우리가 교실에서 기본 교육 도구로 칠판을 사용하던 시절은 오래전 일입니다. 고등 교육에는 많은 기술이 사용되므로 교실 환경에 통합할 수 있는 올바른 도구를 찾는 것이 중요합니다 . 교육기관에 적합한 학습 기술 에코시스템을 구축하면 교직원과 학생 모두에게 유연하고 원활한 학습 환경을 지원할 수 있습니다.

이 가이드에서는 다음을 배우게 됩니다.

• 고등 교육 기술 생태계
• LMS란 무엇입니까?
• VMS란 무엇입니까?
• 화상 회의란 무엇입니까?
• 교실 내 하드웨어로 무엇이 필요할까?
• 에듀 테크 생태계의 이점
• 기술을 통합하는 방법
• 교육 기술 요구 사항 평가를 5 단계로 수행하는 방법
• 교수진의 동의 장려하는 방법

학습 기술 생태계 :

에듀 테크 생태계는 개별적이지만 가상 교실을 구성하도록 설계된 똑같이 중요한 학습 솔루션으로 구성됩니다. 에드테크 생태계는 획일적으로 접근할 필요는 없으며 기관마다 다르게 보일 수 있는 개념입니다. 예를 들어, Zoom(줌 녹화) 수업 영상을 보유하는 것 만으로도 전체 생태계가 되는 경우가 있는 반면, 다른 기관에서는 최첨단 기술을 갖춘 진정한 하이플렉스 설정을 보유할 수 있습니다. 대부분의 기관은 아마도 중간 어딘가에 있을 것입니다. 중요한 것은 기관의 요구에 맞는 올바른 에듀 테크 생태계를 만드는 것입니다.

교수진에게 이러한 기술의 통합은 교육 요구에 맞게 설계된 유연한 교실 환경을 제공합니다. 이 세 가지 기술이 함께 맞물려 학생들이 온라인 소회의실에서 회의를 하든, 놓친 실시간 강의를 듣든, 수업 전에 거꾸로 교실 동영상을 시청하든 학생들에게 원활한 학습 경험을 제공합니다.

에듀 테크 생태계 요소에는 다음이 포함될 수 있습니다.

• 학습 관리 시스템(LMS)
• 비디오 관리 시스템(VMS)
• 화상 회의 솔루션(VC)
• 교실 내 하드웨어

LMS란 무엇입니까?

교육 전문가로서 여러분은 학습 관리 시스템(LMS)에 익숙할 가능성이 큽니다. 교육용 LMS 소프트웨어 로 조직은 PC나 노트북 컴퓨터에서 직접 이러닝 프로그램의 관리, 문서화, 추적, 보고 및 제공을 관리할 수 있습니다. 거의 전적으로 수동적이고 사람이 주도하는 프로세스를 변환하고 제공 사항을 개선하고 리소스를 확장할 수 있는 새로운 기회를 창출합니다. 널리 사용되는 LMS 솔루션에는 Blackboard, Moodle 및 Canvas 등이 있습니다.

VMS란 무엇입니까?

비디오 관리 시스템(비디오 라이브러리, 비디오 플랫폼, 비디오 콘텐츠 관리 시스템이라고도 함)은 비디오를 온라인으로 생성, 호스팅, 검색 및 스트리밍하기 위한 비동기식 비디오 기술입니다. 또한 Panopto와 같은 VMS를 통해  를 통해 통신, 교육 또는 오락을 목적으로 비디오 콘텐츠를 쉽게 녹화하고 관리하며 시청할 수 있습니다. 실시간 양방향 화상 대화를 지원하는 동기식 실시간 화상 회의 기술과 달리 동영상 플랫폼은 주문형 비디오와 점점 더 많은 라이브 일대다 스트리밍 비디오를 위한 다양한 솔루션을 제공합니다.

화상 회의의 정의

화상 회의는 서로 다른 위치에 있는 사용자가 대면 회의를 할 수 있는 온라인 기술입니다. 화상 회의는 가상 학습 세션 중에 얼굴과 목소리를 연결하여 더 개인적인 연결을 만듦으로써 고등 교육 기관의 교수진과 학생들이 의사 소통하는 방식을 획기적으로 개선했습니다. 일반적인 VC 커뮤니케이션 도구에는 Zoom, WebEx 및 Microsoft Teams 등이 있습니다.

교실 내 하드웨어로 무엇이 필요할까?

