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확장 강의 캡처 : 뉴캐슬 대학의 관점

14, 2014년 1월

크리스마스 직전에 저는 동료와 함께 루벤을 방문하여 대규모 강의 캡처에 초점을 맞춘 REC : all 이벤트에서 연설했습니다. 우리의 목표는 우리 대학에서 녹음 된 강의 사용을 어떻게 극적으로 증가 시켰는지, 이것이 우리에게 중요한 이유와 그 과정에서 배운 교훈 중 일부에 대한 통찰력을 제공하는 것이 었습니다. 우리는이 지식의 일부를 커뮤니티와 더 널리 공유하고 싶었습니다. 그는 우리의 이야기가 강의 캡처 사용을 확장하려는 다른 기관에 도움이되기를 바랍니다.

2007 년에 우리는 호주와 미국에서 나오는 연구에 대해 점점 더 인식하고 있기 때문에 강의 캡처가 점점 더 많이 활용되고 있습니다. 이 단계에서도 강의 녹음이 학생과 학계에 긍정적 인 영향을 미칠 수있는 방법을 알고 싶어하는 혁신적인 대학의 신생 사용자 커뮤니티가 있다는 것이 분명했습니다.

강의 캡처 파일럿 계획은 명확한 목표를 염두에두고 고안 및 구현되었습니다. 확장성에 대한 기술적 고려 사항뿐만 아니라 녹음 자체의 특성에 대한 중요한 결정을 내 렸습니다. 오디오 및 PowerPoint / 화면 콘텐츠 만 캡처하는 것입니다. 우리는 비디오를 밀어 붙이지 않으면 학자들이 녹화 된 강의 개념을 더 많이 받아 들일 것이라고 느꼈습니다. 우리는 이것이 캡처 한 내용이 실제 강의 경험과 크게 다를 것이라고 믿었고, 라이브 강의를 대체하기 위해 녹음 된 내용을 볼 수 없다는 점에 매우 열심이었습니다.

우리는 6 개의 설치와이를 기꺼이 해줄 선구적인 직원 팀으로 파일럿을 시작했습니다. 이를 뒷받침하는 우리는 프로젝트가 모든 사람의 요구를 충족시킬 수 있도록 IT 직원과 학계를 한자리에 모은 교육 운영 그룹이있었습니다. 이것은 프로젝트의 성공에 매우 중요했습니다. 특히 우리는 그룹에 회의론자들도 포함 시켰습니다.

파일럿은 호평을 받아 20 개 설치로 늘어났습니다. 이 시스템은 옵트 인 기반으로 설정되었으며 우리는 강의 녹음과 시간표 시스템을 통합 한 최초의 대학 중 하나였습니다. 학계가 필요한 시간에 시스템을 사용할 수 있도록하는 것이 중요했습니다. 우리는 주로 학부 강의를 녹음하는 고용량의 고용량 강의 극장에서 강의 캡처를 용이하게하는 데 집중했습니다. 시스템 확산을 통해 강의 캡쳐 시스템을 상시 지원하는 팀도 구성했습니다.

2012 년에 우리는 강의 캡처 사용에있어 전환점에 도달했습니다. 학생 비 인상이 시행됨에 따라 고위 경영진은 예비 학생에 대한 우리의 제안을 재고하기를 원했습니다. 우리는 본질적으로 질문을 던졌습니다. 뉴캐슬 대학교에서 공부하게되면 학생으로서 무엇을 기대할 수 있습니까? 분명히 많은 것들이 그 대답의 일부를 형성했지만 그중 하나는 우리가 모든 학부 교육을 기록 할 수있는 기능을 제공 할 수 있기를 원했다는 것입니다. 강의 캡처 시스템이 의미하는 바는 캠퍼스 전체를 활용하려면보다 확장 가능한 기본 기술로 이동해야한다는 것입니다. 이 시점에서 우리는 강의 캡처 제공 업체로 Panopto로 전환했습니다. 우리는 이전 시스템에서 즐겼던 기능을 잃고 싶지 않았습니다. 단지 우리가하고 있던 일을 보강하고 대학에서 강의 캡처를 더욱 철저하게 포함 할 수 있도록하기 위해서였습니다. Panopto는 우리가 그렇게 할 수 있도록했습니다. 처음에 핵심적인 결정은 강의 녹음 시스템에 자체 브랜딩 인 ReCap을 사용하여 백엔드 기술을 변경할 수있는 유연성을 제공하는 것이 었습니다. 즉, 최종 사용자에게 전환이 어느 정도 원활하게 이루어 졌음을 의미합니다. .

우리는 지금 Panopto와 함께 대규모로 강의를 녹음하고 있으며 지난 6 년 동안 우리가 얼마나 멀리 왔는지 생각하는 것이 놀랍습니다. 우리가 생성하는 엄청난 수의 기록 된 시간을 감안할 때 점점 더 중요해진 한 가지는 품질 관리입니다. 우리는 녹음을 적극적으로 모니터링하여 오디오 및 시각적 측면이 적절한 표준에 도달하고 문제를 조기에 식별 할 수 있도록합니다. 당신이 상상할 수 있듯이, 이것은 의미없는 위업은 아니지만 실제로 학생들이 현장 점검에 참여하도록하기 시작했습니다. 녹음은 궁극적으로 학생들이 성공하는 데 필요한 학습 자료에 액세스 할 수 있도록하는 것이므로 실제로 적합합니다.