2014 년 ITI (Industrial Training International)는 트레이너 팀이 비디오 기반 eLearning을 활용하여 대기중인 신규 엔지니어 청중에게 회사의 상표 학습 경험을 제공 할 수 있는지 알아 보려고했습니다.

물론 코스 내용을 조정하고, 학습 활동을위한 프레임 워크를 설계하고, 온라인 전달에 적합한 새로운 자료를 개발하는 과정은 작은 작업이 아닙니다. 그리고 ITI 팀이 새로운 eLearning 프로그램에 생명을 불어 넣기 위해 열심히 노력하는 동안 비디오 지원 학습을위한 또 다른 응용 프로그램이 나타났습니다.

ITI의 강사는 고객이 전문 엔지니어링 직원의 성장과 이직률을 관리하는 데 도움이되는 새로운 eLearning 과정을 마무리하는 동시에 Industrial Training International 본사의 경영진은 직원 증가 및 이직 문제를 관리 할 더 나은 방법을 찾고있었습니다. ITI는 이미 신입 사원 온 보딩에 대한 자세한 문서를 가지고 있었지만,이 프로세스는 여전히 선임 직원이 신입 사원과 함께 몇 시간을 보내야했습니다. 회사가 확장을 계속하려고함에 따라 이러한 요구 사항은 내부 학습 및 개발 팀에 부담이되었습니다.

ITI는 즉시 문제를 Panopto를 사내 테스트에 적용 할 수있는 기회로 인식했습니다. Panopto를 사용하여 ITI 교육 팀은 학습 및 개발 팀이 일반적으로 각 신입 직원과 일대일로 제공했을 일련의 표준 직원 온 보딩 프레젠테이션을 기록했습니다. 팀은 회사의 기존 온 보딩 핸드북을 기반으로 각 비디오를 슬라이드와 연결했습니다. 간단히 말해서, 그들은 신입 사원이 포괄적 인 온 보딩 프로그램의 일환으로 검토 할 수있는 작은 녹음 라이브러리를 만들었습니다. 신입 사원이 맡은 첫 달에 대한 비디오가 매주 하나씩 있습니다.

새로운 온 보딩 프로그램은 즉각적인 성공을 거두었습니다. 정보를 주문형 비디오로 제공한다는 것은 신입 직원이 자신의 일정 및 기타 교육 활동에 가장 적합한 자료를 검토 할 수 있다는 것을 의미했으며,이를 통해 제시된 자료에 더 집중할 수있었습니다. 프레젠테이션이 녹화 되었기 때문에 질문이있을 때마다 개인이 교육 동영상 을 되 감고 다시 재생할 수있었습니다.

비디오 형식은 회사의 인사 부서에도 실질적인 도움이되었습니다. 비디오는 학습 및 개발 프레젠테이션의 확장을 가능하게하여 팀이 고용 된시기 나 근무하는 사무실에 관계없이 모든 신입 직원이 일관된 교육을 받도록 할 수있게했습니다. 비디오는 또한 청중 참여를 높이는 데 도움이되었습니다. ITI 팀은 텍스트 기반 핸드북만으로는 불가능했던 인간의 손길을 제공했습니다.

이 파일럿 프로젝트에서 ITI 팀은 잠재적 인 비디오 레슨이 실제로 제공 할 수있는 양을 확인할 수있었습니다. Industrial Training International의 E-Learning 및 디지털 서비스 관리자 인 Christina Lanham은 다음과 같이 언급했습니다.“우리에게 온 보딩 프로젝트는 우리가 비디오로 얼마나 잘 가르 칠 수 있는지 실제로 볼 수있는 완벽한 기회였습니다. 지금까지 피드백은 매우 긍정적이었습니다.”

ITI가 비디오 온 보딩 경험을 어떻게 새로운 학습 패러다임으로 발전 시켰는지 알아보십시오.

Panopto를 사용한 온 보딩 시험은 비디오 교육이 앞으로의 수업 범위를 확장하기위한 확실한 내기임을 전체 조직에 입증했습니다. ITI가 Panopto 엔터프라이즈 비디오 플랫폼으로 기존 전문가의 지식을 활용하여 완전히 새로운 서비스를 구축 한 방법을 알아 보려면 지금 무료 사례 연구 사본을 다운로드하십시오 !