University of West London에서 Panopto (캠퍼스에서 UWL Replay라고 함)는 교직원과 학생 모두 강의 캡처 및 개별 녹음에 사용됩니다. London Geller College of Hospitality and Tourism의 Nathan Vasanthan은 자신의 모듈 중 하나에서 반사 평가에 매우 효과적이라는 것을 발견했습니다.

BA Food and Professional Cookery 과정의 Modern Patisserie Techniques 모듈의 일부로 학생들은 생과자 기술에 대한 10 분간의 기술을 시연하고 프레젠테이션 및 서면 강사의 비디오 녹화를 사용하여 성과에 대한 비판적 성찰을 제출해야합니다. 그리고 동료 피드백.

각 학생의 프레젠테이션은 Panopto Recorder를 사용하여 녹음되었으며 녹음 된 내용은 Blackboard를 통해 개별 학생과 공유되었습니다.

피드백과 성찰은 FE와 HE 모두에서 전문 기술을 습득하는 데 중요한 역할을합니다. UWL Replay에서 녹음 된 자료는 학생들이 자신의 성과를 평가하고 자기 성찰을 촉진하는 데 사용됩니다. 학습자는 자신의 성과를 보면서 멀리서 자신을 바라보고 자신의 기술에 대한보다 현실적인 그림을 형성 할 수 있으므로 기술 습득 및 향상에 도움이됩니다. 또한 평가 설계는 학생의 학습 소유권과 개별 책임을 촉진합니다.

Panopto를 사용하여 비디오를 만들고 공유하기 전에 학생들의 프레젠테이션은 외부 비디오 카메라 또는 웹 캠을 사용하여 만들어졌으며 학생들이 USB 스틱에서보고 반영 할 수 있도록했습니다. 이로 인해 휴대용 장치에서 PC로 비디오 파일을 전송 한 다음 학생의 USB 스틱으로 한 번에 하나씩 전송하는 것과 관련된 다양한 문제가 발생했습니다. 시간이 많이 걸리고 학생들이 메모리 스틱을 잃어 버리거나 녹음을 재생할 수없는 것과 같은 다른 문제가있었습니다. 새롭고 더 실행 가능한 솔루션이 필요했습니다.

BA Food and Professional Cookery 과정의 Modern Patisserie Techniques 모듈은 학생들이 요리 기술을 개발할 수있는 전문적으로 갖추어 진 훈련 주방에서 진행됩니다. 주방에는 방 앞에있는 프레젠테이션 테이블 위에있는 비디오 카메라와 마이크, PC 및 평면 스크린이 설치되어 있습니다. PC에는 개인용 레코더가 설치되어 있습니다. 이것은 매우 효과적인 설정임이 입증되었으며 PC 키보드의 키를 누르기 만하면 녹음을 할 수 있습니다.

프레젠테이션 후 교사는 녹음 내용을 Panopto의 개별 폴더로 이동하여 학생들과 공유했습니다. 학생들은 모듈 메뉴에서 링크를 클릭하여 Blackboard를 통해 액세스 할 수 있습니다.

Panopto를 사용하면 이전에 경험했던 일부 문제가 제거되거나 최소한 최소화되었습니다. 비디오는 Panopto 폴더에 자동으로 업로드되어 시간을 절약하고 거의 즉시 볼 수 있습니다. PPT 프레젠테이션은 비디오와 통합됩니다. 파일 공유가 올바르게 수행되면 데이터 보호 및 기밀성을 준수합니다.

학생들의 피드백은 매우 긍정적이었습니다. 그들은 녹음을 시청하는 것이 자신의 성과를 향상시키는 가치를보고 전문적 및 직업 관련 기술을 개발하는 데 유용하다는 것을 알게되었습니다. 레코딩에 대한 액세스는 매우 쉬웠으며 모든 학생들이이를보고 제때에 반영 보고서를 제출했습니다. 이는 Panopto 워크 플로우가 도입되기 전에 드물게 발생했습니다.

2016 7 월에 Nathan Vasanthan (LGCHT)과 Agata Sadza (INSTIL)는 Derby의 Panopto Regional Conference에서 요리 예술의 성찰 평가를 위해 Panopto를 사용하는 방법에 대한 프레젠테이션을 진행했습니다. 아래에 삽입 된 그의 프레젠테이션을 볼 수 있습니다.