 할 수도 있습니다.

크레스트론 (Crestron), 엑트론 (Extron), 및 AMX (AMX) 와 같은 보다 광범위한 AV 제어 시스템을 갖춘 룸 (Rooms) 은 또한 일부 지원을 통해 강의 캡처 기능을 통합할 수 있다. 여러분은 여러분의 AV 제어 공급자와 협력하여 강의 캡처 솔루션을 이러한 시스템과 통합할 것을 권장합니다.

 

(2) 강연에서 어떤 것을 제시할 것인가?

가장 일반적인 교실 시나리오에서는 슬라이드 형태의 지원 자료, 컴퓨터 화면 및 보조 또는 특수 비디오 카메라의 추가 피드와 함께 발표자의 오디오 및 비디오를 캡처하는 데 강의 캡처 솔루션이 필요합니다.

그러나 이는 표준일 수 있지만, 교수진이 해당 과정에 대한 캡처를 원할 수 있는 많은 다른 시나리오 및 컨텐츠 유형이 있습니다. 강의 캡처를 위한 새 공간을 설정할 때, 발표자가 캡처하고자 하는 컨텐츠의 범위 및 발표자를 고려하십시오.

발표자 고려사항

발표자 수
대부분의 교실에서는 단일 강사를 위해 오디오와 비디오를 캡처하기만 하면 되지만, 여러 명의 발표자 또는 게스트 강사가 있는 클래스를 수용할 수 있도록 (특히 더 큰 공간의 경우) 계획을 세우고 싶을 것이다. 다수의 발표자들로부터 오디오를 캡처하는 것은 더 많은 라펠 (lapel mics) 및 오디오 믹서를 추가하는 것을 필요로 할 수 있다. 그리고 방의 주어진 영역에서 여러 사람들을 촬영하기 위해 하나 이상의 비디오 카메라가 필요할 수도 있습니다.

오디오 전용 옵션
대부분의 교수들은 그들의 교실 프레젠테이션의 오디오 및 비디오 둘 다를 갖는 강의 슬라이드 (및 다른 기록된 자료) 를 짝짓기를 원하지만, 일부 강사들은 카메라를 벗어나서 자신의 오디오만을 포함하는 것을 선호할 수 있다. 교수진이 자신의 강의를 보다 편안하게 기록하는 것을 돕기 위해 (그리고 그렇게 하는 경우), 교수진은 비디오 및 오디오 또는 오디오 전용을 기록하는 옵션을 제공해야 합니다.

발표자 이동성
어떤 강연자들은 그들이 있을 때 돌아다니는 것을 선호하지만, 다른 강사들은 그렇지 않다. 이는 동일한 룸이 하루 중 두 가지 스타일의 혼합을 호스트할 수 있기 때문에 강의 캡처를 위해 강의실을 프로비저닝하는 문제를 일으킬 수 있습니다.

방을 프로비저닝할 때 몇 가지 스타일의 프리젠테이션 (예: 연단 뒤에 있음, 교실 전체를 이동하는 등) 을 테스트하면 카메라와 마이크가 쉽게 캡처할 수 있는 내용을 확인할 수 있습니다. 그런 다음 사용할 수 있는 가구 및 의자를 사용하여 강사에게 가능한 최상의 " 단계를 작성하십시오. 또한 바닥
테이프로 표시하여 교사들이 카메라 보기에서 벗어나게 될 때를 인식할 수 있도록 할 수 있습니다.

마찬가지로 교사가 자신의 스타일에 맞는 마이크를 선택할 수 있도록 오디오 옵션을 제공해야 합니다. 용맹이나 클립 마이크는 이사를 좋아하는 사람들에게 가장 좋을 것입니다. 특히 더 큰 방에서 말이죠. 소디움 또는 데스크탑 마이크로폰은 발표자가 일반적으로 한 위치에 남아 있는 더 작은 공간에서 프로비저닝될 수 있습니다.

기술을 이용한 컴포트 레벨
어떤 기술과 마찬가지로, 예상되는 학습 곡선의 피치는 채택에 있어서 모든 차이를 만든다. 캠퍼스 강의 캡처 솔루션에 대한 선택 기준에서 사용의 용이성을 강조하는 것은 필수입니다.

기관이 다양한 부서의 사례에서부터 표준 캠퍼스 전반의 솔루션으로 이동하기 시작하면서, 흔히 볼 수 있는 장점 중 하나는 기술이 점점 더 일관성을 유지하며 교수진 및 학생에게 익숙해진다는 것입니다. 3세대강의 캡처 솔루션 로의 전환은 해당 효과를 강화했습니다. 독점적 하드웨어 대신에, 강사들은 이제 이미 사용하고 있는 랩탑 및 모바일 디바이스로 클래스들을 캡처할 수 있다.

