작년에 저는 저에게 도전을 제시 한 두 교수진의 연락을 받았습니다. 그들은 예정된 강의가 중요한 스포츠 경기와 충돌한다는 사실에 대해 학생회와 방금 논의 중이었습니다.

이것은 다른 대학에서 큰 문제가 아닐 수도 있지만 (단순히 강의가 우선하는 것입니다.) University of St Mark 및 St John의 스포츠 관련 프로그램으로 유명합니다. 이것은 많은 학생들이 국제 수준을 포함하여 스포츠 대학을 대표한다는 것을 의미하며, 이는 더 넓은 학생 경험의 일환으로 강력히 권장하는 것입니다.

캠퍼스 전체에서 강의 캡처 를 구현한다는 아이디어가 가능한 해결책으로 제시되어 학생들이 스포츠 활동으로 인해 놓칠 수있는 모든 것을 따라 잡을 수 있습니다. 당연히 선임 e-Learning Technologist로서 저의 역할 중 일부는 강의 녹음과 같은 기술에 대한 조언을 제공하는 것이기 때문에 최선의 방법을 평가하라는 요청을 받았습니다.

첫 번째 단계는 학장과 긴밀히 협력하여 세부 프로젝트 사양을 만드는 것이 었습니다. 이 프로세스는 두 가지 주요 요구 사항을 확인했습니다.

1. 자동화 : 우리는 교직원의 개입이 거의 또는 전혀없이 실행되는 시스템을 원했습니다.
2. 통합 : 새로운 시스템이 VLE (Virtual Learning Environment) 인 Moodle과 원활하게 작동하는 것이 중요했습니다.

These requirements were then used to identify possible solutions. During this evaluation process, it was very important for us to speak with other universities that had already implemented lecture capture, to gain valuable insights from actual users. We had particularly useful conversations with the University of Essex, who record all lectures across the entire university. They gave us some honest and practical suggestions for implementing a lecture recording system at scale.

Panopto를 선택한 강의 캡처 솔루션으로 확인한 후 파일럿을 시작하고 많이 사용되는 강의실을 구성하고 학자에게 사용해 보도록 요청했습니다. 대부분의 직원에게있어 시스템의 매력은 강의가 자동으로 녹음 된 다음 한 시간 내에 익숙한 VLE 설정에서 사용할 수 있다는 점이었습니다. 추가 작업이 필요하지 않습니다!

기술에 대해 좀 더 실험적이기를 원하는 사람들을 위해 Panopto는 또한 편집기를 통해 추가 세션을 추가하려는 학계를 지원할 수있을만큼 유연했습니다.

파일럿의 성공에 따라 솔루션이 대규모로 작동 할 것이라고 확신하며 현재 추가로 17 개의 강의실에서이를 배포하는 중입니다. 2014/15 학년이 시작될 때까지 캠퍼스의 모든 강의실에서 강의 캡처를 사용할 계획입니다. 또한 모든 직원 기계에서 Panopto를 사용할 수 있도록 계획하여 언제 어디서나 교육 자료를 기록 할 수 있습니다.

우리는 아직 강의 캡처를 사용하는 데 비교적 초기 단계에 있지만 학자가 단순히 강의실에 들어가서 프레젠테이션을 정상적으로 제공하고 학생들이 기존 VLE 인터페이스를 사용할 수 있도록하는 솔루션과 워크 플로를 이미 갖추고 있습니다. 세션 종료 후 한 시간 이내에 해당 강의의 고품질 녹음에 액세스 할 수 있습니다. 이는 채택에 대한 기술적 장벽이 최소화됨을 의미합니다. 이러한 '클릭 금지'접근 방식을 사용하면 교직원의 동의를 훨씬 쉽게 얻을 수 있습니다.

지금까지 본 혜택은 어떻습니까? 글쎄, 그들이 스포츠 경기로 인해 강의를 놓친 학생들에 대한 우리의 초기 도전을 해결하는 것 이상에 도달한다고 말하는 것이 공평합니다! 모든 학생들에게 학습 자료를 두 번째 (또는 세 번째 또는 네 번째) 검토 할 수있는 기회를 제공 할뿐만 아니라 난독증과 같은 학습 장애가있는 학생들에게 특히 유용 할 것이라고 생각합니다. 일부 동료들은 이미 난독증 학생을 지원하기 위해 팟 캐스팅의 이점에 대한 연구를 수행했으며, 화면 콘텐츠와 함께 동기화 된 오디오 내레이션을 제공하는 기능이 이러한 학생들의 학습을 더욱 향상시킬 것이라고 생각합니다. 우리는 또한 강의 녹음을 잠재적으로 우리의 교육 자료를 더 광범위하게 사용할 수있게하여 뒤집힌 교실 교육 관행을 지원 하고 MOOC 콘텐츠를 만드는 데 도움을 줄 수있는 방법으로보고 있습니다.

University of St Mark와 St John에서 강의 캡처를 구현 한 경험을 통해 동일한 작업을 생각하는 다른 사람들에게 어떤 조언을 해주면 좋을까요? 첫째로, 다른 대학과 이야기를 나누고 실제로 강의 녹음이 어떻게 작동하는지에 대한 심층적 인 그림을 얻으십시오. 둘째, Panopto와 같이 강의 녹음 프로세스를 자동화 할 수있는 시스템을 선택하여 교수진이 가능한 한 쉽게 참여할 수 있도록합니다.

Adam Read는 University of St Mark and St John (Marjon) 의 선임 전자 학습 기술자입니다. Twitter @adamread에서 그를 팔로우 할 수 있습니다.

강의 캡처 시스템을 찾고 있고 Panopto를 직접 사용 해보고 싶다면 무료 평가판에 등록하십시오 . 또는 시스템 데모를 요청할 수 있습니다.