교실 내 하드웨어는 카메라, 마이크, 조명, 프로젝터 및 컴퓨터 등 교실 환경 내에서 사용되는 물리적 기술을 의미합니다. 교수진은 교육 요구에 가장 적합한 하드웨어를 고르고 선택할 능력이 있습니다. 일부 교수진에게는 카메라와 마이크가 내장된 노트북 컴퓨터가 정보 생성 및 배포를 위한 간단한 솔루션이 됩니다. 다른 교수진에게는 조명, 여러 대의 카메라 및 하이테크 마이크가 있는 보다 강력한 강의 녹화 스튜디오가 정보를 정확하게 제시하는데 필요한 품질을 제공합니다.

에듀 테크 생태계에서 VMS의 이점

대부분의 고등 교육 기관에는 이미 VC 및 LMS가 있지만 Panopto와 같은 VMS 시스템은 모든 학습 기술을 진정으로 통합하고 진정한 에듀 테크 생태계를 제공할 수 있습니다. Panopto는 LMS와 VC를 연결하며 모든 비디오 콘텐츠를 쉽게 사용할 수 있게 하는 중앙 허브입니다.

에듀 테크 생태계에서 VMS의 이점 포함:

• 간소화된 워크 플로우. VMS 시스템은 보유하고 있는 모든 VC와 LMS 사이의 중앙 허브 역할을 해야 합니다. 영상 플랫폼 통합을 통해 추가 소프트웨어 없이 LMS 환경을 벗어나지 않고도 동영상을 추가하고 생성하며 수집할 수 있습니다.
• 자동으로 캡처된 라이브 세션. Panopto의 고유한 원격 녹화 소프트웨어를 사용하면 미리 녹화를 예약하여 강의 녹화를 완전히 자동화할 수 있습니다. 모든 웹 브라우저 또는 스마트폰에서 온프레미스 또는 클라우드에서 녹화 장치를 사용할 수 있으며 동영상은 자동으로 Panopto에 업로드되어 사용자와 공유됩니다.
• 강력한 검색 기능. Panopto를 VMS로 사용하면전체 동영상 라이브러리 검색이 이메일 검색만큼 쉬워집니다. Panopto의 스마트 검색 기능은 자동 음성 인식(ASR) 및 광학 문자 인식(OCR) 기술을 사용하여 15개 언어로 말하거나 화면에 표시되는 모든 단어를 자동으로 인덱싱하고 타임스탬프를 기록합니다. 또한 비디오 원본에도 차이가 없습니다. 자동 음성 인식 및 광학 문자 인식은 Panopto의 영상 녹화 프로그램, Zoom 또는 기타 녹화 기기를 통해 녹화된 영상에서 사용할 수 있습니다.
• 간단하고 안전한 허가. 교육 기관의 지적 재산을 보호하는 것은 무엇보다 중요합니다. Panopto의 비디오 관리 시스템은 데스크톱 및 모바일 사용자 모두를 위한 여러 LMS 인증 시스템인 SSO ID 관리 솔루션과 통합되어 모든 비디오 콘텐츠를 안전하게 권한이 있는 사람만 사용할 수 있습니다.

“우리 AVT(오디오 비디오 기술)팀은 TLT 팀, ND Learning 및 IT 아키텍처 동료와 협의하여 원격 학생이 실제 교실의 교수진 및 급우들과 실시간 참여가 가능하도록 AV 시스템을 계획, 설계, 주문 및 구현하는 긴급한 작업을 진행했습니다. Zoom과 Panopto의 통합은 실시간 상호 작용과 학습 관리 시스템의 교육 자료에 대한 비동기식 액세스를 용이하게 하는 중요한 요소였습니다."

댄 스캔젤(Dan Skendzel) 노터데임 대학교의 ND 스튜디오, 교육 및 학습 기술 담당 이사

기술 통합 방법

또한 화상 회의 및 협업 솔루션 통합 시에, 교수진과 학생은 강의 녹화 및 기타 학습 자산에서 녹화한 정보를 더 쉽게 찾고 안전하게 공유할 수 있습니다. 일반적으로 시간이 많이 걸리고 복잡한 비디오 워크플로를 자동화하여 교수진과 학생이 신속한 정보 공유를 위해 주문형 비디오와 라이브 비디오를 모두 활용하게 할 수 있습니다. 

보시다시피 동급 하드웨어, VMS 및 LMS는 모두 이 워크플로우에서 원활하게 함께 작동합니다. 이 워크플로우의 "생성" 부분에 VC를 포함하는 것은 매우 쉽습니다. 기술을 통합하는 방법에는 여러 가지가 있으며 모든 유형의 학습 환경에 적합한 솔루션을 쉽게 찾을 수 있습니다.

교육 기술 요구 사항 평가를 5 단계로 수행하는 방법

기술 생태계 솔루션을 선택하기 전에 교육 기술 요구 평가를 수행하는 것이 중요합니다. 이 분석은 교실에서 기술 요구 사항을 진정으로 이해할 수 있는 기회를 제공하고 고등 교육 기관을 위한 최상의 솔루션을 선택하는 데 도움이 됩니다. 