그럼에도 불구하고, 일부 강사들은 새로운 교실 기술을 사용할 것이라는 전망을 인식하게 될 것이다. 학습 기술 팀은 종종 초기 및 지속적인 교육을 통해 이러한 반응을 완화할 수 있습니다. 그리고 점점 더 강의 캡처 솔루션들은 교수진들의 일상적인 부담을 줄이기 위한 새로운 기능들을 도입했습니다. 이제 강의는 종종 한 학기의 강의 기록을 미리 계획하고 자동화하는 것이 가능하다. 이를 통해 강사는 방 안으로 간단히 걸어 들어가는 것을 가능하게 하고, 시스템은 모든 레코딩 및 비디오 처리 세부 사항을 자동으로 처리한다.

컨텐츠 고려 사항

대부분의 교실에서 강사들은 학생들의 학습 경험을 지원하기 위한 시각 자료를 포함할 것이다. 이러한 재료들은 보드 상에 기록될 수 있거나, 슬라이드, 부가의 비디오들, 컴퓨터 스크린들, 문서 카메라들, 또는 임의의 수의 다른 포맷들의 형태로 투사될 수 있다.

제1및 제2세대 강의 캡처 하드웨어의 한계는 일반적으로 기관들이 이러한 재료들을 비디오 카메라로 캡쳐된 표준 스크린에 투영함으로써 이들 재료들을 기록할 수 있다는 것을 의미한다. 게다가 강사들은 화면 앞에 많은 수업을 들으며 자료들을 가로막는 경우가 많았다.

프레젠테이션의 밝기와 강의실의 어둠사이의 가혹한 콘트라스트는 카메라가 카메라의 동적 범위에 의해 제한되는 단일 프레임에서 주제 및 슬라이드 프리젠테이션을 모두 기록하는 것을 어렵게 한다. 카메라는 동일한 설정으로 밝고 어두운 상태를 모두 기록할 수 없기 때문에, 시각적으로 방해가 되는 레코딩을 작성하는 두 개 사이에서 하나 또는 다른 것을 선택하거나 앞뒤로 깜박임을 시도해야 합니다.

이제 3세대 강의 소프트웨어는 이러한 지원 자료들을 보다 쉽게 완벽하게 포착할 수 있는 기능을 제공하며, 더 높은 품질의 더 많은 이미지를 생성할 수 있다. 이제 재생이 여러 개의 비디오 피드를 포함할 수 있기 때문에, 강사들은 주어진 슬라이드 또는 데모가 "실내에서 카메라로" 판독되는 방법에 대해 생각할 필요가 없습니다. - 고유한 콘텐츠가 필요할 때마다, 그들은 간단히 카메라를 추가하여 추가적인 피드로서 새로운 물질을 캡처할 수 있습니다.

슬라이드
대부분의 강사는 PowerPoint, Google Slides, Keynote, Prezi및 Canva와 같은 여러 프리젠테이션 도구를 사용하여 작성할 수 있는 프리젠테이션 슬라이드 캡처 를 원할 것입니다. 대부분의 강의 캡처 소프트웨어를 사용하면 발표자가 지원하는 슬라이드를 캡처하기 위해 외부 비디오 카메라가 필요하지 않습니다. 대신에, 그들은 발표자의 컴퓨터에서 직접 캡처될 것이다.

컴퓨터 화면
일부 발표자들은 자신들의 컴퓨터 화면을 라이브로 보여주거나 시연해야 할 때 그들의 강의의 일부로 프로젝트를 진행하기를 원할 것이다. 이상적으로는 슬라이드와 화면 사이에 기록이 전환되는 경우 (수업 중 실시간 전환이 쉬운 경우) 또는 사후 프로덕션 편집에서 토글 옵션으로 전환할 때 강사에게 제어권을 제공하는 것이 좋습니다.

저주 받은 비디오
발표자가 유튜브 또는 다른 소스로부터 추가로 축소된 비디오를 보여주기를 원하는 경우, 많은 강의 캡처 도구가 스크린 공유를 통해 비디오를 기록할 수 있을 것이다. 단지 여러분의 강의 캡처 솔루션이 컴퓨터의 오디오를 캡처할 수 있는지, 그렇지 않으면 소리 없이 재생되는 이미지만을 볼 수 있는지 확인하십시오. 다른 솔루션은 사후 프로덕션에 비디오를 임베드하여 외부 비디오를 쉽게 통합할 수 있습니다. 이렇게 하면 컴퓨터 오디오를 캡처하지 않아도 되고 더 높은 품질, 더 부드러운 비디오 재생이 가능합니다.

