강의 캡처 : 학생 관점

강의 캡처 는 생각할 필요가 없습니다. 무엇보다 학생들이 그것을 원하고 앞으로도 요구할 것이라고 믿습니다. 그것은 나의 학습 경험을 향상 시켰고 시험 개정을위한 매우 귀중한 자원입니다.

녹음에 대한 두려움과 강의 참석자 수가 사라지면 더 많은 대학과 학자들이 강의 캡처를 방해가 아닌 전체 강의 경험에 대한 자산으로 간주 할 것입니다.

저는 영국 뉴캐슬 대학교에 재학 중입니다. 제가 학생 신분으로 입학했을 때는 이미 강의 캡처 기능이 도입되어 있었습니다. 처음에는 그 가능성을 보지 못했습니다. 저에게는 시험에 합격하는 데 도움이 되는 또 다른 자료였습니다.

나는 끔찍한 메모 작성자입니다. 다시 말하겠습니다. 나는 끔찍한 종이 메모 작성자입니다. 성숙한 학생은 도움이되지 않는 것 같아요. 오랜 시간 동안 펜과 종이를 사용해야했던 지 오래되었습니다. 저는 또한 디지털에 많은 투자를하고 있습니다. 이 시대에 누가 아닌가? 그러나 모든 메모를 디지털로 보관하여 한 단계 더 나아갑니다. 언제 어디서나 모든 학습 자료에 액세스 할 수있는 기능은 필수입니다. 저의 공부 시간의 대부분은 작년에 커피 숍에서 보냈고, 제가 배경 소음에 영향을받지 않는다고합시다.

이를 통해 내가 디지털 및 강의 캡처에 많은 투자를하고 있다는 점에서 내가 엣지 케이스 인 이유를 설명합니다. 아마도 평범한 학생보다 더 많을 것입니다. 비록 학생들이 종이에서 멀어지면서 오늘날 매우 보편화되고있는 모바일 장치로 옮겨가는 미래에 제 자신이 표준이 될 것이라고 생각합니다.

강의 캡처 작업은 강의에서 흥미 롭거나 특별한주의가 필요하다고 생각되는 부분을 기록하는 것으로 구성되었으며, 매일 강의 녹음 내용을 살펴보고 녹음 내용의 관련 부분에 메모를 추가했습니다. 이렇게하면 특정 지점을 찾아야하는 경우 나중에 녹음의 특정 위치에 쉽게 액세스 할 수 있습니다. 주말에 메모를 검토 할 때 강조 표시 한 섹션으로 돌아가 만족할 때까지 다시 봅니다. 녹음에서 뛰어 다니는 능력은 훌륭합니다. 나는 적어도 한 번은 강사를 되 감고 싶지 않은 사람을 모른다.

제가 참여한 스터디 그룹에서도 강의 캡처가 유용하다는 것을 알게되었습니다. 강사가 설명하는 것을 볼 수 있다면 스터디 그룹에서 문제를 이해하는 것이 훨씬 쉬워집니다. 그것은 우리가 방금 생각해 낸 것이었고 매우 잘 작동했습니다. 특히 복잡한 다이어그램을 그리거나 수학 문제를 풀 때 강사를 따라갈 수 있습니다.

일부 학계의 시스템에 대한 저항은 분명합니다. Newcastle University의 설정은 프로젝터에 표시되는 모든 내용과 함께 강사의 연설을 캡처하는 것으로 구성됩니다. 강의 풀 모션 비디오와 관련된 개인 정보 보호 문제는 이해할 수 있지만 동의 할 수 없습니다. 저는 작년에 환상적인 강의에 참석했지만 특히 한 모듈은 주로 화이트 보드에서 배웠습니다. 강의 캡처 시스템이 제 역할을했지만 오디오만으로는 충분하지 않았습니다. 따라서 컴퓨터 화면에 추가하여 경제적이고 비교적 쉬운 방법으로 화이트 보드를 캡처 할 수있을 때까지 풀 모션 비디오 강의 캡처가 표준이되어야합니다. 강사의 머리카락이 나쁘거나 면도를하지 않았는지 솔직히 신경 쓰지 않는다고 말할 수 있습니다. 그들이 말하는 것과 그들이 전하는 지식이 중요합니다.

따라서 강의 캡처는 학생이 학업에 도움을주기 위해 요청할 수있는 추가 리소스입니다. 물론 그들은 그것을 강의를 건너 뛰는 핑계로 사용하는 몇몇 학생 일 것입니다. 그러나 나는 그들이 어쨌든 강의를 놓쳤을 가능성이 가장 높다고 주장합니다. 대학에서 잘하고 싶은 사람들은 노력을 기울일 것이며 녹음은 그것을 달성하기위한 또 다른 도구 일뿐입니다.

이제 강의 캡처가 대학을 고려하기위한 전제 조건이라고 생각할까요? 연구에서 강의 캡처를 사용하기 전에는 아닙니다. 이제 그것을 사용하고 이점을 깨달았으므로 가장 확실합니다.