다음 5단계 로 에듀 테크 요구 평가 수행이 가능합니다. 

1. 이해 관계자 조사. 이 프로세스는 시간이 많이 소요될 수 있지만 매일 시스템을 사용할 교수진과 기술 요구 사항을 논의하는 것은 중요합니다. 향후 기술 결정을 알리기 위한 데이터 수집은 교수진과 같은 이해 관계자와의 인터뷰 또는 설문 조사를 통해 수행할 수 있습니다. 부서장, 교육 기술자 또는 학생이 포함됩니다.
2. 욕구의 우선 순위 정하고 주제 파악하기. 데이터를 수집한 후 시간을 들여 응답을 살펴보고 응답의 주제나 유사점을 식별하세요. 이러한 요구 사항이 현재 존재하는 격차를 식별하는 데 도움이 되지만 반드시 필요한 기술을 알려주는 것은 아닙니다.
3. 기능적 요구 사항 문서화하기. 테마를 식별했으면 이제 기술 지원이 필요한 작업을 문서화할 때입니다. 예를 들어, 원격 학습에서 교수진을 지원해야 할 필요성을 확인한 경우 기술이 지원해야 하는 작업에는 디지털 강의 콘텐츠 생성 또는 온라인 퀴즈 및 설문 조사 제공이 포함될 수 있습니다. 
4. 원하는 기술의 특징 식별하기. 기술이 지원해야 하는 요구 사항과 기능적 작업을 이해했으므로 다음 단계는 기술에 있어야 하는 기능과 기능의 식별입니다. 하나의 도구에서 캠퍼스에 필요한 모든 기능을 찾을 수는 없지만 필요한 기능을 알면 선택 범위를 좁히고 비용을 최소화하는 데 확실히 도움이 됩니다.
5. 기술 요구 사항 인용하기. 보안 및 개인 정보 보호 기능 또는 접근성 기능과 같이 타협할 수 없는 기능 및 사양을 이해하면 계획에 맞는 기술을 평가하기 시작할 때 조기에 도구를 제거하는 데 도움이 될 수 있습니다. 철저한 요구 평가는 학교를 위한 더 나은 기술 계획에 영향을 줄 수 있습니다.

교수진의 동의 장려하는 방법

기술이 구현되면 "교수진이 이러한 도구를 최대한 활용하도록 어떻게 장려할 수 있을까?"라고 자문할 수 있습니다. 교수의 시스템 채택은 장애물처럼 보일 수 있지만 꼭 그렇게 느낄 필요는 없습니다. 교육 생태계에서 도구 선택 시에 교수진이 자신의 학습 스타일에 기술을 통합할 수 있는 기회를 만들어야 합니다. 

새로운 기술을 도입할 때 교수진의 구매를 장려하는 4단계가 있습니다.

1. 에듀 테크의 장점 보여주기. 새로운 기술을 구현하는 데 망설임이 있을 수 있지만 이러한 새로운 기술이 가져올 이점에 초점을 맞추는 프로세스를 시작하세요 이점에는 더 유연한 학습, 더 높은 학생 학습 성과, 개인화된 학습 기회 및 학생 참여 통찰력 증가가 포함될 수 있습니다. 
2. 성공적으로 교실에서 기술 통합을 완료한 다른 조직의 예 공유하기. 학습 기술 생태계를 성공적으로 구현한 다른 고등 교육 기관에서 영감을 얻으면 걱정을 덜 수 있습니다. 이러한 기술 사용의 이점을 발견한 기관의 사례 연구 및 사용 후기를 찾아보세요. 
3. 기술이 선보일 기능과 기회를 강조하기. 일부 교수진에게는 새로운 기술을 사용한다는 생각이 압도적으로 느껴질 수 있고 그것이 가져올 수 있는 가능성을 생각하는 것이 막연할 수 있습니다. 생태계 내에서 다양한 기술의 고유하고 유용한 기능을 강조하고 도구가 특정 학습 스타일에 어떻게 부합하는지 보여주세요.
4. 얼리어답터 프로그램을 통해 신뢰 얻기. 부서장과 같은 리더를 초대하여 신기술을 활용하게 하세요.P2P 학습은 신뢰할 수 있는 동료의 이점과 사용 사례를 보여주기 위한 새로운 기술을 구현 시 도움이 될 수 있습니다.

Panopto는 교육을 염두에 두고 특별히 제작되었습니다.

Panopto를 교실 에듀 테크 생태계에서 원활하게 통합하는 방법에 대해 자세히 알아보세요.

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