화이트보드, 블랙보드 또는 SMART 보드
자격은 이러한 자료를 캡처하는 데 있어서 모든 것이 가능하기 때문에, 기록을 판독할 수 있을 정도로 카메라가 충분히 가깝다는 것을 보장하기 위해 몇 개의 테스트 기록을 만드는 데 시간이 걸린다. 여러분은 또한 다른 시간에 테스트하고 싶을 것이고, 태양으로부터의 아침 또는 오후의 눈부심이 여러분의 설정에 있는지를 확실히 하기 위해서 말이다.

가장 일관된 결과를 위해 보드를 캡처하기 위한 전용 카메라 (예: 비디오 보기) 를 설치할 수 있습니다. 그리고 만약 여러분의 쓰기 표면이 바퀴 달린 화이트보드처럼 움직일 수 있다면, 여러분은 바닥에 표시하여 카메라에 맞추기 위해 보드가 어디에 배치되어야 하는지를 나타내기를 원할 것입니다.

문서 카메라
특수 문서 카메라는 오버헤드 투명성 프로젝터와 같은 현대적인 것입니다. 그들은 인쇄물을 전시할 뿐만 아니라, 글자와 잎에서부터 교과서 페이지와 태블릿 화면으로의 실제 물체에 관한 것만을 제시하고 확대할 수 있다.

문서 카메라가 있는 공간을 프로비저닝할 때 문서 카메라를 사용자의 강의 캡처 소프트웨어에 연결하여 피드를 끌어당길 수 있으며 항상 그렇듯이 모든 레코드가 예상대로 명확하게 기록되는지 확인하십시오.

특수 기록 장비
강의실이 있기 때문에 강의 포착을 위한 독특한 응용 프로그램들이 많이 있다. 점점 더 많은 연구 분야가 자체의 고도로 특화된 장비를 개발하고 있으며, 이상적으로는 강의 캡처 솔루션이 이러한 피드를 기록할 수 있는 능력이 있어야 합니다.

여러분의 카메라가 실험실에서 현미경에 연결되어 있는지, 외과용 극장에 있는 의료 장비, 지질학적 연구를 위한 탐색적 도구, 또는 심지어는 현장 작업에 사용하기 위한 모바일 태블릿 및 스마트폰 만 사용하는지에 상관없이, 강의 캡처 솔루션은 학생들이 요구하는 비디오를 이용할 수 있도록 충분히 융통성이 있어야 합니다.

강사에 대한 강의 캡처 작업:

고정 대 유연한 세인선

고정 및 유연한 설정 사이에 사용이 용이한 경우가 종종 있습니다. 다양한 교실 설정에서 사용 편리성뿐만 아니라 AV 장치의 선택과 배치도 고려해야 합니다.

고정된 체구 캡처 세툭스:
고정된 설정의 목표는 강연자가 매우 적은 노력으로 강의를 듣고 녹음할 수 있도록 하는 것입니다. 고정된 설정으로, 오디오 및 비디오 레코딩 장치가 방에 프로비저닝되어 있으며 카메라와 마이크가 미리 배치되어 있습니다.

유연한 Lecture Capture Setups:
유연한 강의 캡처 설정을 통해서 강사는 레코딩에 사용할 비디오 및 오디오 도구에 대해 강사가 스스로 선택할 수 있게 하여 교수진이 새로운 혼합 및/또는 대화형 학습 기법을 실험할 수 있을 뿐만 아니라 자신의 필드에 고유한 특수 장비를 사용할 수 있도록 합니다. 정의에 따라, 유연한 설정은 매우 다양하며, 단순히 강사가 자신의 웹캠 또는 모바일 장치를 사용하여 교실의 필요에 따라 복잡하고 복잡한 시나리오를 기록할 수 있도록 하는 것과 다를 수 있습니다.

유연한 솔루션은 학생들의 학습 경험을 지원하는 매우 유용한 방법일 수 있지만, 교실 활동이 의도대로 캡처되도록 하기 위해 캠퍼스의 AV 전문가가 더 많은 도움을 필요로 할 수도 있습니다.

파트 II ...

하지만 잠깐만 요 : 다음 주에는 비디오 카메라, 마이크 및 기타 액세서리와 같은 강의 캡처를 위한 기술 장비에 대한 고려 사항을 살펴보겠습니다.

기다리지 않으려는 경우, 전체 안내서를 다운로드하여 무료로 강의 캡처를 위해 캠퍼스 내의 모든 미팅룸을 설정할 수 있습니다. . 에 있는 강의 캡처에 대한 전체 안내서를 다운로드할 수 있습니다.