학생들이 교실로 다시 들어오는 것을 환영하면서 교육자들은 학년도를 계획해야 합니다. 코로나 대유행이 지난 몇 년 동안 전 세계의 교육 환경을 혼란에 빠뜨리고 변화시키면서 교육자들에게는 변화에 대한 유연성과 개방성을 가지고 학습 환경에 접근하는 것이 중요해졌습니다. 

교육자들은 또한 교실이 어떻게 보일지 결정하는 데 도움을 줄 계획을 세우면서 혁신적인 교육의 인기 있는 경향을 살펴볼 수 있습니다. 

기술은 다양한 교육 모델에 대한 접근 방식부터 교실 내에서 사용되는 학습 자료 유형에 이르기까지 교육과 학습에 엄청난 영향을 미치고 있습니다. 그리고 이는 원격 수업 설정에만 적용되는 것이 아니라 대면 수업의 경우 학습자의 68% 가 디지털 자료나 자원의 사용이 증가하기를 원한다고 말했습니다.

교육은 지속적으로 진화하고 성장하고 있으며, 이 새로운 시대에는 에듀 테크 활용의 기회가 증가할 것입니다. 이 글에서 계속해서 2022-2023 학년도의 트렌드와 예측을 확인해 보세요 

주목해야 할 학기 초 트렌드와 예측 7가지

1. 대학이 온라인 학습에 접근하는 두 가지 방식 

a) 많은 대학이 대면 학습에 전념하고 있지만 대학은 대면 학습을 보완하고 향상시키기 위해 온라인 학습 도구에 계속 투자할 것입니다. 그리고 고등 교육의 미래로부터 자신을 보호하기 위해서 이기도 합니다.

b) 일부 대학, 특히 커뮤니티 칼리지는 하이브리드 러닝 및 원격 학습을 열정적으로 도입하고 있는데, 이는 급락하는 등록률 과 형평성을 다루기 위해서 입니다.

2. 고등 교육 공간에서 일어나는 기술 통합을 계속 보게 될 것 

대학은 분산된 여러 개의 에듀 테크 공급업체로부터 매끄럽게 작동되며 사용하기 위해서 교수/학생 교육이 많이 필요하지 않은 통합 시스템으로 계속 전환될 것입니다.

그리고 교사 이직률이 사상 최고치를 기록했습니다.2022년 설문 조사에 따르면 55%의 교사가 계획보다 일찍 이직을 고려 중 입니다. 번아웃을 관리하는 데 도움되면서 기술이 그 어느 때보다 중요해지고 있습니다. 에듀 테크 프로그램의 통합으로 동료와 협력하고 학생과의 관계를 구축하기 위해 다양한 형태의 지원과 추가 시간이 필요한 교육자에게 솔루션을 제공할 수 있습니다.

3. 대유행으로 가속화된 기술 혁신을 거부하는 대학은 형평성을 손상시킬 위험이 있음

코로나 팬데믹은 교육 시스템 내에 존재하는 기존의 많은 불평등을 강조했고, 문화적으로나 언어적으로 호응되는 포괄적인 학습 환경에 대한 필요성을 불러일으켰습니다.

그 결과, 이제 기관들은 장벽을 제거하기 위해 디지털 도구를 통해 코스 설계 및 교수진 지원에 장기적인 유연성을 구축하기 위한 조치를 취하고 있습니다. 이러한 추세를 따르지 않는 대학은 형평성을 손상시킬 위험이 있습니다. 디지털 도구는 학습 경험을 향상시킬 뿐만 아니라 접근 가능한 학습을 위한 기반을 제공할 수도 있습니다. 여기서 학습을 위한 유니버설 디자인(UDL) 및 혼합형 학습 둘 다를 활용하면 더 많고 얻기 쉬운, 포괄적이며 공평한 학습 경험 경험을 모두 재학생에게 만들어 줄 수 있습니다.

4. 계속해서 에듀 테크 혁신을 촉진하는 커뮤니티 칼리지

이러한 추세는 이미 존재했지만 팬데믹으로 인해 가속화되었습니다. 많은 커뮤니티 칼리지가 이미 하이브리드 수업을 통해 하이브리드 교육 형식을 마스터했으며 학교의 다양한 연령대 인구 통계에 자연스럽게 적합함을 입증했습니다.

에듀 테크 혁신으로 접근성이 중요해지면서 많은 커뮤니티 칼리지가 다음과 같은 포괄성을 촉진하는 기술을 구현하고 있습니다. 파이크스 피크 커뮤니티 칼리지 는 콜로라도 스프링스에 위치하며 메인 스피커에 초점을 맞추는 전략을 위해 360도 카메라를 사용합니다. 한편 엘패소 커뮤니티 칼리지 는 텍사스주 엘패소에 위치하며 학생들의 온라인 학습을 지원하기 위해 물리적인 기술 및 클라우드 기반 기술을 제공합니다. 학생들은 한 학기 동안 Wi-Fi 핫스팟과 노트북을 빌려 원격으로 수업에 참여할 수 있습니다.

5. 60분 강의의 종말

교실의 미래는 뒤집힌 교실 모델이며, 이 수업에서 학생들은 고차원적 사고를 위한 수업 시간을 확보하기 위해 수업 전에 학습에 참여합니다. 장점은 분명합니다. 교사의 71% 가 거꾸로 교실 전략을 시행한 이후로 학생들의 성적이 향상되었음을 보여주었습니다.

그리고 교사가 대면 수업을 선호하더라도 학생들은 완전한 가상 수업 또는 하이브리드 수업을 위해 싸울 것입니다.. 

6. 기업은 학위보다 기술 숙련도에 더 중점을 둘 수 있음

이는 나중에 다른 콘텐츠와 함께 쌓여서 전체 학위를 취득할 수 있는 소규모 모듈의 목표 기술 기반 교육으로 지원됩니다. 마이크로 러닝과 같은 교수 전략의 게이미피케이션 은 이러한 더 짧고 고도로 상호작용하는 학습 세그먼트를 지원하기 위해 인기가 증가할 수 있습니다. 

7. 학생이 기대하는 대면, 하이브리드 및 온라인 학습 선택 옵션

최근 한 보고서 가 교육 연구 기관인 베이 뷰 애널리틱스(Bay View Analytics)에 의해 발표되었는데, 학습자의 73%가 "다소"(27%) 또는 "매우"(46%) 자신의 일부 과정을 향후에 완전히 온라인으로 수강하고 싶다는 데 동의했습니다. 또한 대면 과정의 경우 학습자의 68%가 디지털 자료 또는 자원의 사용 증가를 원한다고 말했습니다. 

그리고 2022년 봄 등록 추정치 에서 등록률 감소를 보이면서 학생들은 자신의 요구 사항을 충족할 곳을 찾아다닐 수 있습니다. 

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